考研復(fù)試綜合面試經(jīng)驗(yàn)分享
吸收前輩們參加考研復(fù)試的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，走出正確的復(fù)試之路。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研復(fù)試綜合面試經(jīng)驗(yàn)，供大家參閱!
考研復(fù)試綜合面試經(jīng)驗(yàn)
一、準(zhǔn)備階段
當(dāng)所有參加面試的同學(xué)聚集在一起的時(shí)候，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就已經(jīng)開(kāi)始。而此時(shí)你們已經(jīng)在考官的視野之中了。在這個(gè)準(zhǔn)備階段，我們主要要注意以下兩點(diǎn)：
1、按照規(guī)定的時(shí)間至少提前10到15分鐘到場(chǎng)，讓自己保持一個(gè)平和從容的心態(tài)迎接面試。到場(chǎng)之后先熟悉一下考場(chǎng)的環(huán)境，認(rèn)識(shí)引導(dǎo)人員、了解基本場(chǎng)地如考場(chǎng)、廁所等的具體位置。
2、在候考區(qū)盡量保持安靜，一定要先將自己的手機(jī)關(guān)掉，避免手機(jī)發(fā)出的聲響干擾大家備考。同時(shí)盡量不要與其他考生大聲攀談，可禮儀性的相互了 解，但切忌談?wù)搨淇?、考試的相關(guān)內(nèi)容，以免造成自己內(nèi)心的緊張情緒。備考中注意放鬆心態(tài)，如果排序較后，可以小睡一下，養(yǎng)精蓄銳，在考前十分鐘調(diào)整全身狀 態(tài)，使自己在入場(chǎng)時(shí)達(dá)到最佳。
二、面試階段
在面試過(guò)程中，則應(yīng)從禮儀、談吐等多個(gè)方面展現(xiàn)自己，主要包括以下幾方面：
1、考場(chǎng)禮儀方面：首先進(jìn)入考場(chǎng)前要先敲門，聽(tīng)到請(qǐng)進(jìn)后推門進(jìn)入考場(chǎng)?？忌枰⒁獾氖乔瞄T的力度和節(jié)奏，并且為了緩解緊張，可以在邁進(jìn)考場(chǎng)之 前深唿一口氣，帶著微笑進(jìn)入考場(chǎng)，在考官正前方適當(dāng)位置，即讓考官能夠平視的位置站定。切忌站得太近讓考官仰視考生。然后向各位評(píng)委鞠躬并且底氣十足的問(wèn) 好，報(bào)出自己的面試順序號(hào)?？荚囃戤吅?，聽(tīng)主考官的口令指示，這時(shí)會(huì)讓你煺?qǐng)?，?qǐng)離開(kāi)考桌，立正鞠躬，然后煺?qǐng)觥?/p>
2、答題方面：一般研究生的面試會(huì)比較靈活，考官會(huì)根據(jù)你對(duì)前一個(gè)問(wèn)題的回答來(lái)提出后面的問(wèn)題。因此聽(tīng)清楚每一個(gè)問(wèn)題，并且將問(wèn)題導(dǎo)向到你最擅 長(zhǎng)的方面是這個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。如未聽(tīng)清楚，則可以提出疑問(wèn)，萬(wàn)不可不懂裝懂，搞錯(cuò)了規(guī)則。在考研中常規(guī)的第一環(huán)節(jié)就是自我介紹。這個(gè)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是考生 在介紹過(guò)程中一定要注意在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上挑選自己突出的，與所報(bào)專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行介紹。包括自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)以及對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的規(guī)劃 等。