2017廣東省考行測(cè)模擬真題

想在行政職業(yè)能力測(cè)試中拿到好成績考生在平時(shí)應(yīng)該多掌握行測(cè)模擬試題，多鍛煉自己的能力。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017廣東省考行測(cè)模擬試題，希望能幫到你。

2017廣東省考行測(cè)模擬試題

1.從蘆山回望玉樹，回望汶川，那舉國動(dòng)員的生死營救，那生命至上的國家理念、那 的民族精神，那 的堅(jiān)韌品格，定格為無數(shù)震撼心靈的畫面。有這些堅(jiān)實(shí)的內(nèi)核，中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

A. 眾志成城 視死如歸

B. 萬眾一心 百折不撓

C. 臨危不懼 不屈不撓

D. 無私無畏 勇往直前

2.沿著新修的國道從呼倫市出發(fā)一直向北，如果是在冬季，沿途草原大雪覆蓋，松林點(diǎn)綴、白雪皚皚。間或有馴鹿從密林中遷徙、 雪原，黑白相間，宛如格林童話的冰雪世界。車行敖魯古雅的布冬霞部落，駐足靜聽陣陣哨笛，鄂溫克族人馴養(yǎng)的角鹿從四方密林中飛疾匯聚，場(chǎng)面 。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

A. 縱觀 宏偉

B. 橫貫 宏大

C. 穿越 壯觀

D. 穿過 雄偉

3.文化的整合功能是指它在協(xié)調(diào)群體成員的行動(dòng)方面所發(fā)揮的作用。社會(huì)群體中不同成員都是 的行動(dòng)者，他們基于自己的需要，根據(jù)對(duì)情形的判斷和理解采取行動(dòng)。文化是他們之間溝通的中介，如果他們能夠 文化，就能有效溝通，消除隔閡，促進(jìn) 。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

A. 特別 認(rèn)識(shí) 進(jìn)步

B. 單獨(dú) 分享 行動(dòng)

C. 孤獨(dú) 認(rèn)同 融合

D. 獨(dú)立 共享 合作

4.雖然政府與企業(yè)、家庭一起共同參與國民經(jīng)濟(jì)，但其行為方式和目的 。企業(yè)和居民是以收益最大化為前提和的目標(biāo)。而政府的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一方面不能 收益和成本，另一方面又必須以全社會(huì)的公正和公平為前提。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

A. 大相徑庭 忽視

B. 截然相反 忽略

C. 不盡相同 無視

D. 涇渭分明 輕視

5.傳統(tǒng)的超級(jí)計(jì)算機(jī)，強(qiáng)項(xiàng)是處理“計(jì)算密集型”的任務(wù)，比如預(yù)測(cè)天氣。這只要求按照某個(gè)成熟的算法模型， 地算，就行了。但在大數(shù)據(jù)時(shí)代，要從海量、特別是缺乏直接相關(guān)性的數(shù)據(jù)中， 出有價(jià)值的內(nèi)容，超級(jí)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)新，以適應(yīng)新的計(jì)算模式。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

A. 一板一眼 整理

B. 按部就班 挖掘

C. 循規(guī)蹈矩 提煉

D. 周而復(fù)始 搜尋

6.在這里，作家的人格顯得 。無論是歷史還是現(xiàn)實(shí)或者是最普遍的底層生活，都在他們的筆下幻化為一種真實(shí)人生的存在，一種精神的存在，一種被稱為“心靈史”的存在。他們 于歷史與現(xiàn)實(shí)之間，心甘情愿地進(jìn)行著漫長兒苦澀的精神之旅，既充實(shí)又富有。

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A. 微乎其微 躑躅

B. 舉足輕重 徜徉

C. 至關(guān)重要 彷徨

D. 無關(guān)大局 徘徊

7.人世間的美好夢(mèng)想，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能 ;生命里的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。必須牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，崇尚勞動(dòng)，造福勞動(dòng)者，讓全體人民進(jìn)一步煥發(fā)勞動(dòng)熱情、 創(chuàng)造潛能，通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。

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A. 解除 釋放

B. 完成 激發(fā)

C. 化解 開發(fā)

D. 解決 發(fā)揮

8.從曾經(jīng)的自行車王國，到今天的車輪上國家，中國僅用了一代人時(shí)間，就實(shí)現(xiàn)了歐美幾代人的夢(mèng)想。更多人能開上汽車，這是______;更多車主會(huì)遵守規(guī)則，這是______。

