2017高中生畢業(yè)出國(guó)留學(xué)途徑
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，出國(guó)留學(xué)成為越來(lái)越多高中畢業(yè)生的選擇，那么高中畢業(yè)想要出國(guó)留學(xué)有哪些途徑呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)了解出國(guó)留學(xué)資訊吧!
高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)途徑
方案一：國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科
國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科簡(jiǎn)介：國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科簡(jiǎn)介：高中畢業(yè)生如欲進(jìn)入澳大利亞、美國(guó)、新西蘭、加拿大及歐洲各國(guó)大學(xué)讀本科，必須先通過(guò)該大學(xué)1年的預(yù)科課程，即大學(xué)前準(zhǔn)備課程，才能獲得入學(xué)資格。除了語(yǔ)言關(guān)，高中畢業(yè)生還必須學(xué)習(xí)所讀大學(xué)專業(yè)的預(yù)科課程，各科成績(jī)畢業(yè)考試合格、獲得預(yù)科文憑后，才能就讀國(guó)外的大學(xué)。目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上的留學(xué)預(yù)科課程可以讓學(xué)生 在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)一年，直接申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)降低留學(xué)成本的同時(shí)適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境。
國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科優(yōu)勢(shì)：降低留學(xué)成本的同時(shí)適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境。高中畢業(yè)生通過(guò)參加國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科，學(xué)習(xí)可以很好的提高語(yǔ)言成績(jī)，同時(shí)能夠盡快熟悉外國(guó)高等學(xué)府的教育模式。在出國(guó)后能夠盡快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活，從而實(shí)現(xiàn)留學(xué)成功，成功留學(xué)。
國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科適合人群：高中畢業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，但語(yǔ)言成績(jī)達(dá)不到國(guó)外學(xué)校的入學(xué)要求的高中畢業(yè)生。
國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目推薦：
中國(guó)人民大學(xué)英美加澳名校本科留學(xué)選拔課程
中國(guó)人民大學(xué)英美加澳名校本科留學(xué)選拔課程旨在培養(yǎng)中國(guó)優(yōu)秀高中畢業(yè)生順利進(jìn)入英國(guó)、美國(guó)、加拿大和澳洲等知名大學(xué)深造。畢業(yè)后所獲得海外學(xué)位均被教育部和國(guó)際認(rèn)可。該課程采用國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式和基礎(chǔ)課程教材，注重學(xué)生整體素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，重視語(yǔ) 言實(shí)際應(yīng)用能力，為出國(guó)留學(xué)前打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，從而適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活。
方案二：HND、2+2留學(xué)
HND留學(xué)項(xiàng)目簡(jiǎn)介：HND出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目相當(dāng)于英國(guó)大學(xué)一、二年級(jí)水平，在英國(guó)高等院校都普遍開設(shè)，專業(yè)上千種。HND留學(xué)是由英國(guó)蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)頒發(fā)的蘇格蘭高等教育文憑。
HND留學(xué)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：
1. HND文憑由英國(guó)文化委員會(huì)推薦，中英兩國(guó)政府合作引進(jìn)，得到許多國(guó)家認(rèn)可。
2. 純英式教學(xué)，對(duì)高中畢業(yè)生的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)能力有很大提高。
3. HND項(xiàng)目具有高質(zhì)量的課程體系、先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)術(shù)與職業(yè)相結(jié)合的課程特色。為高中畢業(yè)生就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。
HND留學(xué)項(xiàng)目適合人群：希望獲得國(guó)外高等教育，有一定的資金實(shí)力但是不足以支撐長(zhǎng)時(shí)間海外就讀或英語(yǔ)在短時(shí)間內(nèi)達(dá)不到直接留學(xué)要求的高中畢業(yè)生。
HND留學(xué)項(xiàng)目推薦：首都師范大學(xué)HND項(xiàng)目
首都師范大學(xué)HND項(xiàng)目要在國(guó)內(nèi)進(jìn)行三年的全日制學(xué)習(xí)，第一年為國(guó)際預(yù)科課程，強(qiáng)化英語(yǔ);第二、三年為SQAHND項(xiàng)目專業(yè)課程學(xué)習(xí)，學(xué)生在國(guó)內(nèi)獲得HND文憑證書后，達(dá)到國(guó)外大學(xué)要求，可以進(jìn)入多個(gè)國(guó)家的多所大學(xué)留學(xué)。
2+2留學(xué)簡(jiǎn)介：學(xué)生在國(guó)內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)兩年本科課程，之后帶著國(guó)內(nèi)課程學(xué)分轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)外大學(xué)留學(xué)，完成其余本科課程，畢業(yè)后獲得國(guó)外大學(xué)本科學(xué)歷。
