留學加拿大滑鐵盧大學申請要求
現(xiàn)在許多學生都會有去加拿大留學的想法，那么想要申請鐵盧大學留學需要滿足哪些條件才行呢?下面就一起來了解下加拿大留學申請的資訊吧。
加拿大滑鐵盧大學留學條件
本科：
學歷要求：高中畢業(yè)，最少五門高三年級學科成績。
語言成績要求：IBT/IELTS：90(Writing/Speaking 25)/7.0。
碩士：
學歷要求：本科畢業(yè)，相關專業(yè)背景。
平均分：3.0以上。
語言成績要求：IBT/IELTS：90( Writing/Speaking 25)/7.0。
雙錄?。?/p>
IBT：74、IELTS：5.5(Writing 5.0)。
數(shù)學學院雙錄取要求：IBT：64、IELTS：5.5。
申請化學工程、土木與環(huán)境工程、電子計算機工程、機械與機電工程、系統(tǒng)設計工程接受最低分數(shù)IBT/IELTS： 80( Writing/Speaking/reading/listening 22/20/20/18)/7.0(6.5)。
加拿大滑鐵盧大學介紹
一、學校簡介
滑鐵盧大學，建校于1957年，是加拿大著名的綜合類大學之一，由哈德.杰拉德、艾勒.尼德爾斯和齊格菲.科尼利厄斯共同創(chuàng)立。該大學共擁有五個校區(qū)，中心校區(qū)(位于滑鐵盧)和四個衛(wèi)星校區(qū)(位于劍橋、基奇納、斯特拉福德、阿拉伯聯(lián)合酋長國)，共有在校生33,800人，其中本科生29,000人，研究生4,800人。師資達1,100人。作為安大略省主要的學術中心之一，該大學為學生提供了優(yōu)質(zhì)的教育和專業(yè)的研究，連續(xù)二十年年被麥考林大學排名評為加拿大綜合類大學第一位，并被譽為國際上空前未有的成功。
二、院系介紹
滑鐵盧大學設有6個學院，具體分為：應用健康科學學院、文學院、工程學院、環(huán)境學院、數(shù)學學院與科學學院。該大學為在校學生授予4,450個本科學位和1,276個碩士學位，具有計算機、工程、精算科學、心理學、量子信息、運動學等優(yōu)勢學科，其Co-op帶薪實習專業(yè)也在全加排名第一。
三、學術實力
滑鐵盧是加拿大一流的綜合類研究型大學，該大學的數(shù)學系全世界最大的數(shù)學和計算機科學教學研究中心之一，具有世界級的聲譽，計算機專業(yè)的畢業(yè)生更是具有極高的就業(yè)率。此外，滑鐵盧大學還擁有加拿大最大的工程學院、北美最大的精算科學項目、世界最大的量子信息研究中心、加拿大排名第一的心理系、世界第一個運動學系和全世界專業(yè)最多的合作辦學帶薪實習項目，并以此在世界聞名，全校有超過16,000人參加了帶薪實習項目。目前，滑鐵盧大學作為全加領先的高等教育學府之一，在校學生提供了高標準的教育和研究計劃。該大學師資優(yōu)厚，包括基拉姆獎學金獲得者、加拿大杰出研究主席、加拿大研究主席和多位皇家協(xié)會成員。該校也培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，除了9位諾貝爾獎獲得者，還擁有眾多的優(yōu)秀校友，包括RIM公司創(chuàng)始人邁克.拉扎里迪斯、斯坦福教授大衛(wèi).切爾頓、PHP語言之父樂多夫等等。
四、校園環(huán)境
滑鐵盧大學在北美、歐洲、亞洲和中東擁有五個校區(qū)和眾多教育中心。該大學的主校區(qū)位于加拿大安大略省，占地400多公頃，校園環(huán)境優(yōu)美，學生可在此享受優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境和先進的教學設施。此外，學校圖書館還配套有龐大的計算機系統(tǒng)，學生可以借此高效完成檢索和學習任務。主校區(qū)所處的滑鐵盧市地處安大略省南部，是典型的大學城市，環(huán)境整潔，治安良好，距多倫多僅2小時車程，距尼亞加拉瀑布僅5小時車程，距滑鐵盧國際機場僅半小時車程，交通較為便利。
加拿大留學選校依據(jù)
一、大學的成立年份
學術成就是累積而得的結果，新近成立的大學雖然設備先進、校園美觀和朝氣蓬勃，但在短期內(nèi)很難打出什么名堂;反觀歷史悠久的加拿大大學，雖然校舍較為古舊，作風傳統(tǒng)，但長久以來，即使不是人才輩出，亦會有一些杰出精英，這樣，積聚數(shù)十或百多年的成就和經(jīng)驗，在學術和社會上，早已建立一定的基礎與榮譽。
有時兩所大學的實際水平可能差不多，但來自歷史較久大學的學生，在就業(yè)時會略占優(yōu)勢，因為一般雇主對大學的認識，多在“聽過”和“從未聽過”的層次。此外，早十幾年畢業(yè)的師兄師妹，在行內(nèi)已奠定所謂“江湖地位”，照顧同校的師弟師妹只是舉手之勞，也是人之常情。現(xiàn)在加拿大不少大法官大律師都是出自這間大學的。所以，歷史悠久的大學自然建立一定的名聲，慕名面來的學生自然不少，大學便可從中挑選資質(zhì)較佳者，學生的素質(zhì)高，校譽自然日見昌隆。
二、教師與學生的人數(shù)
這兩個數(shù)字直接反映大學的規(guī)模。很多規(guī)模較小的大學只有一幢建筑物，資源缺乏，別說沒有大幅草坪供人坐臥，就連圖書館的座位也少得可憐，其他設施，如學生中心、運動場等多在大學范圍以外，或者根本就沒有。此外，小型大學開辦的課程亦有限，能提供給學生的選科甚少，有時，名義上是同一個學位，如Bachelor of Commerce，大型大學的學生會多讀幾科較特別的科目。雖然小型大學的條件不足，發(fā)展大受制肘，但也有其優(yōu)點：
(1)學生人數(shù)少，教師對學生，尤其是英語較差的留學生，照顧較大型大學周到，所以師生關系甚為親切。
(2)由于聲望稍遜一籌，有進取心的小型大學會努力發(fā)展，在師生齊心之下，往往出現(xiàn)令人意外的成就。
另外，從這兩數(shù)字可以計算出師生的比例，理論上師生比例越高，教師對個別學生照顧越少。
三、圖書館藏量
圖書館提供資料的質(zhì)與量往往決定加拿大大學的成就，圖書館的藏量高，學生尋找資料自然得心應手，否則，明明知道某幾本書或期刊合用，圖書館卻偏偏沒有，學生便要到別的地方找，費時失事，若改用其他次要的資料，又影響成績。
四、大學出版的刊物
專長研究某學科的大學多會定期出版有關的刊物，向各界報導其最新發(fā)展，具有權威性，其他大學或研究中心會爭相訂購，先睹為快。在這里，單憑一個刊物的名字，人們很難決定其質(zhì)量，然而，大學絕不會自暴其短，出版水平低劣的刊物，貽笑大方。若欠缺夠份量的論文的報告，刊物的“壽命”必不長久。所以，能定期為某學科出版刊物的大學，該科的水平自然不差。
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