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A. 趨勢(shì) 前提

B. 必然 進(jìn)步

C. 發(fā)展 文明

D. 目標(biāo) 基礎(chǔ)

9.如果說清末的紅學(xué)還只是一種開玩笑式的諢號(hào)，1921年后紅學(xué)則確實(shí)以成為一種______的專門之學(xué)，由于胡適的提倡，《紅樓夢(mèng)》的考證工作已和中國近代學(xué)術(shù)的主流--從乾嘉考據(jù)學(xué)到“五四”之后的國故整理--匯合了。因此，從學(xué)術(shù)史的觀點(diǎn)來看，“紅學(xué)”無疑地可以和其他當(dāng)代的顯學(xué)如“甲骨學(xué)”或“敦煌學(xué)”等____，而毫無愧色。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

A. 嚴(yán)格 平分秋色

B. 嚴(yán)謹(jǐn) 三足鼎立

C. 嚴(yán)密 等量齊觀

D. 嚴(yán)肅 并駕齊驅(qū)

10.從歷史的角度看，生態(tài)問題只有通過不斷重建天人之間的統(tǒng)一才能解決，僅僅贊美自然的原初形態(tài)，一味謳歌、緬懷天人之間的原始統(tǒng)一，只能得到某種抽象、空泛的滿足，而無法真正解決生態(tài)的問題。生態(tài)的危機(jī)因人而起，也只有通過人自己的合理活動(dòng)來克服。單純地由于人的作用導(dǎo)致生態(tài)困境而拒斥人的活動(dòng)，無異于_____。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

A. 因小失大

B. 因噎廢食

C. 等因奉此

D. 因循守舊

11. “扶老人”的爭議背后有深刻的社會(huì)道德因素，也_____了醫(yī)保制度的不完善帶來的養(yǎng)老之痛，老人們“摔不起”“病不起”，一些老人及其親屬承擔(dān)不了老人住院的后果，加劇了一些無責(zé)任人的“扶不起”_____

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

A. 影射 窘迫

B. 揭露 尷尬

C. 折射 窘境

D. 暴露 困境

12.近些年，傳統(tǒng)文化，尤其是儒家經(jīng)典，正在重新出場(chǎng)，有人對(duì)此____，覺得儒家的這種出場(chǎng)違背自由與的文明的現(xiàn)代趨勢(shì)。他們的理據(jù)是，從周的封建式家天下到秦漢以來的皇權(quán)帝制式家天下，儒家學(xué)說與之_____。有人認(rèn)為，講究民本、限制君權(quán)的儒家與絕對(duì)尊君的法家皆為皇權(quán)專制的一體兩面。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

A. 頗有微詞 相濡以沫

B. 憂心忡忡 如影隨行

C. 左顧右盼 亦步亦趨

D. 惴惴不安 并行不悖

13.由于所處的“制度地位”以及“市場(chǎng)地位”非常低，在利益結(jié)構(gòu)已_____的當(dāng)下，他們對(duì)于改變命運(yùn)并無多少機(jī)會(huì)和預(yù)期，于是轉(zhuǎn)而_____運(yùn)氣，期待奇跡發(fā)生，買彩票就是如此。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

A. 穩(wěn)固 依賴

B. 穩(wěn)定 述諸

C. 定型 投靠

D. 固化 祈求

14.大凡在動(dòng)蕩的社會(huì)里，漢字的____比較大，當(dāng)一個(gè)穩(wěn)定的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)對(duì)漢字的整理和_____，比如戰(zhàn)國時(shí)期文字就比較亂，出現(xiàn)很多的異體，秦統(tǒng)一之后，就開始整理文字，這就是社會(huì)發(fā)展提出的要求。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A. 變化 干預(yù)

