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英國(guó)留學(xué)的真實(shí)生活情況分享

時(shí)間: 莉莉39 分享

  也許大家都覺得去英國(guó)留學(xué)是一件特別時(shí)尚的事情,但是真實(shí)的英國(guó)生活你又知道多少呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家分享一些英國(guó)留學(xué)生們寫的真實(shí)生活記錄,歡迎大家閱讀。

  英國(guó)留學(xué)真實(shí)生活情況體驗(yàn)

  教學(xué)方法差異引發(fā)的我們對(duì)教育理念的思考

  近些年來,無論是不是英語老師,學(xué)英語是在育才工作的每一個(gè)老師學(xué)習(xí)工作中很重要的一部分。此次學(xué)校讓我們這些英語和非英語專業(yè)的老師,能到英語最純正的國(guó)家去接受語言培訓(xùn),我們每個(gè)人都非常珍視這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在英國(guó)期間本著多聽、多看、多想的原則,用心去感受原汁原味的English,去觸摸大不列顛獨(dú)特的文化和風(fēng)俗,去體會(huì)Salford大學(xué)語言學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系、全方位能力拓展訓(xùn)練的教學(xué)模式和豐富多彩獨(dú)具匠心的活動(dòng)安排,去充分感知東西方教育的差異和文化的碰撞。

  出國(guó)之前,似乎我們每個(gè)人都有一種潛意識(shí),那就是西方的教育沒有我們中國(guó)的嚴(yán)格,這種短期培訓(xùn)只是一個(gè)商業(yè)化很強(qiáng)的行為;國(guó)外的考試相對(duì)簡(jiǎn)單,特別是這種語言培訓(xùn)班的考試,可能更是流于形式。而事實(shí)上,我們?cè)谟?guó)的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比想象中緊張?jiān)S多,每天除了聽力、口語、閱讀、寫作等全日制課堂學(xué)習(xí)外,還有許多需要課后閱讀的精讀文章;每周都有必須要完成的限定字?jǐn)?shù)的命題作文;每月都要進(jìn)行一次全面的分項(xiàng)綜合考試;每個(gè)block還都有不同方面的能力測(cè)試……三個(gè)月的學(xué)習(xí),我們每個(gè)人都記了幾大本學(xué)習(xí)筆記,做了無數(shù)生詞卡片。在那些不需要備課、不需要講課、不需要批改作業(yè)的日子里,我們居然從來沒有為了消磨時(shí)間而一起玩玩撲克、看看電視、打打電子游戲。我們都覺得自己象一條生活在小溪里的魚突然來到了大海,發(fā)現(xiàn)了海洋的遼闊和深邃,需要學(xué)習(xí)、需要了解、需要見識(shí)的東西實(shí)在太多太多了,為了延長(zhǎng)一天的相對(duì)時(shí)間,我們甚至需要咖啡提神,挑燈夜戰(zhàn),盡情地享受著學(xué)習(xí)的快樂和艱辛……

  我們這些已然成為教師多年的學(xué)生,比其他留學(xué)生更專心地聆聽老師們邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、視角獨(dú)到、詼諧幽默的講解,汲取在國(guó)內(nèi)教育中沒有涉獵過的英語文本知識(shí)。同時(shí),也站在一個(gè)教師的角度,以一個(gè)同行的心態(tài)去去權(quán)衡、去審視中英教學(xué)方法和教育理念的的差異。作為基礎(chǔ)教育工作者,一直以來我們都存在一種困惑:中國(guó)有那么兢兢業(yè)業(yè)的老師,加班加點(diǎn)、任勞任怨,從來不罷工,不游行,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),吃的是草,擠的是奶;中國(guó)有那么盡職盡責(zé)的家長(zhǎng),堅(jiān)持不懈無怨無悔地接送、陪讀;中國(guó)有那么勤奮的學(xué)生,完成大量學(xué)校的作業(yè)的同時(shí),還要參加各種課外補(bǔ)習(xí)班、興趣班、提高班,是社會(huì)上起的最早睡的最晚,從沒有休息日的一個(gè)群體……為什么我們?cè)诟鞣N國(guó)際“奧林匹克競(jìng)賽”中金牌連連,卻一直都與“諾貝爾”無緣呢?在英國(guó)的學(xué)習(xí)期間,我們?cè)谔岣哂⒄Z能力的同時(shí),也在試圖給這個(gè)難解的問題尋找一個(gè)答案。