2+2留學(xué)優(yōu)勢(shì)：留學(xué)費(fèi)用相對(duì)較低：由于學(xué)生需要先在國(guó)內(nèi)完成2年的學(xué)習(xí)，節(jié)省了留學(xué)時(shí)間，整體留學(xué)費(fèi)用相對(duì)較低。
2+2留學(xué)適合人群：學(xué)習(xí)及語(yǔ)言成績(jī)良好，出自工薪階層家庭，無(wú)力承擔(dān)三年以上高額留學(xué)費(fèi)用的高中畢業(yè)生。
2+2留學(xué)項(xiàng)目推薦：
參加中國(guó)傳媒大學(xué)2+2多國(guó)留學(xué)的高中畢業(yè)生，要在中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)習(xí)2年，主要以語(yǔ)言培訓(xùn)為主、涉及個(gè)別基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)課程，及少量可獲外方院校學(xué)分豁免的非核心課程/專業(yè)課程等，在中國(guó)傳媒大學(xué)的 階段性學(xué)習(xí)結(jié)束后，成績(jī)合格并符合國(guó)外大學(xué)入學(xué)要求的學(xué)生將可赴國(guó)外學(xué)習(xí)，注冊(cè)國(guó)外大學(xué)學(xué)籍后，攻讀國(guó)外院校相應(yīng)的課程，取得國(guó)外大學(xué)學(xué)士學(xué)位。
高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)利弊
優(yōu)勢(shì)一：語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)
高中生由于年齡小，母語(yǔ)影響小，外語(yǔ)學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，適應(yīng)性也更強(qiáng)。如果高中畢業(yè)生去澳大利亞或新西蘭這樣的移民國(guó)家，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)修本科基本上等同于自動(dòng)移民，學(xué)生可以通過(guò)新西蘭或澳大利亞公民身份申請(qǐng)去其他國(guó)家，比如美國(guó)或英國(guó)，難度會(huì)降低很多。
優(yōu)勢(shì)二：政策優(yōu)勢(shì)
很多國(guó)家都對(duì)低齡留學(xué)生推出了很多優(yōu)勢(shì)政策。以新西蘭為例，新西蘭有一些新政策，足以讓那些打算去新西蘭讀書的高中學(xué)生感興趣，比如18歲以下去新西蘭學(xué)習(xí)的學(xué)生的父母之一，可以獲得監(jiān)護(hù)人簽證，和孩子一起去新西蘭。
優(yōu)勢(shì)三：更快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境
高中生留學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于他們的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力都比較強(qiáng)，能夠比較快速的融入到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活中，良好的語(yǔ)言環(huán)境也使他們的語(yǔ)言水平能夠得到迅速的提高。 此外國(guó)外大學(xué)更注重的是學(xué)生綜合能力，在選拔過(guò)程中所考察不僅僅包括硬性的雅思、托福等成績(jī)，還包括學(xué)生在平時(shí)參加的課外活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)力等。
劣勢(shì)一：自我管理能力差
出國(guó)留學(xué)對(duì)于每一個(gè)留學(xué)生來(lái)說(shuō)都是自我管理能力的一大挑戰(zhàn)。如果學(xué)生不能很好的進(jìn)行自我管理，出國(guó)留學(xué)不但不能學(xué)到知識(shí)，反而會(huì)讓自己陷入泥潭。以英國(guó)留學(xué)為例，有很多家長(zhǎng)可能認(rèn)為英國(guó)有傳統(tǒng)、保守的名聲，孩子不容易學(xué)壞，這是一種錯(cuò)覺(jué)。英國(guó)傳統(tǒng)文化的確有保守的特點(diǎn)，但這個(gè)國(guó)家是相當(dāng)開放的，倫敦更是匯集了許多不同民族的人和文化，社會(huì)環(huán)境和道德觀念變化得很快，年輕人面臨的誘惑很多。絕對(duì)不是說(shuō)把一個(gè)十幾歲的孩子送到英國(guó)，他就能自動(dòng)長(zhǎng)成高雅、穩(wěn)重的紳士或淑女。英國(guó)學(xué)校對(duì)學(xué)生個(gè)人生活的限制并不多，小留學(xué)生處于無(wú)人約束的孤獨(dú)狀態(tài)，如果自制能力不強(qiáng)，又沒(méi)有負(fù)責(zé)任的監(jiān)護(hù)人加以引導(dǎo)，加上強(qiáng)烈的文化沖突，很可能會(huì)沾染壞習(xí)慣，比如亂花錢、荒廢學(xué)業(yè)，或心理上出現(xiàn)問(wèn)題。有的人還與父母發(fā)生嚴(yán)重的情感疏離，長(zhǎng)時(shí)間不與家里聯(lián)系，甚至有父母不知孩子下落而求助于使館代為尋找的事例。
劣勢(shì)二：文化同化
出國(guó)時(shí)的年齡越低，中國(guó)文化的基礎(chǔ)就越差，小留學(xué)生所掌握的祖國(guó)語(yǔ)言文化十分有限。出國(guó)留學(xué)后，多則三五年、少則一兩年，他們會(huì)把中國(guó)文化忘卻殆盡。他們的文化觀念、世界觀和人生觀很快就會(huì)跟當(dāng)?shù)赝鈬?guó)人一樣，甚至完全變成了黃皮膚、黑頭發(fā)的外國(guó)孩子。這樣一來(lái)，他們會(huì)與遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)的父母產(chǎn)生文化觀念和價(jià)值取向上的差異分歧，如果父母不會(huì)外語(yǔ)或口語(yǔ)較差，與留學(xué)子女的溝通交流會(huì)愈加困難。這就是說(shuō)，父母送兒女出國(guó)留學(xué)得到的結(jié)果，很可能是丟掉了骨肉親情的中國(guó)孩子，培養(yǎng)了越來(lái)越陌生的完全外國(guó)化的孩子，這顯然是不合算、甚至是痛苦的。尤其小學(xué)生出國(guó)留學(xué)，勢(shì)必會(huì)造成這樣的后果。另外，這些低齡孩子出國(guó)留學(xué)，由于出國(guó)時(shí)年齡幼小，對(duì)祖籍國(guó)的感性認(rèn)識(shí)不深，同時(shí)深受國(guó)外生活方式和文化的影響，對(duì)留學(xué)國(guó)的感情甚至要濃于祖籍國(guó)，以至于長(zhǎng)大后學(xué)成報(bào)國(guó)的意識(shí)會(huì)較淡薄。所以，無(wú)論是父母或是國(guó)家，權(quán)衡利弊，都不宜鼓勵(lì)和提倡低齡學(xué)生出國(guó)留學(xué)。
高中生出國(guó)留學(xué)須知問(wèn)題
一：哪些國(guó)家接收中學(xué)生留學(xué)?