B. 自主性 統(tǒng)一

C. 改變 規(guī)定

D. 隨意性 規(guī)范

15.流行總是在輪回，“懷舊情結(jié)”流行趨勢(shì)大大激發(fā)了設(shè)計(jì)靈感。人們都愿意將一些能 流逝時(shí)光、讓人靜下心來欣賞的藝術(shù)品搬回家。生活節(jié)奏更快，生活環(huán)境更新?lián)Q代也更快，企盼昨日重現(xiàn)的心情自然而然地高漲。過去最平常的物件，如今卻變得異常新奇和珍貴，比如電風(fēng)扇、煤油燈、紅燈籠，從這些曾經(jīng)的日常生活用品中捕捉靈感，設(shè)計(jì)出一款款具有“懷舊情結(jié)”的藝術(shù)精品，是藝術(shù)設(shè)計(jì)______ 的新現(xiàn)象。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )

A. 懷念 別出心裁

B. 憧憬 推陳出新

C. 留戀 標(biāo)新立異

D. 追憶 返璞歸真

16.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是：( )

17.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是：( )

A. 精兵減政 問心無愧

B. 人所不恥 竭澤而漁

C. 恃強(qiáng)凌弱 屈打成招

D. 迫不急待 防微杜漸

18. ①為了儲(chǔ)存足夠的水分，多肉植物的根、莖、葉部進(jìn)化成富有大量漿液的組織

②多肉植物來自高山、沙漠等氣候干燥的環(huán)境

③不用太多澆水和打理，它們就能存活

④以幫助他們?cè)诟珊祼毫拥臍夂颦h(huán)境中得以生存

⑤因此，它們非常適合室內(nèi)種植

⑥它們有特別的代謝方式，它們會(huì)在夜間吸收CO2，產(chǎn)生蘋果酸，白天放出CO2，進(jìn)行光合作用

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：( )

A. ②①④③⑥⑤

B. ②③①④⑥⑤

C. ①④⑥②③⑤

D. ①⑥②③⑤④

19.①事實(shí)上，在耕田之外也幾乎沒有其他的選擇

②同樣地，生活上的大小事情，除了可以遵循風(fēng)俗習(xí)慣之外，也有宗親長老按祖訓(xùn)家法裁奪

③在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)里，絕大多數(shù)的人以農(nóng)業(yè)為生

④在某一層意義上來說，一個(gè)人幾乎沒有什么機(jī)會(huì)要他自己做決定，在少數(shù)需要他自己做決定的時(shí)候，也有現(xiàn)成的規(guī)矩習(xí)慣等等可以作為參考

⑤農(nóng)作上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了靠自己經(jīng)年累月的積累，也由宗親長老口耳相傳

⑥這些經(jīng)驗(yàn)、規(guī)矩、風(fēng)俗、習(xí)慣、祖訓(xùn)、家法，可以說涵蓋了一個(gè)人生老病死、婚喪嫁娶的每一個(gè)環(huán)節(jié)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：( )

A. ①③⑤④②⑥

B. ③①⑤②⑥④

C. ①③⑤②⑥④

D. ③①⑤④②⑥

20.①樓市遠(yuǎn)未到健康發(fā)展的程度，然而這并不妨礙我們認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的中國樓市格局

②而長期來看，讓市場(chǎng)起決定性作用，無可避免地將成為中國樓市發(fā)展的方向

③無論看漲者和看跌者找到多少理由支持自己的觀點(diǎn)，樓市的大格局就擺在那里

④于是乎，各色看法、判斷甚至驚人言論無不是裹挾著民意打“影響政策”的主意

⑤中國樓市的參與者都知道，樓市趨勢(shì)的繼續(xù)或反轉(zhuǎn)并非來自市場(chǎng)或他們的預(yù)測(cè)，而是來自政策

⑥事實(shí)清楚不過，在認(rèn)清樓市格局的基礎(chǔ)上，保持政策連續(xù)性、穩(wěn)定性是當(dāng)前穩(wěn)預(yù)期穩(wěn)房價(jià)的關(guān)鍵一招

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：( )

A. ①③⑤④⑥②

B. ①⑤③④⑥②

C. ⑤③①②④⑥

D. ⑤⑥①②④③

21.總體上看，我國是一個(gè)資源緊缺的國家，資源緊缺愈益成為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸。我國人均水資源、耕地資源、森林資源，石油、天然氣、銅和鋁等重要礦產(chǎn)資源都遠(yuǎn)低于世界人均水平。雖然我國糧食連續(xù)第10年實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)，但供需仍處于緊平衡。我國人民生活水平總體上還不富裕，全國還有近一億農(nóng)村扶貧對(duì)象、兩千多萬城市低保人口以及其他眾多的困難群體，我們沒有任何理由奢侈浪費(fèi)。

