考研日語復(fù)習(xí)心得
在日語考試的時候，尤其是我們比較重視的考研時，我們就要花點(diǎn)時間復(fù)習(xí)了。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的考研日語復(fù)習(xí)心得，供大家參閱!
考研日語復(fù)習(xí)心得
首先介紹下日語統(tǒng)考的基本知識
1.日語統(tǒng)考是指203日語，和專業(yè)日語完全不一樣，也和二外完全不一樣，比專業(yè)肯定簡單，比二外難多了。既然是統(tǒng)考當(dāng)然是國家統(tǒng)一出題，不是報考學(xué)校出題(你以為是考專業(yè)日語嗎)。
2.至于哪些學(xué)校可以考203日語，哎，同志們麻煩你們查看報考學(xué)校的研招網(wǎng)，查看專業(yè)目錄。你們要知道，最準(zhǔn)確和最快得消息都是來自研招網(wǎng)的。以后你們會懂得。除了勤上論壇，還要勤上報考學(xué)校研招網(wǎng)。我不會害你的。聽我沒錯。
3.難度問題。在一級至二級之間。不過風(fēng)格完全不同?？技壍娜沁x擇題，有聽力，考察范圍廣而不深?？佳杏蟹g，作文，無聽力，考察范圍較為狹窄而考的很細(xì)。畢竟一個是日本人出的，一個是中國人出的。如果你以為看完標(biāo)日中，可以馬上考二級了，或是過了二級了，可以直接考203，你就大錯特錯了。除非你真的學(xué)的很好。必須有一段復(fù)習(xí)的時間。
學(xué)習(xí)方法問題：針對級別較低的迷茫的羔羊們，如果你是上段達(dá)人，請無視。鄙人是自學(xué)的，大一開始基本沒有大的停滯，一直現(xiàn)在仍在接觸日語。我的經(jīng)歷是新版標(biāo)日初級兩冊，中級兩冊，新編日語4，綜合日語教程5。教材用的就這么多，習(xí)題什么的另外算。
語言這東西有興趣很重要，沒興趣堅持很重要，什么都不重要的那是牛人，如果不是的話，請和我一樣老老實實學(xué)習(xí)吧。
參考書問題
準(zhǔn)備考研的用過趙敬的，易友人的，大綱。推薦趙敬的和大綱。題型就很有問題，我看簡直是本針對考級的書。趙敬的有真題和模擬題，答案太簡單，不過日語考研資料這么少，有這樣一本書就很不錯了(不然其實我也不想用)大綱有近兩年的真題和超詳細(xì)答案(大綱嘛，多打點(diǎn)字賺錢唄)。
考試重難點(diǎn)問題
閱讀是大頭，不過最重要的應(yīng)該是作文，特別是針對自學(xué)的，作文水平開始應(yīng)該很不怎樣。而且日語本來就比較難寫作文。這個主要靠自己練，沒老師教的話，就自己慢慢琢磨吧。我就是這樣過來的。
考試分?jǐn)?shù)期望值問題
學(xué)的好的話8 90分不是問題。學(xué)的糟糕的話，4 50分也很正常。日語有優(yōu)勢，不過是看人去的。如果是和英語二比的話，請仔細(xì)考量。請針對自己現(xiàn)在和未來的學(xué)習(xí)能力而定。日語過了一級考60多的也很多，當(dāng)然沒考一級的考高分也很多。都不是絕對的。
考研英語全方位復(fù)習(xí)技巧
聽、說、讀、寫、譯是語言學(xué)習(xí)的5大內(nèi)容
其中最重要的是：聽!
