留學(xué)美國如何選擇適合自己的專業(yè)
很多前往美國留學(xué)的學(xué)生會(huì)比較苦惱專業(yè)的選擇問題，那么該如何選擇適合自己的專業(yè)呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編來了解美國留學(xué)資訊吧!
美國留學(xué)專業(yè)選擇方法
真正了解所選專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容
很多學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候無從下手，對(duì)所選專業(yè)的內(nèi)容了解較少。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)——這兩個(gè)耳熟能詳?shù)膶I(yè)名稱，很多時(shí)候我們都將這兩個(gè)專業(yè)混淆起來，認(rèn)為沒什么區(qū)別，其實(shí)這根本就是兩個(gè)不同的方向，經(jīng)濟(jì)學(xué)可以說是商科的基礎(chǔ)，最理論的學(xué)科，通常會(huì)被劃分到理科范疇，而金融學(xué)的專業(yè)范疇要比經(jīng)濟(jì)學(xué)小，主要培養(yǎng)的是銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門相關(guān)的人才。所以，學(xué)生在選擇專業(yè)之前，需詳細(xì)了解所學(xué)專業(yè)的基本內(nèi)容。
確定自身的興趣、性格及潛力所在
所選專業(yè)需是學(xué)生自己感興趣的東西。我常遇到學(xué)生和家長問我類似的問題：“我孩子到底該讀什么好?”其實(shí)，學(xué)生本人才能回答這個(gè)問題。學(xué)生可以感性地分析自己，或借助一些分析工具，理性地測(cè)量自身的興趣、性格及潛力所在。感性加理性綜合運(yùn)用，才能幫助學(xué)生選到最合適的專業(yè)。
確定未來發(fā)展方向
很多家長與同學(xué)總會(huì)問什么樣的專業(yè)比較有發(fā)展前途?其實(shí)對(duì)于這個(gè)問題，首先應(yīng)該考慮的是畢業(yè)之際學(xué)生是想留在美國發(fā)展還是回國發(fā)展。如果想留美發(fā)展，那么學(xué)生應(yīng)該選擇一些在美國比較熱門或者好就業(yè)的專業(yè)。比如目前在美國比較受歡迎以及選取率最高的專業(yè)——Speech。因?yàn)樵谥袊€沒有此類專業(yè)，所以許多中國的學(xué)生和家長很難理解為何要選這樣的專業(yè)。其實(shí)此類專業(yè)在美國受歡迎并且好就業(yè)是由美國的文化來決定的。美國是一個(gè)注重社會(huì)活動(dòng)及公益活動(dòng)的國家。在這些活動(dòng)中總會(huì)需要與人溝通，而speech這類的專業(yè)是學(xué)習(xí)應(yīng)該如何與人交流，以及通過自己的演說，達(dá)到良好的宣傳效果。所以此類人才是受美國各類企業(yè)及政府所歡迎的。
美國留學(xué)選擇專業(yè)的十大誤區(qū)
1.選擇專業(yè)過早。
在很多學(xué)校，學(xué)生很早就要求在大學(xué)第一年的入學(xué)介紹或是更早的時(shí)候做出專業(yè)選擇。由你的導(dǎo)師——一位教授保證能夠盡快拿到學(xué)位：所有的這些好處被吹噓為只屬于那些選擇迅速選擇專業(yè)的同學(xué)。但學(xué)院和高中不一樣，在高中你所喜歡的課程可能和你在大學(xué)所選擇的課程很不一樣，而且會(huì)讓人很失望。津橋美國留學(xué)顧問建議：至少在大學(xué)的前兩年不要選擇專業(yè)。
2.在考慮所有的選擇后做出選擇。
有些學(xué)校，尤其是大型的州立大學(xué)，可選的專業(yè)超過了100個(gè)。不要在考慮過所有你感興趣的專業(yè)之前做出選擇。不要因?yàn)槟悴皇呛芮宄裁词敲庖邔W(xué)專業(yè)(immunology)、古生物專業(yè)(paleobiology)、國際發(fā)展研究專業(yè)(international development studies)、民族音樂學(xué)(ethnomusicology)或是土木工程(civil engineering)(這些是加州大學(xué)洛杉磯分校的5個(gè)專業(yè))而排除這些專業(yè)。弄清楚!選擇一門課程，或者至少是在系辦公室或?qū)I(yè)主頁上尋求他們所提供的專業(yè)簡(jiǎn)介。
3.在至少選修兩門專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的高階課程前就做出選擇。