這段文字意在說明：( )

A. 我國是一個(gè)資源緊缺的國家

B. 現(xiàn)實(shí)國情決定了我們必須節(jié)儉

C. 我國人民的生活水平還需進(jìn)一步提高

D. 能源緊缺已成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸

22.中國人對(duì)知識(shí)與思想、文風(fēng)與人品、政治與學(xué)術(shù)，向來很難劃開一道理性的界限，把本來只是經(jīng)驗(yàn)和感覺的判斷，常常當(dāng)成評(píng)價(jià)一切的鐵律。其實(shí)，元好問早就說“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”，劉因也曾說“若將字字論心術(shù)，恐有無邊受屈人”。

以下觀點(diǎn)與原文意思最相符的是：( )

A. “文如其人”式的說法過于武斷

B. 憑感覺去評(píng)價(jià)人是不可靠的

C. 知人知面不知心

D. 識(shí)人的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多元化

23.在深化改革過程中，調(diào)整利益分配方式，必然觸動(dòng)既有利益格局，消弱一部分人獲取利益的權(quán)利和機(jī)會(huì)。這就難免使深化改革舉措引起反彈，產(chǎn)生阻力。然而，改革的攻堅(jiān)期、深水區(qū)繞不開、躲不過，必須以啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的勇氣，勇往直前。瞻前顧后、畏葸不前不僅不能前進(jìn)，而且可能前功盡棄。

這段文字的主旨是：( )

A. 改革已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期

B. 既得利益者是阻礙改革的重要因素

C. 改革的本質(zhì)是利益的重新分配

D. 深化改革就要去觸動(dòng)利益

24.既然人是社會(huì)性的動(dòng)物，做任何事情都無法脫離人際環(huán)境，那么，在單位時(shí)間內(nèi)，誰能夠以最低的溝通成本、最快地贏得他人的信任與配合，自然獲得成功的幾率就大--古今中外，凡能成就大事者，往往勝出在溝通、組織與行動(dòng)的綜合素質(zhì)。進(jìn)入工業(yè)時(shí)代的社會(huì)化大生產(chǎn)，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的商業(yè)競爭，無不需要將這類“人際型知識(shí)”貫穿于每一個(gè)“經(jīng)濟(jì)人”的行為之中。

下列說法與上述文字相符的是( )

A. 溝通對(duì)于成功很重要

B. 降低溝通成本才能成功

C. 溝通、組織與行動(dòng)能夠成大事

D. 得到他人信任的關(guān)鍵在于溝通

25.使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，絕不是說市場(chǎng)是萬能的，可以把一切交給市場(chǎng);更不是認(rèn)為政府對(duì)市場(chǎng)可以撒手不管。更好發(fā)揮政府作用，一方面是要解決政府越位，即對(duì)市場(chǎng)干預(yù)過多和干預(yù)不當(dāng)問題;另一方面是要解決政府缺位，政府要把該做的事做好，把該管的事管好。政府“有形的手”有效配合市場(chǎng)“無形的手”發(fā)揮作用，才能保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

對(duì)這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是：( )

A. 政府要把該管的事管牢管好

B. 要正確處理政府與市場(chǎng)的關(guān)系

C. 市場(chǎng)在資源配置中具有天然優(yōu)勢(shì)

D. 政府的監(jiān)管是對(duì)市場(chǎng)失靈的矯正

26.數(shù)據(jù)表明，我國目前團(tuán)購網(wǎng)站數(shù)量不到2000家，去年高峰時(shí)期曾有10000家。但不到一年的時(shí)間就淘汰了40%的網(wǎng)站。分析師認(rèn)為，經(jīng)過兩年的競爭，資源逐漸掌握在少數(shù)幾家手里，市場(chǎng)集中度還將進(jìn)一步提高，只有極少數(shù)網(wǎng)站能夠存活下來?；钕聛淼木W(wǎng)站會(huì)逐漸撿回話語權(quán)，毛利會(huì)逐漸上抬。

這段文字主要介紹了團(tuán)購行業(yè)的( )