這些內(nèi)容在你上交的材料中其實(shí)已經(jīng)有了，考官提出這個(gè)問(wèn)題的目的一方面是想看看你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，另一方面則是想看看你最基本的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維能 力。而這個(gè)問(wèn)題的回答也會(huì)直接讓考官形成對(duì)你的第一個(gè)整體印象。在回答問(wèn)題時(shí)，在外在方面，要做到口齒清楚，思路清晰，條理分明，常用詞有“一是”、“二 是”、“叁是”等等，這樣會(huì)給考官更加條理清晰的感覺(jué)。同時(shí)，目光和主考老師保持交流，態(tài)度沉穩(wěn)。注意加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的掌控，不要太冗長(zhǎng)，讓考官抓不住重點(diǎn)。 在內(nèi)在，要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自己拿手方面可以多說(shuō)一會(huì)兒，加深考官的印象，對(duì)自己不熟悉或者不會(huì)的內(nèi)容，要謙虛表達(dá)自己知識(shí)的欠缺，并表現(xiàn)出對(duì)了解該問(wèn)題 的強(qiáng)烈愿望。給考官留下好學(xué)的好印象。
3、努力克服答題中的緊張情緒。參加面試的老師有著多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，非常熟悉考生心態(tài)和臨場(chǎng)表現(xiàn)，考生們不必?fù)?dān)心老師們無(wú)法看到自己的真實(shí)水 平，隻需要穩(wěn)定情緒正常發(fā)揮即可。如果在面試之前或答題中發(fā)現(xiàn)自己情緒有點(diǎn)緊張，可以在面試前進(jìn)行自我激勵(lì)，隻要努力就好，不要過(guò)分看重結(jié)果。同時(shí)回答問(wèn) 題中盡量將答題聲音保持洪亮，加上一定的手勢(shì)進(jìn)行輔助，這些身體上的舒展都有利于你放鬆身心。如果時(shí)間允許，也可以進(jìn)行深唿吸，在答題前進(jìn)行深唿吸能夠?yàn)?自己爭(zhēng)取時(shí)間，進(jìn)一步整理答題的思路，同時(shí)語(yǔ)言從容的回答問(wèn)題。如果在整個(gè)面試過(guò)程中自己表現(xiàn)都不是特別從容，可以在面試結(jié)束時(shí)向考官做簡(jiǎn)單的面試總結(jié)， 包括對(duì)考官所給機(jī)會(huì)的感謝，面試中自己對(duì)這次機(jī)會(huì)的重視帶來(lái)的緊張，可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤以及后繼的改進(jìn)方法等，這種總結(jié)能夠給自己一個(gè)扭轉(zhuǎn)考官印象的機(jī)會(huì)。當(dāng) 然，如果你的考號(hào)偏后，考官已經(jīng)相當(dāng)疲憊，則應(yīng)盡量避免這一環(huán)節(jié)。
三、面試后
經(jīng)歷完緊張的面試之后，很多考生認(rèn)為考試就已經(jīng)結(jié)束了。但是考試后自己的積極聯(lián)系很可能會(huì)為自己爭(zhēng)取考官更多的關(guān)注。在面試結(jié)束的當(dāng)天，考生可 以與其他考生了解一下他們的考試內(nèi)容，從而分析自身考試過(guò)程中考官對(duì)自己的關(guān)注度。同時(shí)，在面試結(jié)束之后對(duì)向自己提問(wèn)的導(dǎo)師可以進(jìn)行郵件聯(lián)系，表達(dá)自己在 面試過(guò)程中對(duì)他所提出問(wèn)題的最新見(jiàn)解，或是向?qū)熢儐?wèn)未答出問(wèn)題的相關(guān)資料。當(dāng)然一定要注意與導(dǎo)師郵件聯(lián)系的措辭。此外，與通知自己面試的老師也應(yīng)及時(shí)保 持聯(lián)系，詢問(wèn)面試結(jié)果出來(lái)的時(shí)間，及自身在此階段可能需要做的準(zhǔn)備等。這些微不足道的細(xì)節(jié)都會(huì)讓你在目標(biāo)院系的老師心中留下更多更好的印象!
