2017安徽物理中考大綱

　　知道中考的考綱的話，有利于我們中考的時(shí)候考到更好的成績(jī)，近日安徽中考的考綱發(fā)布了，下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2017安徽中考考綱解讀(物理)，希望可以幫到大家!

　　2017安徽中考考綱解讀(物理)

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)規(guī)定，我省2017年初中學(xué)業(yè)水平的考試內(nèi)容包括科學(xué)探究和科學(xué)內(nèi)容兩部分，試題在難度和題型等各個(gè)方面將繼續(xù)保持穩(wěn)定，重點(diǎn)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查。通過對(duì)試題的內(nèi)容、形式和答題的要求等各個(gè)方面的調(diào)整，反映出《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，發(fā)揮其正確的導(dǎo)向作用。

　　二、考試形式

　　試卷滿分90分，采用閉卷筆答形式;與化學(xué)同場(chǎng)考試，考試時(shí)間與化學(xué)卷一共120分鐘。

　　三、試卷結(jié)構(gòu)

　　四、試卷難度

　　試題的難度按易、中、難題的比例為7：2：1設(shè)計(jì)。

　　五、題型解讀

　　(一)

　　填空題

　　總體考查基礎(chǔ)知識(shí)，試題難度不大。近幾年來，通常有一個(gè)小題是作圖題。

　　(二)

　　選擇題

　　七個(gè)小題均為單選，考查面相對(duì)較廣，從基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能到物理定律的綜合應(yīng)用，跨度較大，而且涉及的考點(diǎn)很細(xì)，選項(xiàng)的設(shè)置具有一定的干擾性。

　　(三)

　　實(shí)驗(yàn)題

　　要求能說明實(shí)驗(yàn)原理、所需的主要器材，會(huì)規(guī)范使用基本的實(shí)驗(yàn)儀器。理解基本實(shí)驗(yàn)步驟，以及得出正確的測(cè)量結(jié)果等。

　　(四)

　　計(jì)算與推導(dǎo)題

　　主要考查學(xué)生對(duì)物理概念的理解、物理規(guī)律的掌握，是區(qū)分度較高的一種題型。此部分考查的內(nèi)容主要體現(xiàn)在力、熱、電三個(gè)方面。解決此類題型的一般步驟為：細(xì)心讀題→認(rèn)真審題→尋找突破口→根據(jù)相關(guān)聯(lián)系解答→代入驗(yàn)證。

　　2017安徽中考物理試卷解釋

　　2017年中考物理繼續(xù)延續(xù)了近年來安徽省中考物理試題的風(fēng)格。內(nèi)容考查比較全面、深刻，對(duì)一些重點(diǎn)物理知識(shí)的考查也極其相似，體現(xiàn)了“以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求變”的命題思路，符合初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試檢測(cè)功能的基本要求。但對(duì)學(xué)生綜合能力的考查要求較高，特別是運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)、物理方法和思想，去分析和解決問題的能力，試題的難易梯度明顯，難度較大。

　　具體來說，2017年中考物理試卷有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

　　1、注重基本知識(shí)與技能的考查，突出核心科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　對(duì)物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握是一個(gè)人最核心的科學(xué)素養(yǎng)的體現(xiàn)，同時(shí)也是中考考查的重中之重。例如：第3、4、14題。“物態(tài)變化”在生活中非常常見，此題從分子動(dòng)理論的角度能夠幫助我們從微觀上對(duì)物質(zhì)宏觀變化來深入的了解;第4小題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用電子的得失來認(rèn)識(shí)具體物體的帶電本質(zhì);用場(chǎng)的觀點(diǎn)去認(rèn)識(shí)和看待世界，是高中物理學(xué)習(xí)的一個(gè)觀點(diǎn)。

　　2、注重聯(lián)系實(shí)際，突出物理知識(shí)的實(shí)用性

　　例如：第1題以音調(diào)為載體來考樂音的特性，第11題以生活中浴室鏡面模糊后又變得清晰等為背景考查物態(tài)變化現(xiàn)象。這種貼近學(xué)生生活的試題，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，能激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助他們養(yǎng)成好的思維習(xí)慣。

　　3、注重對(duì)歷年考題改編，體現(xiàn)核心知識(shí)點(diǎn)反復(fù)考

　　如第12題，在2015年基礎(chǔ)上，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到圖像是研究各種物理規(guī)律的一種很好的方法。第13題，在2016年第13題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確不再同一直線的共點(diǎn)力平衡的一般處理方法，也是為高中學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第18題，是在2015年第19題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行些許改變，學(xué)生上手應(yīng)該很容易。第17題，是在2014年第16題的基礎(chǔ)上改變滑動(dòng)變阻器在電路中的位置，再次考查動(dòng)態(tài)電路的相關(guān)知識(shí)，難度也略有增加。再比如，今年的壓軸題第23題，是在2013年的第20題和2014年的第21題的基礎(chǔ)上改編而成，而通過第(3)小問，可進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)到電流表是有內(nèi)阻的和電流表量程的認(rèn)識(shí)，并且暗含看待問題可從局部和整體兩個(gè)方面看待問題，而更本質(zhì)的是對(duì)歐姆定律在串并聯(lián)電路的具體應(yīng)用。這些都體現(xiàn)了對(duì)核心知識(shí)的高度關(guān)注，也是對(duì)解決問題能力的集中考查。

　　4、注重知識(shí)的拓展和能力的考查，有利于今后物理的學(xué)習(xí)

　　今年物理試題特別重視知識(shí)的拓展和能力的考查。例如：第5題，在如何表示力方面，通過示范，引導(dǎo)學(xué)生更加規(guī)范的來表示。第14題更是引導(dǎo)學(xué)生從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)靜點(diǎn)力產(chǎn)生的原因，為高中進(jìn)一步學(xué)習(xí)電場(chǎng)相關(guān)知識(shí)埋下理論基礎(chǔ)。第19題，通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生用已有知識(shí)去解決未知，從中也發(fā)現(xiàn)到新的問題，為高中全反射知識(shí)的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的對(duì)接，也充分考查了學(xué)生解決問題的能力。第21題，命題者大膽突破初高中界線，通過設(shè)置有效的梯度，巧妙的將初中階段對(duì)機(jī)械能守恒的定性分析，引向定量計(jì)算，也是對(duì)高中學(xué)習(xí)中功能關(guān)系的間接滲透。第22題，考查力的平衡，也不再局限于簡(jiǎn)單的二力平衡的分析。這幾個(gè)題目既考查了核心知識(shí)和分析問題的能力，又為今后物理的學(xué)習(xí)打了很好的基礎(chǔ)。

　　總之，2017年安徽省中考物理試卷，能緊扣《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試綱要》，在立足基礎(chǔ)的同時(shí)，特別凸顯了對(duì)學(xué)生能力的考查，既照顧到了全體學(xué)生的能力與水平，又兼顧了中考的選拔性質(zhì)，為高中物理的深入學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是一份具有非常明晰導(dǎo)向作用的好試卷。