留學(xué)生很容易只是因?yàn)楹芟矚g課程簡(jiǎn)介而選擇某個(gè)專業(yè)，然而重要的是在選擇專業(yè)之前，先看看高年級(jí)或高階課程。很多領(lǐng)域，高年級(jí)的學(xué)習(xí)很具有挑戰(zhàn)性，并且有時(shí)在思路、方法或是復(fù)雜性上與那些“灌了水”，為整個(gè)大學(xué)服務(wù)的課程介紹大相徑庭。所以，在虛線上簽名前，一定要選修不同教授的兩門或三門課程，他們的課程編號(hào)很高(300，400，3000，4000或是別的什么)。
4.選擇你并不擅長的專業(yè)。
你可能會(huì)對(duì)此感到驚訝——總是會(huì)有一些學(xué)生選擇自己并不擅長，或是沒有能力修完的專業(yè)。經(jīng)驗(yàn)法則(如果可行的話)：選擇一個(gè)你拿A比B多的專業(yè)。
5.選擇一個(gè)你不喜歡的專業(yè)。
假設(shè)你需要修10到12門專業(yè)課程。你對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣就是一個(gè)良好的開始。選擇一個(gè)你真正感興趣，有熱情去讀的專業(yè)。
選擇專業(yè)不是為了取悅別人。不要僅僅因?yàn)榧议L、兄長、伙伴、配偶、密友或是你在twitter上看到某人認(rèn)為某個(gè)專業(yè)是個(gè)極好選擇的鼓動(dòng)下而做出自己的選擇。他們可不是每天早上7：30爬起來去上課的人(但是他們卻會(huì)讓你在上課期間為此氣得要命)。
6.因?yàn)槟硞€(gè)教授的魅力選擇一個(gè)專業(yè)。
專業(yè)不會(huì)要求你的學(xué)習(xí)、研究深度和教授一致，所以不要因?yàn)榇笈＝淌诘?ldquo;引誘”，而選擇了一個(gè)充滿平庸教師、水平低下的系。
7. 選擇一個(gè)專業(yè)只因?yàn)閷W(xué)校在這個(gè)研究方向上很強(qiáng)。
如果你不喜歡那個(gè)專業(yè)方向，大學(xué)的專業(yè)實(shí)力也是毫無意義的。
8. 因?yàn)閷I(yè)簡(jiǎn)單或是要求低而選擇它。
如果你學(xué)不到任何東西或是可以為所欲為，這個(gè)專業(yè)再好有什么用?!
如果這一切的努力都失敗，那么就做好轉(zhuǎn)到你理想學(xué)院的準(zhǔn)備：缺少專業(yè)在招生辦看來是你從小學(xué)校跳到大學(xué)校的最好理由之一。
9. 只為職業(yè)理想而選擇專業(yè)。
當(dāng)然，在緊縮的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下選擇專業(yè)時(shí)最好將眼光放在獲得職位上。但這不應(yīng)當(dāng)成為你選擇專業(yè)的唯一考慮。首先，專業(yè)和職業(yè)之間并沒有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系：你不需要因?yàn)樵谏探绨l(fā)展而選擇市場(chǎng)營銷或是商學(xué)院的專業(yè);同樣你也不必因?yàn)檫x擇哲學(xué)或政治學(xué)專業(yè)而繼續(xù)去讀法學(xué)院。確實(shí)有很多的職位是要求專業(yè)背景的，但是更多的職位并不看重你所學(xué)的專業(yè)，他們看重的是你的數(shù)學(xué)、寫作、溝通、外語或是分析的能力，而這些各個(gè)專業(yè)的學(xué)生都可以鍛煉獲得。
10.為職業(yè)夢(mèng)想而錯(cuò)選專業(yè)。
你可能會(huì)對(duì)這種情況感到驚訝。我們剛剛還碰到一個(gè)學(xué)生想去大學(xué)教書，而不想要教育專業(yè)的學(xué)位的(這是為初級(jí)學(xué)校的老師準(zhǔn)備的)，而想成為大學(xué)人類學(xué)專業(yè)的“布道者”(在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的工作對(duì)他而言顯然是不可能的)。
美國留學(xué)的選課攻略
一、弄清畢業(yè)共需修多少學(xué)分，做好整體規(guī)劃，按照規(guī)劃選擇課程。
在選課之前，最好要做一個(gè)整體規(guī)劃，確定每個(gè)學(xué)期選多少門課，修多少分。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生來說，有個(gè)適應(yīng)過程，比如環(huán)境的適應(yīng)、文化的適應(yīng)、老師講課方式的適應(yīng)。所以在第一學(xué)期不建議選擇太多的課程。如果的確不清楚自己要選什么課的話，可以先去試聽。對(duì)于大部分美國大學(xué)來說，每個(gè)學(xué)期開始的前兩周是選課試聽周，學(xué)生可以隨意挑選自己感興趣的課程聽講，但不一定要選擇這門課，這對(duì)于學(xué)生來說是了解課程的一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。在第一堂課，你可以了解到這門課的教學(xué)大綱，需要什么教材，作業(yè)量的多少以及截止日期等信息，也可以通過和授課教師溝通來深入了解這門課是否是自己想象中的那樣，而不是單純依靠選課系統(tǒng)上簡(jiǎn)單的幾句課程介紹就決定選課。