考研復(fù)試綜合面試常見(jiàn)10大高頻問(wèn)題
1.自我介紹
無(wú)論是用英語(yǔ)提問(wèn)還是用漢語(yǔ)提問(wèn)，亦或是用哪種方式提問(wèn)，這個(gè)自我介紹是必不可少的，建議老師用英語(yǔ)提問(wèn)就用英語(yǔ)回答，用漢語(yǔ)提問(wèn)就用漢語(yǔ)回答。對(duì)于自我介紹最重要的不是答案。自我介紹要進(jìn)行一定的事前準(zhǔn)備，你的經(jīng)歷比你的名字更重要，重點(diǎn)介紹你做過(guò)什么研究、論文題目是什么等學(xué)術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)，其他證明自己能力的事情可以簡(jiǎn)要介紹。介紹內(nèi)容講究實(shí)際，不要胡編亂造。因?yàn)閷?dǎo)師很可能根據(jù)你的介紹接著問(wèn)問(wèn)題，當(dāng)然如果有和老師的相同愛(ài)好，可以提一下，拉近與老師的距離。所以，提前準(zhǔn)備一些不錯(cuò)的句子，記住切勿不停炫耀自己以前取得的成果。
2.為什么選擇這個(gè)專業(yè)?今后如何打算?
這是在考查你對(duì)目標(biāo)院校的了解情況。興趣+該校該專業(yè)名氣和實(shí)力+該專業(yè)老師的實(shí)力。稍微準(zhǔn)備一個(gè)小型的研究計(jì)劃(不成熟也沒(méi)關(guān)系)，最后你準(zhǔn)備的與所報(bào)專業(yè)的研究方向是一致的。
3.你認(rèn)為自己本科專業(yè)和現(xiàn)在所考的專業(yè)有什么互補(bǔ)性或者借鑒性?
本科是學(xué)習(xí)，是基礎(chǔ)，而碩士是研究。
4.你認(rèn)為跨專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么?
以上兩個(gè)問(wèn)題的建議：如果你是跟專業(yè)的，在復(fù)試前需好好思考根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和所考專業(yè)之間展開(kāi)論述。最好整理出了一篇腹稿，至少要有回答的提綱。
5.讀了哪些書，哪些著作，哪些期刊?
這類題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百，這個(gè)時(shí)候回答報(bào)考院校指定的參考書目，著作或者期刊是最好的，當(dāng)然回答行業(yè)的頂級(jí)期刊或者有表意義的著作都是可行的，但是對(duì)于這些期刊的評(píng)價(jià)要持中性，不帶個(gè)人偏見(jiàn)，如果你大肆贊揚(yáng)某一個(gè)觀點(diǎn)，而對(duì)于導(dǎo)師來(lái)說(shuō)正好是他不喜歡的著作或者作者，這樣你就倒霉了。
所以，對(duì)于平時(shí)不愛(ài)讀書的考生，需要提前準(zhǔn)備，多看幾本相關(guān)書籍了。
6.今年發(fā)生了***事件，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)此的看法。
這種是熱點(diǎn)型題目，而且是命題型。這部分內(nèi)容的準(zhǔn)備起來(lái)，要求的量比較大。對(duì)策：理論聯(lián)系實(shí)際，事先準(zhǔn)備一些行業(yè)熱點(diǎn)的分析提綱，主動(dòng)進(jìn)行分析。
如果剛好問(wèn)到自己所不知道的，或者沒(méi)有底的，此時(shí)考生一定要誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是回到以博得好感，但是再告訴導(dǎo)師不懂后，一定要利用一定的面試技巧嘗試著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣導(dǎo)師會(huì)感覺(jué)這個(gè)學(xué)生虛心誠(chéng)實(shí)，善于思考，也會(huì)給導(dǎo)師留下應(yīng)急能力比較強(qiáng)的好印象。復(fù)試過(guò)程中導(dǎo)師也會(huì)時(shí)常活躍氣氛，不會(huì)難為學(xué)生的，所以即便回答錯(cuò)誤了，也不要驚慌，好好回答下一題才是正解。
7.請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))。
這需要你簡(jiǎn)要的概括一下你的畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，但須要注意的是，這不只是在讓你做概括題。建議做如下的準(zhǔn)備：
1)500字左右的概括內(nèi)容
2)可以適當(dāng)顯示你的研究能力(可以談?wù)勀阍趯懻撐臅r(shí)的研究方法)。
3)如果你是跨專業(yè)的考生，可以適當(dāng)結(jié)合你本科的學(xué)習(xí)與研究，對(duì)所報(bào)專業(yè)的研究的支持作用。
建議：精心準(zhǔn)備這部分內(nèi)容，要清晰明了，盡量不出現(xiàn)讓評(píng)委追問(wèn)的情況。
8.你在本科期間有論文發(fā)表嗎?