  短短的100天,我們沒有真正為這個(gè)問題得到一個(gè)“實(shí)解”,但發(fā)現(xiàn)了中英教育中的一些不同。比如他們的教學(xué)一般有三個(gè)環(huán)節(jié):課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和項(xiàng)目(Project)作業(yè)訓(xùn)練。比如,十幾年學(xué)英語的經(jīng)驗(yàn)告訴我們這些習(xí)慣于給別人出題考試的“教師們”,要想考試取得好成績(jī),最重要的就是上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記,認(rèn)真完成作業(yè)……可事實(shí)上,在這些不列顛的老師給我們的考卷里似乎并沒有多少上課講的內(nèi)容。他們?cè)谡n上只是給我們一種觀念——那就是要多讀文章、多背單詞、多聽磁帶、多做練習(xí)、多寫文章……更多更具體的內(nèi)容都是我們作為學(xué)生要自己去想的、去找的、去做的…

  對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和項(xiàng)目作業(yè)的訓(xùn)練更讓習(xí)慣了中國(guó)“填鴨式”教育的我們著實(shí)有些不適應(yīng)。比如強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)和實(shí)踐能力訓(xùn)練的作業(yè)POSTER,看似簡(jiǎn)單的一個(gè)海報(bào),實(shí)際上要有一系列的工作要被落實(shí)——選擇題目、小組分工、社會(huì)調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、畫面設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)講解……這些習(xí)慣于獨(dú)立作戰(zhàn)的中國(guó)學(xué)生手忙腳亂了好一陣子。

  而每個(gè)人結(jié)合自己的所學(xué)專業(yè)做的Presentation及現(xiàn)場(chǎng)答辯更充分地體現(xiàn)了中外教育方式和觀念的不同。按中國(guó)人的思維方式,學(xué)生就是學(xué)生,為什么還要向別人做自己專業(yè)知識(shí)的介紹和講解呢?而讓我們更不可思議的是學(xué)校對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的重視。而且老師所給的成績(jī)不僅根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)講解答辯的表現(xiàn),還根據(jù)初稿、二稿的情況和參考書目的引用,甚至根據(jù)powerpoint制作這個(gè)看似與英語培訓(xùn)無關(guān)的環(huán)節(jié)。構(gòu)思篆寫論文的過程,在提高我們英語能力的同時(shí),無疑讓我們從一個(gè)全新的角度系統(tǒng)化了原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  另外,每周一次專家專題講座的內(nèi)容從英語的發(fā)展史到英國(guó)經(jīng)典的建筑模式,從計(jì)算機(jī)的發(fā)展到不同類別音樂的欣賞等等,形形色色包羅萬象,這些講座對(duì)我們這些語言學(xué)校的國(guó)際學(xué)生來說,不但豐富了這些專業(yè)詞匯、更打開了讓我們認(rèn)識(shí)英國(guó)社會(huì)的一個(gè)個(gè)窗口。林林總總的教學(xué)活動(dòng),都讓我們感到了英國(guó)學(xué)校對(duì)“學(xué)生全面發(fā)展觀”的培養(yǎng)不僅僅是一種教育思想和理論,而是體現(xiàn)在許許多多簡(jiǎn)單有效切實(shí)可行的方法上,我們是否可以說這些教學(xué)模式和方法是否就是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑呢?

  英國(guó)留學(xué)過來人的十大建議

  1、在英國(guó),如果兩個(gè)人見面沒什么說的,可以聊聊天氣。

  2、如果英國(guó)人對(duì)你說“Howareyou”,這只是禮貌的問候,你只要說“Fine”就可以了。

  3、英國(guó)人喜歡排隊(duì)。

  4、英國(guó)人喜歡說請(qǐng)和謝謝。

  5、和英國(guó)人一起慶祝他們的傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)拉近你們的距離。比如一起慶祝蓋伊·??怂怪?。

  6、英國(guó)人一般與家人一起過圣誕節(jié),如果你有機(jī)會(huì)參加,那將是熟悉他們最好的機(jī)會(huì)。

  7、英國(guó)大學(xué)很流行舉辦化妝舞會(huì),而且名字會(huì)非常有意思。如果你要為某個(gè)朋友舉辦一個(gè)生日舞會(huì),而她的名字第一個(gè)字母是“L”,或許你的派對(duì)名字可以叫“LadyGaga”。

  8、在英國(guó)收到禮物后,送禮的人會(huì)希望你當(dāng)場(chǎng)打開,這樣他們可以看到你滿意的表情。

  9、學(xué)校開學(xué)的第一周是“新生周”,有很多社團(tuán)會(huì)開始招生。這是你結(jié)交朋友的好機(jī)會(huì)。

  10、英國(guó)大學(xué)生很注意勞逸結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余多參與社會(huì)活動(dòng),這些經(jīng)歷對(duì)將來工作會(huì)有幫助。

  英國(guó)留學(xué)日常生活注意事項(xiàng)

  一、接打手機(jī)看情況

  一次聚會(huì)上,我的一個(gè)英國(guó)朋友抱怨中國(guó)人總是隨時(shí)隨地接聽電話,即便在他們與最親密的家人、朋友一起享受輕松一刻的時(shí)候也是如此。

