2018考研英語(yǔ)閱讀理解解題方法和詞匯
對(duì)于一篇完整的英文說(shuō)明文或者議論文來(lái)說(shuō)，不論其形式看上去有多么復(fù)雜多樣，但是每個(gè)作者都有自己的寫作目的，那么文章中一定就會(huì)出現(xiàn)有答案，也會(huì)有解題的方法。以下是小編推薦2018考研英語(yǔ)閱讀理解解題方法的知識(shí)，歡迎閱讀!
2018考研英語(yǔ)閱讀理解解題方法
在考研試卷中，一般有四篇大閱讀，每個(gè)閱讀有五道題，每題2分，共計(jì)40分。在題目考察內(nèi)容上，題型大致可以分為例證題、推理題、主旨題、細(xì)節(jié)題、詞匯題、態(tài)度題幾大類，只要掌握了考察重難點(diǎn)，找準(zhǔn)出題人的脈搏，拿高分并不是一件難事。下面考研名師就和大家分享下考研英語(yǔ)閱讀理解題的解題技巧，希望同學(xué)們都能夠取得一個(gè)好成績(jī)。
尋找例證題的答案還是比較容易的，帶著問(wèn)題回到原文找到例子所在你就成功了一半，一般來(lái)說(shuō)例證題都有明顯的標(biāo)志詞，比如example和illustrate等，例子是為觀點(diǎn)服務(wù)的，通常圍繞例子上下尋找就可以找到作者的觀點(diǎn)所在，和選項(xiàng)對(duì)比即可做出正確選擇。
推理題的考察主要在于答題人的閱讀理解能力，理解文中句子與句子、段落與段落之間的聯(lián)系，能夠做到選項(xiàng)和文中內(nèi)容的同意替換。解題的原則是主題大于細(xì)節(jié)、觀點(diǎn)大于論據(jù)。
詞匯題考察的是根據(jù)上下文推理詞義的能力，很多時(shí)候考察的是單詞的多意性，在解題事一定要注意把選項(xiàng)的詞匯代入到原文中去檢驗(yàn)其意思是否能夠行得通，一定要注意原文中有無(wú)關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞判斷原文，防止誤判而使意思南轅北轍。
主旨題主要是考察對(duì)整篇文章的總體把握和理解，解題的關(guān)鍵在于找到文章的主題句或主題詞，主題句是作者的觀點(diǎn)所在，一般在首段或末段出現(xiàn)比較多，主題詞就是文章中多次出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。要注意正確選項(xiàng)是一個(gè)結(jié)論，而不是一個(gè)細(xì)節(jié)或現(xiàn)象。
態(tài)度題主要是考察作者或某人的態(tài)度和觀點(diǎn)、意圖，在解題時(shí)一定要仔細(xì)，不要找錯(cuò)題目的主體和對(duì)象，一般文章中都有比較明顯的詞匯表示說(shuō)話人的態(tài)度，所以在做這類題目要認(rèn)真判斷考察對(duì)象的褒貶態(tài)度。
2018考研英語(yǔ)閱讀理解詞匯
表示作者態(tài)度的詞：
一、常作為正確答案的態(tài)度詞匯：
1.表肯定態(tài)度：
positiveadj.肯定的，實(shí)際的，積極的，確實(shí)的favorableadj.贊成的，有利的，贊許的，良好的
approvaln.贊成，承認(rèn)，正式批準(zhǔn)enthusiasmn.狂熱，熱心，積極性
supportiveadj.支持的，支援的defensive為……而辯護(hù)
2.表積極的態(tài)度：
objective客觀的concerned關(guān)注的
confidentadj.自信的，確信的interestedadj.感興趣的，有成見的，有權(quán)益的
optimisticadj.樂觀的positive正面的
impressiveadj.給人深刻印象的，感人的
3.表否定態(tài)度：
negativeadj.否定的，消極的，負(fù)的，陰性的disapproval不贊成
objection異議opposition反對(duì)
critical批評(píng)的criticism批評(píng)批判
disgustvi.令人厭惡，令人反感vt.使作嘔detestationn.憎惡，厭惡的人，嫌惡
indignation憤慨contemptn.輕視，輕蔑，恥辱，不尊敬
compromisingn.妥協(xié)，折衷v.妥協(xié)，折衷worriedadj.悶悶不樂的，焦慮的
4.表懷疑態(tài)度：
suspicionn.猜疑，懷疑suspiciousadj.(～of)可疑的，懷疑的
doubtv.懷疑doubtfuladj.可疑的，不確的，疑心的
questionv.懷疑puzzlingadj.使迷惑的，使莫明其妙的
5.表中立態(tài)度：
impartialadj.公平的，不偏不倚的neutraladj.中立的
impersonaladj.非個(gè)人的factualadj.事實(shí)的，實(shí)際的，根據(jù)事實(shí)的
detached不含個(gè)人偏見的
二、不太可能選為正確答案的態(tài)度詞匯：
subjectiveadj.主觀的，個(gè)人的indifferencen.不關(guān)心
tolerancen.寬容，容忍，忍受pessimismn.悲觀，悲觀主義
gloomyadj.黑暗的，陰沉的，令人沮喪的，陰郁的optimisticadj.樂觀的
sensitive有感覺的，敏感[銳]的，易受傷害的scaredadj.恐懼的
reservedadj.保留的，包租的
radicaladj.激進(jìn)的
ironicadj.說(shuō)反話的，諷刺的
confusedadj.困惑的，煩惱的amazedadj.吃驚的，驚奇的
concernedadj.關(guān)心的，有關(guān)的apprehensiveadj.擔(dān)憂，擔(dān)心
mixed喜憂參半biased有偏見的
2.不要攙雜自己的觀點(diǎn).
3.可以尋找文中一些具有感**彩的詞
4.可以抓論述的主線及舉例的方式
2018考研英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)
第一，做題，分析句型，記憶詞匯。
首先，在復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)要研究真題，無(wú)非就是句子和詞匯，建議拿到真題后先按照考試的要求答題，然后對(duì)真題進(jìn)行精讀，分析真題中的句型，記憶真題閱讀中的詞匯。在進(jìn)行句型分析時(shí)，大家能夠區(qū)分出該句型是哪種語(yǔ)法點(diǎn)即可，不必糾結(jié)各個(gè)單詞在句子中的成分。另外在通過(guò)閱讀鞏固記憶詞匯時(shí)，可以聯(lián)想詞匯的同義詞，反義詞，常見詞組及同根詞等。
第二，處理文章的信息。
在進(jìn)行完第一步的基礎(chǔ)詞匯及句型分析后，進(jìn)入關(guān)鍵的第二步要對(duì)文章的信息進(jìn)行處理，其中包括文章主題，段落主題，文章的論點(diǎn)論據(jù)，段落之間的關(guān)系，句子之間的關(guān)系。對(duì)這些細(xì)節(jié)的把握關(guān)系著對(duì)文章整體結(jié)構(gòu)，文章整體邏輯的理解。所以要注意對(duì)這些細(xì)節(jié)信息的處理，第二步處理好了，語(yǔ)感也會(huì)逐漸提高。
第三，分析選項(xiàng)的特點(diǎn)。
考研英語(yǔ)閱讀的文章是節(jié)選外文期刊雜志上的，并進(jìn)行改編，但是選項(xiàng)是中國(guó)人出的，選項(xiàng)有著濃厚的中國(guó)人的思維，也就是說(shuō)干擾性強(qiáng)，并且迷惑性也很大。
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