對你沒看錯是聽!，而不是閱讀。目前很多人學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法是：背單詞，做閱讀，然后做聽力題，這當(dāng)然不好玩，沒有意思了。聽什么呢?學(xué)習(xí)課文的時候，課文的音頻是需要反復(fù)聽的。不學(xué)習(xí)課文的時候可以看看動畫或者日劇(我很少看，我看動畫看的最多了)聽里面的人物對話，經(jīng)典對白、自己喜歡的對話可以用截取音頻的軟件截取出來反復(fù)聽，日語新聞也可以下載聽下(對于還是學(xué)初級的同學(xué)還是不要聽了吧，到中級就聽聽吧，聽了沒壞處)，這種泛聽一方面培養(yǎng)語感一方面培養(yǎng)興趣，聽歌也是必須的，有很多很好聽的歌!相關(guān)的下載網(wǎng)址，在文后貼出。睡覺前也聽下，特別是聽課文特別容易入睡!而且睡覺的時候說不定會有暗示作用，必可進(jìn)步神速的哈!如果有條件，不介意世俗的目光的話可以帶著耳機(jī)邊走路邊聽，我原來就是戴著個大耳機(jī)走路也聽，回頭率極高!現(xiàn)在戴的少了，一是學(xué)習(xí)任務(wù)不重了，二是回頭率太高不自在!，三是戴耳機(jī)過馬路危險!總之，想學(xué)一門語言的話最好隨時都置身于那種語言環(huán)境中，聽是最重要的!
然后是讀，閱讀和朗讀，這二者中又是朗讀最重要。與其讓大腦記憶語言，不如讓口腔肌肉去記憶，反復(fù)朗讀一方面是通過反復(fù)強(qiáng)化，另一方面自己的聲音對自己的腦是種刺激，總之好處多多。
閱讀做題，則是最底層最最不重要的東西，題做了一道還一道，我有時做題做錯了我都不是很在意，自己先試著想想是不是自己錯了，想了一下想不出來我就認(rèn)為是答案錯了(好學(xué)生請勿模仿)，總之就是說做題真的沒什么很大意思，為做題而做題就只有一個好處：打發(fā)時間。
其次重要的是寫，日本的假名符號對于初學(xué)者要寫的漂亮還真是件難事，這個寫多了也就漂亮了，寫出自己風(fēng)格了!然后日語中的漢字大多是繁體字，同學(xué)們看清楚筆畫了然后好好寫。
寫的基本功對于考研作文也是必要的。
再其次重要的是說，不過這個“說”不像英語，還有英語角，日語角肯定是少的可憐吧。我到現(xiàn)在也就和一個網(wǎng)上認(rèn)識的朋友和一個學(xué)日語的同學(xué)在和一個面試的老師用日語交流過……(しくしく)，所以自學(xué)的同學(xué)們還是多讀課文吧。
再其次就是“譯”，大多數(shù)人即使學(xué)到了日語一級，也不會受到很專業(yè)的“譯”的訓(xùn)練，譯其實是語言五大部分中最難的部分(更不要說同聲傳譯了)，本人水平有限，對于“譯”講不出什么見解，在這里就省略了。
再說說聽，朗讀，“記”三者關(guān)系：
沒有聽過的東西讀不出來，沒有讀過的東西背不出來。
因為沒有聽過的東西，你不知道哪里應(yīng)該讀重音，哪里應(yīng)該讀輕音，縱使有符號標(biāo)注重輕音，與其看那抽象的符號，直接聽不是更具體么?沒有聽過的東西，你便會不敢放聲讀，因為你心中一直有種擔(dān)心：我是不是讀的標(biāo)準(zhǔn)，而你聽過了示范音頻后，你就敢放聲讀，因為你心中有個聲音告訴你：別人也是這么讀的。所以說：沒有聽過的東西讀不出來。
而沒有讀過的東西，你就只是端著本書默記，當(dāng)然可以記到點(diǎn)東西，可是記憶會長久么。就像前面所說的與其用腦子記不如用嘴巴記。這里又要說下，當(dāng)你朗讀的時候請找個沒人的地方，大多數(shù)人不喜歡聽到別人吵吵的，就像我很反感別人在我面前學(xué)李陽瘋狂的巨大聲讀英語一樣。更何況你讀的是日語，不遭冷眼已經(jīng)是謝天謝地了!(真心希望中日關(guān)系友好，電視里不要再SB地播放那些腦殘反日電視劇了，《亮劍》還是很好看的，可是后來的那些派生出來的偽“亮劍”就很惡心)
三、日語學(xué)習(xí)推薦用書(貼出鏈接只是為了說明書本的樣子)
中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(上，下);
中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語中級(上，下);
日本語能力考試3級語法 華東理工大學(xué)出版社;
日本語能力考試2級語法 華東理工大學(xué)出版社;
日本語能力考試1級語法 華東理工大學(xué)出版社;
中日合作編寫全新日語教材•新日本語教程:高級1(附贈光盤1張);
中日合作編寫全新日語教材•新日本語教程:高級2(附贈光盤1張) [平裝] ;
日語優(yōu)秀作文精選;
然后推薦一本雜志《一番日本語》，大連理工大學(xué)出版社(我報的大學(xué)哦)，全國唯一日語有聲雜志(額，真是可悲……)，挺不錯的，有興趣的可以買一本試著看看。
四、自學(xué)中有疑問怎么辦?
