跨專業(yè)考研優(yōu)缺點(diǎn)分析
隨著就業(yè)壓力的增大，越來越多的同學(xué)選擇參加研究生考試。但是很多同學(xué)卻對(duì)考研專業(yè)游移不定。不太喜歡現(xiàn)在的專業(yè)，卻又不敢跨專業(yè)考，覺得難度太大，過多的糾結(jié)和考量往往會(huì)耽誤很多的寶貴時(shí)間。那么，要不要跨專業(yè)考試呢?一起來看看優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比吧。
跨專業(yè)考研優(yōu)缺點(diǎn)分析
跨專業(yè)考研優(yōu)點(diǎn)
1、謀求更優(yōu)質(zhì)的科研資源
許多同學(xué)在四年的學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)起了專業(yè)興趣，希望能夠在自己熟悉的某個(gè)領(lǐng)域有所突破，但目前的培養(yǎng)環(huán)境難以滿足自身的需要;或者有的同學(xué)對(duì)自己的本科學(xué)校、專業(yè)都不滿意。這類考生不妨通過跨考，為自己謀得更好的發(fā)展平臺(tái)，為日后的科研、學(xué)習(xí)提供諸多便利。
2、擁有更好的就業(yè)環(huán)境
有的同學(xué)本科專業(yè)并不好就業(yè)，特別是就讀工科的女生，本專業(yè)工作的環(huán)境難免讓人無法適應(yīng)。這時(shí)候選擇跨考無疑是最適合的選擇。
3、徹底改行
專業(yè)在很大程度上決定了考生未來的職業(yè)發(fā)展方向。擁有真正專業(yè)技能的人才是就業(yè)市場(chǎng)的香餑餑。如果考生通過四年的學(xué)習(xí)明確自己不適合在本專業(yè)繼續(xù)發(fā)展，那么就要趁早轉(zhuǎn)行，通過跨考重新選擇自己的未來。
二、跨專業(yè)考研缺點(diǎn)
1、導(dǎo)師信息獲取困難
導(dǎo)師的科研方向、近期研究成果無形中影響著出題的思路、評(píng)閱的標(biāo)準(zhǔn)?？忌绻谎芯繉?dǎo)師重要科研著作、研究方向，那么極有可能事倍功半。在復(fù)習(xí)時(shí)即使自身有著勤學(xué)苦練的決心、扎實(shí)的基本功，但如果沒有足夠的信息，對(duì)目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)、導(dǎo)師沒有足夠的了解，仍難以提高考研的成功率。
2、參考資料不全面
近些年，一些重點(diǎn)大學(xué)特別是名校取消了參考書目，初衷是不限制考生思路，提高考生的創(chuàng)新意識(shí)、拓寬考生的知識(shí)面，但實(shí)際上是為跨考生設(shè)置了障礙。許多本專業(yè)的考生由于熟悉導(dǎo)師、教材、教學(xué)模式，在備考過程中占盡優(yōu)勢(shì)，而跨專業(yè)的考生卻如同大海撈針，沒有目標(biāo)、沒有策略，像無頭的蒼蠅，備考全當(dāng)碰運(yùn)氣。
3、專業(yè)歧視現(xiàn)象隱形存在
目前，部分院校對(duì)考生本科就讀院校專業(yè)表面上沒有要求，但實(shí)際上卻存在著嚴(yán)重的歧視現(xiàn)象。尤其是在面試過程中老師會(huì)更看重本專業(yè)的考生，跨考的同學(xué)則更容易處于劣勢(shì)。
三、選擇原則
1、興趣是最好的老師
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院一名曾取得401分的研考生說，考研盡量選擇自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)。這一點(diǎn)之所以非常重要，一是由于這關(guān)系到將來的職業(yè)，二是直接關(guān)乎考研復(fù)習(xí)效果。如果一個(gè)人對(duì)自己報(bào)考的專業(yè)很喜歡，學(xué)習(xí)樂在其中，那么復(fù)習(xí)效果就會(huì)很好，堅(jiān)持到底的可能性也就大，成功的機(jī)率就高。反之，如果一個(gè)人厭惡自己的專業(yè)，那么在復(fù)習(xí)的過程中就很難較長(zhǎng)時(shí)間保持興奮和激情，很容易造成最終的失敗。
2、學(xué)業(yè)能力決定專業(yè)的選擇
跨專業(yè)報(bào)考考生的最大劣勢(shì)在于沒有本科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，備考時(shí)在專業(yè)課上會(huì)耗費(fèi)較多的時(shí)間與精力，可能會(huì)遇到意想不到的困難，甚至影響整個(gè)復(fù)習(xí)過程的心態(tài)和考試結(jié)果?？佳懈?jìng)爭(zhēng)激烈，復(fù)習(xí)周期長(zhǎng)，考生盡量一次成功?？忌x專業(yè)之前要認(rèn)清自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，可用往年試題檢測(cè)自己的學(xué)業(yè)水平，大致了解自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
3、職業(yè)規(guī)劃是學(xué)習(xí)的動(dòng)力
在選擇專業(yè)時(shí)，尤其要結(jié)合自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃來確定，例如本科學(xué)工科的同學(xué)希望將來從事新聞媒體類的工作，則可以選擇跨專業(yè)考研。而希望從事本專業(yè)工作的同學(xué)則可以選擇留守。要使研究生階段的學(xué)習(xí)能為將來的職業(yè)發(fā)展提供助力，而不是單純獲得文憑。
所以，不要再糾結(jié)專業(yè)了，確定自己想要的方向，專心備考吧!
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