A. 競爭方式

B. 經(jīng)營現(xiàn)狀

C. 發(fā)展趨勢(shì)

D. 市場(chǎng)前景

27.對(duì)于個(gè)體和一個(gè)國家來說，人的生存是首先要解決的頭等大事，雖然環(huán)境保護(hù)已越來越多地被提及和關(guān)注，但比起解決“吃飯”問題，始終要屈居第二的。這也是發(fā)展中國家為什么多重復(fù)走發(fā)達(dá)國家先污染后治理的老路的原因，并非看不到教訓(xùn)，而是謀求發(fā)展的艱巨任務(wù)使得各國不得不走捷徑，優(yōu)先選擇煤炭這種低廉可靠、提高貧困人口生活水平還能促進(jìn)就業(yè)的發(fā)展型能源。

這段文字的主要意思是( )

A. 環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣重要

B. 發(fā)展中國家為了生存和發(fā)展不得不先污染后治理

C. 解決溫飽問題比保護(hù)環(huán)境更重要

D. 發(fā)展中國家謀求發(fā)展忽略了環(huán)境保護(hù)

28.吃魚的時(shí)候，小刺要比大刺麻煩，因?yàn)榇蟠毯苋菀妆话l(fā)現(xiàn)，小刺則必須下很大功夫才能清除。做人，小毛病要比大毛病難改正，因?yàn)榇蟮牟铄e(cuò)很容易被發(fā)現(xiàn)，小缺點(diǎn)則必須格外留意才會(huì)被發(fā)現(xiàn)，雖然有小刺的魚往往肉都特別細(xì)膩而鮮美，但許多人就因?yàn)榕滦〈潭辉敢獬阅欠N魚。雖然脾氣怪異、不拘小節(jié)的人常有特殊的才華，但是許多人就因?yàn)橛憛掃@些小毛病而不愿意與這些人打交道。

這段文字意在說明：( )

A. 要學(xué)會(huì)如何與人相處

B. 小毛病會(huì)讓人敬而遠(yuǎn)之

C. 情商與智商同等重要

D. 小毛病可能產(chǎn)生大影響

29.低利率政策的初衷是刺激美國人迅速消費(fèi)，以彌補(bǔ)危機(jī)帶來的需求萎縮。但經(jīng)歷了數(shù)年的儲(chǔ)蓄資產(chǎn)貶值后，相信低利率的刺激作用的邊際效應(yīng)已縮減到了幾近于無。危機(jī)之初，開啟低利率的另一個(gè)目的是為流動(dòng)性緊張的金融機(jī)構(gòu)提供“免費(fèi)”資金，并幫助金融業(yè)補(bǔ)充資本。憑借零利率的借貸，銀行可投資于政府債券，獲得穩(wěn)定而無風(fēng)險(xiǎn)的回報(bào)?？烧?yàn)榇?，銀行喪失了為企業(yè)提供信貸這一風(fēng)險(xiǎn)和收益并存的業(yè)務(wù)和動(dòng)力，從而未能夠幫助中小企業(yè)創(chuàng)造就業(yè)崗位。

這段文字主要是( )

A. 暗示低利率政策必須做出調(diào)整

B. 分析實(shí)行低利率政策的弊端

C. 強(qiáng)調(diào)應(yīng)鼓勵(lì)銀行開展企業(yè)信貸業(yè)務(wù)

D. 說明低利率政策刺激消費(fèi)的作用有限

30.可能多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為，我們的五官是感知外部世界的窗口，五官感覺非常真實(shí)而精確地反映著外部世界的現(xiàn)實(shí)。殊不知，我們信賴有加的感官事實(shí)上也會(huì)“欺騙”我們，我們所感知的有可能并非真實(shí)世界的反映，各種感官知覺，特別是視覺，有時(shí)只是大腦的幻覺和虛構(gòu)。加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家羅恩?雷恩辛克指出，“你的體驗(yàn)在很大程度上是大腦活動(dòng)的產(chǎn)物，大腦通過眼睛來獲取視覺信息，但這并不是現(xiàn)實(shí)的直接反映。”

這段文字意在( )

