澳洲出國(guó)留學(xué)初中申請(qǐng)條件
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)會(huì)讓孩子在初中階段去澳洲留學(xué)，那么澳洲出國(guó)留學(xué)初中需要滿足哪些條件才行呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)了解澳洲留學(xué)資訊吧!
澳洲初中留學(xué)條件
初中和高中簽證(571)，目前申請(qǐng)571類型簽證的學(xué)歷要求是完成6年級(jí)或同等學(xué)歷。年齡要求：入讀9年級(jí)主課時(shí)，不超過(guò)17歲;入讀8年級(jí)主課時(shí)，不超過(guò)16歲;入讀7年級(jí)主課時(shí)，不超過(guò)15歲。對(duì)于小于18歲的申請(qǐng)人，以前申請(qǐng)10-12年級(jí)時(shí)可以由家長(zhǎng)或者學(xué)校做監(jiān)護(hù)，現(xiàn)在申請(qǐng)7-9年級(jí)移民局仍然允許家長(zhǎng)和學(xué)校做監(jiān)護(hù)，但不是所有學(xué)校會(huì)給申請(qǐng)初中的學(xué)生做監(jiān)護(hù)。
學(xué)術(shù)要求： 7-9年級(jí)，平均成績(jī)至少70分以上，部分學(xué)校需要提供語(yǔ)言證明(AEAS或雅思，各個(gè)學(xué)校要求不同);10-11年級(jí)，平均成績(jī)至少75分以上，部分學(xué)校需要提供語(yǔ)言證明(AEAS或雅思，各個(gè)學(xué)校要求不同)。
澳洲低齡留學(xué)寄宿家庭須知
1、溝通
入住到住宿家庭，是一個(gè)體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣畹臋C(jī)會(huì)，家里的成員會(huì)非常友好，他們也會(huì)把你們當(dāng)成自己家的成員。要盡量與他們?nèi)谠谝黄穑灰獙⒆约宏P(guān)在房間中。當(dāng)你到達(dá)住宿家庭時(shí)，他們一般會(huì)向你解釋家庭的規(guī)定和習(xí)慣。如果有不明白的地方，一定要問(wèn)清楚，例如是否可以帶朋友回來(lái)。溝通是化解文化差異最好的橋梁。通過(guò)溝通，學(xué)生不但能夠更快的融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，了解他們的習(xí)俗，其各方面的能力都能得到很大的提高，這是其他住宿方式?jīng)]法比擬的。
2、尊重
千萬(wàn)不要認(rèn)為你付錢給住宿家庭就應(yīng)當(dāng)享有一切，也千萬(wàn)不要認(rèn)為住宿家庭的成員就是你的奴仆。要尊重家庭成員。如果你有事晚歸或不歸，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ魅恕W(xué)生可以幫忙做點(diǎn)家務(wù)活。用家里的東西要先打招呼，用完后歸位并告知主人。搬家前要至少提前兩個(gè)星期告訴主人。
3、飲食
不要對(duì)住宿家庭的飲食抱太高的要求。一般而言，澳洲人在飲食上是很隨意的，尤其是早餐和午餐，有時(shí)是一個(gè)三明治或者面包。但是，如果學(xué)生真的吃不慣，可以提出來(lái)。
4、規(guī)定
很多學(xué)生抱怨說(shuō)沖涼的時(shí)間不夠，總是受到住宿家庭的警告。澳洲是一個(gè)缺水的國(guó)家，多數(shù)澳大利亞家庭都很注意節(jié)約自然資源，他們已經(jīng)自覺(jué)養(yǎng)成了習(xí)慣，所以他們?cè)跊_涼的時(shí)間上有限制。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生要交網(wǎng)費(fèi)，而且住宿家庭是不允許學(xué)生在家里打游戲或下載容量大的文件。學(xué)生有義務(wù)保持房間的干凈和整潔。
5、語(yǔ)言
澳洲是一個(gè)多元化的國(guó)家，也是移民國(guó)家。很多來(lái)自不同國(guó)家的人，現(xiàn)在都統(tǒng)一稱為澳洲人。當(dāng)學(xué)生或家長(zhǎng)說(shuō)要住在澳洲人家庭時(shí)，你的主人不一定是澳洲本土人，有可能是來(lái)自新加坡，中國(guó)，英國(guó)或者其他國(guó)家的人。很多學(xué)生很抗拒住在亞洲人家庭，認(rèn)為對(duì)語(yǔ)言提高不好。事實(shí)上，這些人能夠在澳洲落腳并定居下來(lái)，他們肯定能夠說(shuō)非常流利的英語(yǔ)。而且因?yàn)樗麄儊?lái)自別的國(guó)家，你住在他們家庭的話，不但能夠體驗(yàn)到澳洲的生活還能學(xué)到他們本國(guó)的習(xí)俗或者信仰。
澳洲初中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)
1，英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力
大部分公立體系出來(lái)的中國(guó)孩子，我們都知道英語(yǔ)運(yùn)用和交流能力都還是比較弱的，尤其是口語(yǔ)和寫作能力。
而在低領(lǐng)孩子在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)，對(duì)于英語(yǔ)的提高是非常有效的，思維方式的形成和語(yǔ)言的運(yùn)用都會(huì)更加容易。
能夠在初中階段就進(jìn)入澳洲學(xué)習(xí)的學(xué)生，更容易掌握流利的英語(yǔ)交流能力，配合熟練的運(yùn)用，幫助日后升入世界名校扎實(shí)基礎(chǔ)。
除語(yǔ)言能力以外，去澳大利亞讀初中在其他“軟能力”的培養(yǎng)方面也很有優(yōu)勢(shì)。
2，自我學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
西方教育到了初中，教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)中包含的是大量的閱讀，問(wèn)題分析，利用資源查找信息，討論，文字論證，課堂表達(dá)觀點(diǎn)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)被系統(tǒng)地安排在每天的教學(xué)中，孩子們的自我學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在循序漸進(jìn)中不斷得到強(qiáng)化。
3，完善的職業(yè)規(guī)劃
澳洲初中的高級(jí)階段，比如9年級(jí)和10年級(jí)開(kāi)始，職業(yè)基礎(chǔ)課程已經(jīng)是必修科目。每個(gè)學(xué)生都必須選。
學(xué)生可以選擇的職業(yè)方向也有很多，每種學(xué)習(xí)都配備專業(yè)的老師做職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，幫助孩子根據(jù)自己的興趣選擇和自己能力相匹配的專業(yè)來(lái)來(lái)學(xué)習(xí)。
9年級(jí)到12年級(jí)，孩子們有充分的時(shí)間去了解去規(guī)劃自己未來(lái)可能從事的工作。
在澳大利亞的初中留學(xué)政策開(kāi)放之前，去澳洲讀中學(xué)的大部分是直接讀11、12年級(jí)高中。
高中階段的孩子已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)適應(yīng)整個(gè)西方體系，精力主要集中在修學(xué)分上，目的是應(yīng)對(duì)未來(lái)考大學(xué)。
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