  在國(guó)內(nèi)時(shí),我們習(xí)慣隨時(shí)隨地接打手機(jī),而英國(guó)人在聊天或吃飯時(shí),是不接聽電話的,他們認(rèn)為這是一種無禮的行為。因此,在吃飯或者聚會(huì)時(shí),盡量不要讓手機(jī)打擾到別人,我們可以把手機(jī)設(shè)為靜音,并使用語音信箱。

  二、談話切忌拐彎抹角

  在英國(guó)談?wù)禄蚬ぷ鞯臅r(shí)候,最好直接切入主題;拐彎抹角地說話,會(huì)被視為浪費(fèi)時(shí)間。英國(guó)人說“no”的時(shí)候,并不是要開始與你討價(jià)還價(jià),而是表示他們要表達(dá)的就是這個(gè)意思。同時(shí),英國(guó)人是很有幽默感的,在嚴(yán)肅的談話中,也會(huì)穿插一些輕松的笑話。但他們?cè)趹蛑o的時(shí)候,外表可能看起來很嚴(yán)肅,你可別以為他是在生氣。

  三、社交從酒吧開始

  大多數(shù)中國(guó)人都會(huì)覺得,英國(guó)人雖然有禮貌,卻很冷淡。的確,英國(guó)人不喜歡過于親熱,覺得這樣膚淺而且不真誠(chéng)。太多的熱情和關(guān)注,會(huì)讓英國(guó)人感到奇怪和不自在,所以和他們建立友誼,確實(shí)要花些時(shí)間。

  隱私對(duì)于英國(guó)人來說十分重要。個(gè)人問題,例如婚姻、戀愛關(guān)系、財(cái)政、健康等話題,應(yīng)當(dāng)避免,除非對(duì)方是很好的朋友。另外,酒吧是英國(guó)人喜歡與朋友相聚的社交中心。中國(guó)學(xué)生可能會(huì)被邀請(qǐng)“出去喝一品脫”,作為與英國(guó)學(xué)生社交的開始。

  四、吃飯、聊天交替進(jìn)行

  到英國(guó)人家去做客,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)赴約,不要早到,更不能遲到,并準(zhǔn)備一些小禮物。吃飯時(shí),吃完自己餐盤里的所有食物是禮貌的行為;如剩下食物,在英國(guó)意味著客人不喜歡這些食物。

  英國(guó)人喜歡在吃飯時(shí)聊天,但這時(shí)需要注意吃東西和說話應(yīng)交替進(jìn)行。吃東西時(shí)張大嘴和說話,是很不禮貌的行為,所以吃飯時(shí),最好只往嘴巴里放少量食物。如果你必須張大嘴巴,最好用一只手遮住它。在英國(guó)文化中,飯后留下來進(jìn)行社交談話,被視為禮貌的行為,因此聚會(huì)可能多延續(xù)幾個(gè)小時(shí)。

  五、有事要預(yù)約

  在英國(guó),與人交往時(shí)還要注意:拜訪朋友前,要提前通知對(duì)方,不速之客會(huì)讓人討厭。應(yīng)當(dāng)盡量避免在晚上10時(shí)后打電話到別人家,而晚上11點(diǎn)后打電話,則很可能被英國(guó)人當(dāng)作有緊急事件。英國(guó)的許多服務(wù)都需要提前預(yù)約,如看醫(yī)生、理發(fā)、美容、配眼鏡等。如需要取消預(yù)約,就必須提前24小時(shí)通知對(duì)方,否則可能須支付取消費(fèi)。

  六、多學(xué)俗語用處大

  在英國(guó)生活,中國(guó)學(xué)生可能會(huì)遇到許多不熟悉、甚至不明白的俗語。提前了解一些俗語,會(huì)給初到英國(guó)時(shí)的生活帶來很大幫助。

  例如,“Loo”指廁所,“Tube”指地鐵,“Tea”在某些情況下指正餐,“Pants”指內(nèi)衣褲。人們說“flat”而不說“apartment”。“Tolet”的意思是“供出租”。在非正式場(chǎng)合,常用“Cheers”代替“Thankyou”。而當(dāng)人們說“lovely”、“brilliant”、“magnificent”的時(shí)候,意思是“yes”。

  七、付小費(fèi),不砍價(jià)

  在英國(guó)餐館里,給侍者小費(fèi)是很普遍的事,因?yàn)橘~單里不包括服務(wù)費(fèi),通常按賬單的10%左右支付。在英國(guó)的自助快餐店中,顧客應(yīng)當(dāng)自己收拾吃剩的東西,而不能像在中國(guó)一樣,把殘羹剩飯留在桌上。


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