A. 批駁普遍存在的關(guān)于“感知”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

B. 說明我們所感知的有可能并非真真實(shí)的世界

C. 揭示我們信賴有加的感官事實(shí)上一直在“欺騙”我們

D. 介紹加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家的研究成果

31. “閱讀是純個(gè)人事，非常自覺的事”， 閱讀本身是一件很美好的事，在閱讀中心靈能夠自覺的馳騁在各種時(shí)空，各個(gè)國度，在書本中傲游，從而引發(fā)對(duì)時(shí)代，對(duì)人生的思考，但是過度重視物質(zhì)生活而看不起精神生活，只停留在獲取信息沒有引發(fā)思考，心態(tài)浮躁， 在書本中尋得心的共鳴或思想的碰撞， 但是現(xiàn)在真正沉醉在閱讀中的人卻不多，只從網(wǎng)絡(luò)上讀取碎片化，表面化的信息，只停留在獲取信息沒有引發(fā)思考， 如今很多書本，過分重視實(shí)用主義，過分強(qiáng)調(diào)閱讀效果，如“3個(gè)月練成XX，10天可以當(dāng)XX?！?/p>

這段文字意在說明( )

A. 閱讀需要深入思考

B. 閱讀應(yīng)該是一種精神享受

C. 閱讀是一個(gè)潛移默化的過程

D. 實(shí)用主義過分強(qiáng)調(diào)閱讀的效果

32.中國服飾被引入日本并制度化，應(yīng)該是從奈良時(shí)代開始的。日本的奈良時(shí)代正值中國盛唐時(shí)期，日本派出大批學(xué)者、僧侶到中國學(xué)習(xí)，這些遣唐使者把唐代文化藝術(shù)、律令制度都帶回了日本，“衣服令”就是奈良時(shí)代模仿唐代制定的制度之一，韓服則是受漢服和蒙古服飾的影響從古代演變到現(xiàn)代的傳統(tǒng)服裝，形制上更多模仿明朝服飾。

下列說法與上述文字相符的是( )

A. 日本奈良時(shí)代派出的遣唐使者都是一些著名僧侶。

B. 韓服在形制上更多模仿中國漢朝與元朝時(shí)期的服飾。

C. 日本從奈良時(shí)代開始引進(jìn)中國服飾并且使之制度化。

D. “衣服令”是日本奈良時(shí)代模仿明朝制定的服飾制度。

33.紅米手機(jī)里有一個(gè)“老人模式”，就是根據(jù)論壇里的用戶反饋倒逼出來的創(chuàng)新，“我們最早聽到大量用戶抱怨，老人不敢用智能手機(jī)，因?yàn)榘沧肯到y(tǒng)太復(fù)雜了，讓老人無所適從。技術(shù)人員著重在這些問題上研發(fā)產(chǎn)品，現(xiàn)在的紅米手機(jī)‘老人模式’去除了所有的信息聚合，以卡片式的界面為主，將老人會(huì)用的短信、電話、新聞、拍照等功能鋪排在桌面上，反響非常好。”

上述案例印證了下面哪句話?( )

A. “市場(chǎng)需要什么，應(yīng)該由消費(fèi)者來決定，而不是企業(yè)?！?/p>

B. “用戶不知道他們想要什么，直到你把產(chǎn)品放在他們面前”

C. “在一個(gè)充分競爭的市場(chǎng)上，創(chuàng)新可以顛覆一切”

D. “在購買時(shí)，你可以用任何語言;但在銷售時(shí)，你必須使用購買者的語言?！?/p>

34.剛剛開學(xué)一個(gè)多星期，一名正在參加軍訓(xùn)的大學(xué)生就將一大包衣服和購買被子打包寄回家，讓家人幫著洗，然后再寄回來，這則消息毫無懸念地引發(fā)了輿論的一陣喧嘩，與以往的類似的事情一樣，痛心疾首者鋪天蓋地，上綱上線痛批中國教育的也不在少數(shù)，中國的校園總能不斷地制造類似的奇聞異事,高考和入學(xué)前后是集中爆發(fā)和展示期， 年復(fù)一年，學(xué)校、孩子和家長似乎被符號(hào)化 ：一定是僵化冷漠且糟蹋人的，學(xué)生一定是嬌生慣養(yǎng)誒來要“垮掉”的，而家長多半是無原則的一味溺愛的，這樣的符號(hào)化思維大大簡化了中國社會(huì)以及中國教育的復(fù)雜性。