尤其對(duì)于同等學(xué)力考生來(lái)說(shuō)，可能是必須的，因此對(duì)于論文和著作這方面，也是有必要準(zhǔn)備的。有論文和著作的，可以提前復(fù)印一下當(dāng)面給老師留下。沒(méi)有的話，實(shí)話實(shí)說(shuō)就可以了。如果評(píng)委追問(wèn)有什么研究興趣，則可以圍繞自己對(duì)科研的設(shè)想具體講述一下。
9.自己今后研究的優(yōu)勢(shì)在哪里?缺點(diǎn)在哪?
考生應(yīng)該從邏輯方法，思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答，因?yàn)槿魏螌I(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同，但研究問(wèn)題的邏輯方法卻大致可共享并普適。
至于缺點(diǎn)，即使說(shuō)也要說(shuō)一些對(duì)于你復(fù)試成功有幫助的缺點(diǎn)，比如：做事情總是太力求完美。
10.研究生畢業(yè)后打算如何——求職抑或深造?
該類問(wèn)題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答這些問(wèn)題時(shí)，提醒大家實(shí)事求是上策。當(dāng)然如果選擇是求職，切勿大談以后準(zhǔn)備如何求職，去什么樣的單位等，因?yàn)閷?dǎo)師們畢竟是以培養(yǎng)研究型人才為要旨。
研復(fù)試綜合面試一般會(huì)問(wèn)哪些問(wèn)題
1、導(dǎo)師面試都會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題?
導(dǎo)師問(wèn)的問(wèn)題主要以了解學(xué)生個(gè)人經(jīng)歷、個(gè)人能力、未來(lái)的一個(gè)規(guī)劃為主，所以要在這些問(wèn)題上做一個(gè)完善的準(zhǔn)備。當(dāng)然，隨著面試形式的多樣與應(yīng)對(duì)高智商學(xué)員的角度考慮，導(dǎo)師問(wèn)的問(wèn)題還會(huì)跟與專業(yè)相關(guān)，更能表現(xiàn)個(gè)人能力的問(wèn)題。所以做好全面準(zhǔn)備。
2、當(dāng)老師問(wèn)為什么選擇我們學(xué)校的時(shí)候該怎么回答?
當(dāng)然大致該怎么說(shuō)還是有個(gè)底的，但是怎么樣說(shuō)的更好聽(tīng)，還有如果老師問(wèn)的是英文的話句子該如何潤(rùn)色是我想要知道的重點(diǎn)。
這個(gè)問(wèn)題的回答重點(diǎn)是一定要真誠(chéng)。不要讓老師感覺(jué)你很虛偽。英文面試主要考察你的語(yǔ)言風(fēng)貌，不用拘泥于語(yǔ)言。
3、如果老師問(wèn)你為什么跨考怎么回答能讓老師滿意?
這個(gè)因?yàn)榫唧w情況有很多種，但是如果是我的話，我會(huì)主要從我的個(gè)人興趣開(kāi)始展開(kāi)，或是正常的表達(dá)自己跨考的原因，而且你要引申到你即使跨專業(yè)也是有能力的，更多的凸顯你報(bào)這個(gè)專業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)。老師問(wèn)此問(wèn)題并不是為難學(xué)生，而是看學(xué)生有沒(méi)有自己的規(guī)劃，有沒(méi)有明確目標(biāo)等等。
4、對(duì)于復(fù)試的面試，該如何應(yīng)對(duì)?