自學(xué)日語，沒有老師，沒有同學(xué)交流，其中遇到疑問怎么辦，當(dāng)然是上網(wǎng)問別人。我一般是去百度知道里的日語分類去問的。這里有很多好心人解答問題，而且還很快。一般一個小時內(nèi)肯定會有答復(fù)的吧。人家回答你問題也不是為了要你的分，所以采納最佳答案的時候不要忘記一聲“謝謝”或一個笑臉，有空的時候看看別人的問題自己能否回答，不要只是索取沒有奉獻(xiàn)。還有滬江日語小Q，也不錯，輸入的日文不會被自動轉(zhuǎn)化為簡體，不過感覺回答速度慢點(diǎn)……
五、要在網(wǎng)上問問題，和別人交流，日語輸入法當(dāng)然必不可少?，F(xiàn)在win7不管正版還是盜版，都有日語輸入法(有關(guān)如何添加日語輸入法，請百度)，xp盜版系統(tǒng)的話一般沒有日語輸入法，那么請百度“IME2007”或“IME2010”，下載安裝即可。日語中遇見不會讀音，只知道怎么寫的字的時候怎么辦?日語輸入法中有個手寫板，用鼠標(biāo)畫字，十分方便，按下IMEPAD鍵即可。日語輸入法介紹。
考研日語復(fù)習(xí)經(jīng)驗
一、我的日語學(xué)習(xí)史
我是一位南昌大學(xué)的工科的學(xué)生，高中也是學(xué)的英語，大學(xué)里也上的是英語課，周圍的人也都是學(xué)的英語。從高二下學(xué)期第一次接觸日本動畫，當(dāng)時看《犬夜叉》看得很起勁。高考考完的那個暑假天天窩在家里看動畫，這個耳濡目染久而久之感覺日語很好聽(不管你覺得好聽不好聽，反正我覺得好聽)。我大一那一年，好像是日本語能力考試在南昌設(shè)考點(diǎn)的第一年，然后那時教學(xué)樓外面掛著“日本語能力考試”的條幅，于是心中有點(diǎn)小小的想自學(xué)日語的沖動。移步舊書店，買了中日標(biāo)準(zhǔn)日本語上下冊舊書，自己來看。課文聽力是網(wǎng)上下的。于是就這樣開始了。
大一下學(xué)期在學(xué)?？赐甑闹腥諛?biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊，接著一個暑假看完了中日標(biāo)準(zhǔn)日本語初級下冊。(我在這里不得不說，自學(xué)日語真的得要有很濃的興趣，沒興趣沒法學(xué)下去。不少自學(xué)日語的估計上冊沒學(xué)完書就扔一邊了。“喜歡學(xué)”和那種“非得要學(xué)，不學(xué)不可，要靠***拿證，拿文憑”的學(xué)習(xí)效果真的不一樣)。大二上學(xué)期和周圍的同學(xué)一起考四級，考完四級考六級。幸運(yùn)的是我都是一次通過了，不過不像本文開頭所講的那個牛人那樣，我都是踩線通過。通過了六級的時候，我當(dāng)時就打算把英語給扔掉，然后專心的學(xué)日語拿個三級的證，好歹證明下自己學(xué)過日語撒。然后網(wǎng)上報了名，又買了本日語三級語法和真題學(xué)了起來(這里要講下雖然買了真題，但是我從沒有過應(yīng)試的想法，我的日語學(xué)習(xí)從開始的那天到現(xiàn)在，雖不能說天天都是100%的快樂，但至少不痛苦)，考出來的成績還不錯(380/400)。