這段文字意在說明( )

A. 符號(hào)化的批評(píng)無助于教育和社會(huì)的進(jìn)步

B. 中國社會(huì)和學(xué)校的教育使學(xué)生缺乏獨(dú)立性

C. 社會(huì)輿論易對(duì)校園個(gè)別事例夸大宣傳報(bào)道

D. 大學(xué)生的獨(dú)立性并不像媒體說的那么差

35.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微粒的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。直徑相當(dāng)于人的頭發(fā)粗細(xì)的1/20。PM2.5的主要來源是發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽等過程中燃燒產(chǎn)生的殘留物。因?yàn)檫@些顆粒物太輕，很難自然降落在地面上，而是長期懸浮在空氣中，可直接通過呼吸進(jìn)入肺部甚至融入血液。PM2.5直徑小，在大氣中的停留時(shí)間長，輸送距離遠(yuǎn)，多含有二氧化硫、氮氧化物、硫酸銨等有害物質(zhì)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大。

根據(jù)上述文字，下列表述不正確的是( )

A. 只要控制各種燃燒釋放的殘留物就能有效減少PM2.5

B. PM2.5能長時(shí)間懸浮在空氣中

C. 只要能使PM2.5降落到地面，就能避免其傷害

D. PM2.5會(huì)直接將二氧化硫等有害物質(zhì)帶入人體內(nèi)影響健康

※※※第一部分結(jié)束，請(qǐng)繼續(xù)做第二部分!※※※

第二部分 數(shù)量關(guān)系

本部分包括兩種類型的試題：

一、數(shù)字推理：共10題。給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)選項(xiàng)中選出你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)。

36.52， 32，20，12， 8 ( )

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

37.2，3，7，34，50 ，175 ( )

A. 211

B. 213

C. 215

D. 217

38.1，1，5， 7，13 ( )

A. 15

B. 17

C. 19

D. 21

39.-3，3，6 ，30，240 ( )

A. 480

B. 1200

C. 1920

D. 2640

40.1 ， 2 ， 7 ，23 ， 76 ( )

A. 206

B. 218

C. 239

D. 251

二、數(shù)學(xué)運(yùn)算(每道試題呈現(xiàn)一道算術(shù)式，或表述數(shù)學(xué)關(guān)系的一段文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。)

41.

42.對(duì)分?jǐn)?shù)

進(jìn)行操作，每次分母加15，分子加7，問至少經(jīng)過幾次這樣的操作能使得到的分?jǐn)?shù)不小于

?

A. 46次

B. 47次

C. 48次

D. 49次

43.合唱團(tuán)成員排練時(shí)站在一個(gè)五級(jí)的臺(tái)階上，最上面一級(jí)站N個(gè)人。若上面一級(jí)比下面一級(jí)多站一個(gè)人，則多了7個(gè)人;若上面一級(jí)比下面一級(jí)少站一個(gè)人，則少多少人?()

A. 4個(gè)

B. 7個(gè)

C. 10個(gè)

D. 13個(gè)

44.某班有56名學(xué)生，每人都參加了a、b、c、d、e五個(gè)興趣班中的其中一個(gè)。已知有27人參加a興趣班，參加b興趣班的人數(shù)第二多，參加c、d興趣班的人數(shù)相同，e興趣班的參加人數(shù)最少，只有6人，問參加b興趣班的學(xué)生有多少個(gè)?( )

A. 7個(gè)

B. 8個(gè)

C. 9個(gè)

D. 10個(gè)

45.有a、b、c三種濃度不同的溶液，按a與b的質(zhì)量比為5:3混合，得到的溶液濃度為13.75%;按a與b的質(zhì)量比為3:5混合，得到的溶液濃度為16.25%;按a、b、c的質(zhì)量比為1:2:5混合，得到的溶液濃度為31.25%。問溶液c的濃度為多少?( )

A. 35%

B. 40%

C. 45%

D. 50%

46.兩支籃球隊(duì)打一個(gè)系列賽，三場(chǎng)兩勝制，第一場(chǎng)和第三場(chǎng)在甲隊(duì)的主場(chǎng)，第二場(chǎng)在乙隊(duì)的主場(chǎng)。已知甲隊(duì)主場(chǎng)贏球概率為0.7，客場(chǎng)贏球概率為0.5。問甲隊(duì)贏得這個(gè)系列賽的概率為多少?( )