首先需要你去目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章上面去查復(fù)試當(dāng)中具體的考試科目和形式。比如說(shuō)，有一些院校的專業(yè)課考試形式并不是筆試，而是以面試的形式出現(xiàn)，并且對(duì)外語(yǔ)的考察方法也不盡相同。這就需要你了解你具體的院校的特征。知已知彼才能百戰(zhàn)不殆。
5、復(fù)試時(shí)，會(huì)同時(shí)有多位同學(xué)一起進(jìn)行面試么(群面)?
這種面試形式稱為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，一般多見(jiàn)于比較著名院校。專業(yè)主要是法碩、MPACC的復(fù)試當(dāng)中。當(dāng)然也有的其他專業(yè)也是用于這種形式，這種形式面試已經(jīng)逐漸成為主流，導(dǎo)師能從側(cè)面觀察考生處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
6、如果可能群面，群面的時(shí)候如何表現(xiàn)為佳?
在最后的時(shí)候你需要爭(zhēng)取一下總結(jié)的機(jī)會(huì)。可以說(shuō)誰(shuí)拿到了這個(gè)機(jī)會(huì)，就有很大的機(jī)會(huì)的。這個(gè)機(jī)會(huì)是反應(yīng)你的領(lǐng)導(dǎo)力與總結(jié)能力，導(dǎo)師需要這樣一個(gè)學(xué)生幫他處理類似的事情，能拿到最后機(jī)會(huì)就要學(xué)會(huì)總結(jié)。
7、群面是否會(huì)涉及到競(jìng)爭(zhēng)回答時(shí)間的現(xiàn)象，如何應(yīng)對(duì)?
尊重對(duì)手，你在場(chǎng)上的一切表現(xiàn)都是在考察范圍內(nèi)的。如果當(dāng)你都把自己的目光聚焦在對(duì)手身上的時(shí)候，那么就證明，老師的目光也在那里。所以你這個(gè)時(shí)候你需要思考的是怎么樣把注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)。
8、群面中其它未提到，但需要注意的問(wèn)題或建議?
群面更容易考查學(xué)生的能力問(wèn)題，所以在尊重他人的情況下，還是要適當(dāng)表現(xiàn)一下自己，謙虛過(guò)分就是高傲，所以適當(dāng)成為組織者還是非常有必要的。雖然說(shuō)謙虛做人，高調(diào)做事。但是不要過(guò)于謙虛，在謙虛中有高調(diào)的表現(xiàn)才是主要的。
9、如果面試時(shí)導(dǎo)師問(wèn)到一個(gè)基本沒(méi)概念的問(wèn)題，該如何回答來(lái)彌補(bǔ)不知道的尷尬呢?
首先最重要的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不要不懂裝懂。然后需要用技巧性的語(yǔ)言把老師的注意力轉(zhuǎn)移。如果老師問(wèn)的你是學(xué)術(shù)類的問(wèn)題，那么你就可以回答你在實(shí)踐上面取得的成就。
10、未來(lái)規(guī)劃怎么回答?
這個(gè)問(wèn)題一定要仔細(xì)的準(zhǔn)備一下，這是很多導(dǎo)師喜歡問(wèn)到的問(wèn)題。主要從你原來(lái)的一個(gè)狀況出發(fā)，說(shuō)一下自己在研究生期間的學(xué)生生活打算怎么做，學(xué)業(yè)上有一個(gè)什么樣的成就，最好具體說(shuō)出學(xué)業(yè)上的論文發(fā)表、所看書籍等等，甚至是能達(dá)到一個(gè)什么樣的效果與前程。最后對(duì)自己未來(lái)有一個(gè)什么樣的展望，具體自己達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)與目的?？傮w來(lái)說(shuō)還是根據(jù)自己情況出發(fā)談學(xué)習(xí)、談生活、談未來(lái)，具體怎么做是關(guān)鍵。
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