據(jù)了解，目前能接受中學(xué)生留學(xué)的國(guó)家并不多，主要以美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞為主，其中，澳大利亞只接收初中畢業(yè)過(guò)去讀高中的學(xué)生或者高中在讀生，因此初中在讀的學(xué)生想通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)的方式到這個(gè)國(guó)家讀書是行不通的。
二：哪些中學(xué)生適合留學(xué)?
雖然有人認(rèn)為越早出國(guó)留學(xué)能盡早地融入當(dāng)?shù)厣睿瑢?lái)對(duì)孩子的發(fā)展有利，但是中學(xué)生留學(xué)的弊端也屢見(jiàn)報(bào)端，其中很大的問(wèn)題就是很多小留學(xué)生往往缺乏獨(dú)立自主的能力，加上性格內(nèi)向等原因，去了之后，不但沒(méi)有融入當(dāng)?shù)厣?，反而更自閉了，最后輟學(xué)歸國(guó)的不在少數(shù)。因此，威久國(guó)際教育的老師建議，要想出國(guó)留學(xué)，不但在經(jīng)濟(jì)上要有所準(zhǔn)備，家長(zhǎng)更需培養(yǎng)孩子的自理、自立能力。
三：高中出國(guó)留學(xué)選擇哪個(gè)國(guó)家?
出國(guó)留學(xué)所要做的準(zhǔn)備工作因申請(qǐng)國(guó)家和申請(qǐng)學(xué)校的不同而各異。
1.英國(guó)：需參加學(xué)校安排的考試
申請(qǐng)留學(xué)英國(guó)，學(xué)生不一定必須要提供雅思成績(jī)，但需要提供學(xué)習(xí)成績(jī)，并且越是好的學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的要求也就越高。學(xué)校在收到學(xué)生的申請(qǐng)認(rèn)定其符合要求后，會(huì)安排學(xué)生參加本校的考試。有些學(xué)校將試卷寄給中介公司，委托他們安排考試;有些學(xué)校會(huì)親自派老師來(lái)安排考場(chǎng)?？荚嚨目颇客ǔ橛⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)兩科。
2.澳大利亞：公立中學(xué)不收“三校生”
申請(qǐng)到澳大利亞的中學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生必須要在中國(guó)完成初中教育，并且參加完初中升高中的考試。據(jù)了解，澳大利亞的中學(xué)分為公立和私立兩種，但是公立中學(xué)不招收職高、中專等學(xué)校的學(xué)生，相比之下，私立中學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取機(jī)制都要靈活一些，但是費(fèi)用也要相對(duì)比公立中學(xué)貴一些。同時(shí)，不管是公立中學(xué)還是私立中學(xué)都對(duì)學(xué)生的年齡有嚴(yán)格要求，申請(qǐng)學(xué)生的年齡必須要在16周歲以上。
3.加拿大：招收7到12年級(jí)的學(xué)生
一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)只接受初二以上的學(xué)生，但是加拿大不同，加拿大允許接收7到12年級(jí)的學(xué)生。申請(qǐng)留學(xué)加拿大，不需要提供語(yǔ)言成績(jī)，但需要提供在校成績(jī)，大部分公立學(xué)校對(duì)在校成績(jī)沒(méi)有嚴(yán)格要求，一般只要平均分在65分以上即可。
4.美國(guó)：只有私立高中招收在校生
美國(guó)的中學(xué)也分為公立和私立兩種，但是美國(guó)的公立中學(xué)交換生，交換的時(shí)間通常為一年，只有私立高中招收國(guó)際留學(xué)生。同其他國(guó)家不同的是，美國(guó)的高中要求留學(xué)生必須提供語(yǔ)言成績(jī)，TOEFL成績(jī)一般要求在70分或者80分以上。
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