A. 0.3

B. 0.595

C. 0.7

D. 0.795

47.有30名學(xué)生，參加一次滿分為100分的考試，已知該次考試的平均分是85分，問不及格(小于60分)的學(xué)生最多有幾人?( )

A. 9人

B. 10人

C. 11人

D. 12人

48.四對(duì)情侶排成一隊(duì)買演唱會(huì)門票，已知每對(duì)情侶必須排在一起，問共有多少種不同的排隊(duì)順序?( )

A. 24種

B. 96種

C. 384種

D. 40320種

49.甲、乙、丙三人跑步比賽，從跑道起點(diǎn)出發(fā)，跑了20分鐘，甲超過乙一圈，又跑了10分鐘，甲超過丙一圈，問再過多長時(shí)間，丙超過乙一圈?

A. 30分鐘

B. 40分鐘

C. 50分鐘

D. 60分鐘

50.用a、b、c三種不同型號(hào)的客車送一批會(huì)議代表到火車站，用6輛a型車，5趟可以送完;用5輛a型車和10輛b型車，3趟可以送完;用3輛b型車和8輛c型車，4趟可以送完。問先由3輛a型車和6輛b型車各送4趟，剩下的代表還要由2輛c型車送幾趟?

A. 3趟

B. 4趟

C. 5趟

D. 6趟

51.夏天干旱，甲、乙兩家請(qǐng)人來挖井，陰天時(shí)，甲家挖井需要8天，乙家需要10天，晴天時(shí)，甲家工作效率下降40%，乙家工作效率下降20%，兩家同時(shí)開工并同時(shí)挖好井，問甲家挖了幾個(gè)晴天?

A. 2天

B. 8天

C. 10天

D. 12天

52.商店進(jìn)了100件同樣的衣服，售價(jià)定為進(jìn)價(jià)的150%，賣了一段時(shí)間后價(jià)格下降20%繼續(xù)銷售，換季時(shí)剩下的衣服按照售價(jià)的一半處理，最后這批衣服盈利超過25%。如果處理的衣服不少于20件，問至少有多少件衣服是按照原售價(jià)賣出的?

A. 7件

B. 14件

C. 34件

D. 47件

53.某委員會(huì)有成員465人，對(duì)2個(gè)提案進(jìn)行表決，要求必須對(duì)2個(gè)提案分別提出贊成或反對(duì)意見。其中贊成第一個(gè)提案的有364人，贊成第二個(gè)提案的有392人，兩個(gè)提案都反對(duì)的有17人。問贊成第一個(gè)提案且反對(duì)第二個(gè)提案的有幾人?

A. 56人

B. 67人

C. 83人

D. 84人

54.某小區(qū)有40%的住戶訂閱日?qǐng)?bào)，有15%的住戶同時(shí)訂閱日?qǐng)?bào)和時(shí)報(bào)，至少有75%的住戶至少訂閱兩種報(bào)紙中的一種，問訂閱時(shí)報(bào)的比例至少為多少?

A. 35%

B. 50%

C. 55%

D. 60%

55.一門課程的滿分為100分，由個(gè)人報(bào)告成績與小組報(bào)告成績組成，其中個(gè)人報(bào)告成績占70%，小組報(bào)告成績占30%。已知小明的個(gè)人報(bào)告成績與同一小組的小欣的個(gè)人報(bào)告成績之比為7：6，小明該門課程的成績?yōu)?1分，則小欣的成績最低為多少分?( )

A. 78分

B. 79分

C. 81分

D. 82分

※※※第二部分結(jié)束，請(qǐng)繼續(xù)做第三部分!※※※

第三部分 判斷推理

本部分包括四種類型的試題：

一、類比推理：共10題。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最貼近、相似或匹配的詞。

56.中國：熊貓

A. 美國：白頭鷹

B. 南非：企鵝

C. 澳大利亞：卡拉

D. 英國：獅子

57.上元節(jié)：賞花燈

A. 七夕節(jié)：鵲橋相會(huì)

B. 端午節(jié)：插茱萸

C. 重陽節(jié)：登高

D. 中秋節(jié)：游湖

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