二、入學(xué)初期，建議不要選太多課程
對(duì)于新生而言，在新的環(huán)境下總會(huì)有個(gè)適應(yīng)過程，建議大家在第一學(xué)期最好不要選太多課。因?yàn)槎鄶?shù)課程都是有比較嚴(yán)格的規(guī)定的，項(xiàng)目、課程作業(yè)，其中期末考試都非常嚴(yán)格。而對(duì)于中國留學(xué)生來說，可能面臨最大的一個(gè)問題就是英語聽力。老師用英語上課，聽起來較為吃力。為了避免陷入這樣的困境，建議大家在剛開始的時(shí)候，可以避免大量閱讀和寫作的課程，如文學(xué)，歷史，經(jīng)濟(jì)，社會(huì)學(xué)，傳媒，等等。選擇一些包含你熟悉內(nèi)容的課程，如：數(shù)學(xué)，生物，化學(xué)，物理等。
查詢教授評(píng)級(jí)網(wǎng)站，比如 Koofers:Professor Ratings，選擇高分的教授。當(dāng)你參加學(xué)校Orientation的時(shí)候，你會(huì)有機(jī)會(huì)去見你的課程顧問(academic advisor)，他們可以幫助你選課。不要100%相信他們的建議。你該提前幾周研究選課，開始選課。為什么?因?yàn)樵S多人會(huì)推薦大一學(xué)生跨領(lǐng)域廣泛選課，以滿足畢業(yè)核心課程要求。他們可能會(huì)建議你選：
一節(jié)數(shù)學(xué)課
一節(jié)文學(xué)課(差評(píng)!)
一節(jié)歷史/經(jīng)濟(jì)課(差評(píng)!)
一節(jié)科學(xué)課
一節(jié)專業(yè)課
看這份課程表，第一學(xué)期的五節(jié)課之中，有兩節(jié)與你專業(yè)無關(guān)的課程，但是你會(huì)被那兩門雞肋課程攪的不得安寧。這兩門基于英語讀寫的課程，會(huì)讓你大量分心。在適應(yīng)新文化的關(guān)鍵時(shí)期，沒有人希望面對(duì)這樣的壓力。另一方面。如果這些讀寫課程只是為滿足核心課程學(xué)分，一般來說，學(xué)校不對(duì)上課順序做硬性要求。因此，你根本沒必要第一學(xué)期就上它們。等到你大三或者大四，有更多英語基礎(chǔ)后，你再處理這些課。你的大一課表應(yīng)該看起來這樣子：
兩節(jié)數(shù)學(xué)課
兩節(jié)科學(xué)課
一節(jié)專業(yè)課
推薦科學(xué)課的原因是因?yàn)樗鼈冃枰俚挠⒄Z讀寫，更何況，你可能以前就熟悉這些知識(shí)了。美國大學(xué)的初級(jí)科學(xué)課程，實(shí)際上就是中國高中的課程內(nèi)容。
三、了解課程進(jìn)度，關(guān)注教授的名聲
在選課過程中，一定要了解課程進(jìn)度，關(guān)注一下主講教授的名聲。提前了解課程內(nèi)容是否對(duì)你有用、你是否感興趣、教授教研水平如何、為人如何、教學(xué)方式如何等等。
1課程進(jìn)度表
由于普通的課程簡(jiǎn)介通常相當(dāng)簡(jiǎn)略，若想知道更詳細(xì)的課程內(nèi)容，一定要主動(dòng)到系辦公室直接詢問開課的教授或其助教、秘書。同時(shí)索取該課程整個(gè)學(xué)期的上課計(jì)劃進(jìn)度表(Syllabus)，上面列有詳盡的課程目標(biāo)、每次上課進(jìn)度、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以及書單等等項(xiàng)目，可說是選課時(shí)最實(shí)際的參考。
2教授的名聲
學(xué)生對(duì)教授的評(píng)論是選課時(shí)另一重要考量因素。有時(shí)某門課的名稱、內(nèi)容相當(dāng)吸引人，但若打聽出該教授是個(gè)“Killer”，可考慮放棄該門課。所謂“殺手”教授通常有很多考試、作業(yè)，而且分?jǐn)?shù)給的不高，一般而言并不受學(xué)生歡迎。當(dāng)然，有心在學(xué)術(shù)上有所建樹的同學(xué)，可以著重考察教授的學(xué)術(shù)能力和觀念等等。
最后，提醒大家：在開學(xué)之后，正式上課或旁聽更可印證自己選課選得如何。如果上課時(shí)發(fā)現(xiàn)該課程并不符合自己需要、太難或者旁聽時(shí)對(duì)其他課程產(chǎn)生興趣，都應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷盡快辦理改選手續(xù)。通常在開學(xué)前某一特定時(shí)間內(nèi)加、退選，是不收取費(fèi)用的。
當(dāng)然，上面只是建議而已，不要奉為真理。每個(gè)學(xué)生的情況不一樣，根據(jù)一部分建議和一部分自身情況綜合考慮而選定自己的課程，相信這樣才是最好的方式。
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