然后差不多就到了大三了，去了些考研講座，聽老師說考研語種其實不限制英語，于是自己就花了幾天研究考研日語(非日語專業(yè)的考研日語科目編號是203，非英語專業(yè)的考研英語科目是201)，網(wǎng)上查了哪些學(xué)校我這個專業(yè)可以考日語。最終確定打算考大連理工大學(xué)，這時的我日語還僅是3級水平(這里要說下，選擇考日語還真要一點(diǎn)膽量哈，因為當(dāng)時我也有顧慮，就是：日語在規(guī)定的時間學(xué)不到考研的要求，然后英語一直沒學(xué)，結(jié)果兩邊都誤了)。然后到書店里買了《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語中級(上、下)》和二級語法開始學(xué)，一個寒假學(xué)完了(當(dāng)時每天主要就是看日語，然后數(shù)學(xué)略微的看下)。大三上學(xué)期，偶爾逃下課，看考研的書，學(xué)完了二級以后感覺日語差不多入門，學(xué)一級就快很多，大概就花了10天的時間不間斷的看完了一級語法，這10天是基本上沒去上過課。不過10的效果僅僅是看完一本書，真正要熟記一級語法還早得很呢。大三的上學(xué)期學(xué)完了新日語高級教程(上下)，做了高級教程上冊的習(xí)題，下冊的沒做，感覺沒什么意思。中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語初級中級我也是基本上沒做習(xí)題的，讀者可以有選擇的做。大三那年考的日語二級(N2)，考了162/180(還算高分吧……可惜全錯聽力上了，聽力沒發(fā)揮好，虧我天天聽的那么high……)這樣，我的日語水平已經(jīng)夠考研日語了。
但是考研日語里面有作文題(要求寫篇500字左右的作文)和翻譯(這個語法熟練翻譯通順了就沒什么問題)。作文本來想去旁聽日語專業(yè)的課，然后認(rèn)識一位日語老師叫他幫忙指導(dǎo)日語作文，后來嫌麻煩，在網(wǎng)上買了《日語優(yōu)秀作文精選》，看里面辭藻優(yōu)美的句子，自己試著寫些，考研作文也沒什么問題(我不主張背模板，反正我沒有背過)。考研日語考了81分。這里要說下：考日語肯定是比考英語出來的分要高，少則高10分，多則高20分(前提是你的日語水平到了)。
就是這樣的我，一位工科生，高中老師眼睛里標(biāo)準(zhǔn)的理科生，沒有一點(diǎn)文科頭腦，記憶力也并非拔群，也就是記個手機(jī)號幾分鐘后就忘記的記憶力，這樣學(xué)著日語一路過來。日語，中國人學(xué)本身就有優(yōu)勢，所以相信讀者只要你有興趣，你想學(xué)(不抱著什么目的，懷著一顆只是想學(xué)的心態(tài))你也一定可以學(xué)好的。
二、我的日語自學(xué)方法(聽&朗讀&聯(lián)想記憶)
先談下日語最開始學(xué)，也就是看中日標(biāo)準(zhǔn)日本語初級時候要注意的一個問題：就是日語里面有個特殊的不發(fā)音的促音“っ”。注意：“っ”這個符號是不是比“つ”的大小要小一號?這個符號初學(xué)的時候要相當(dāng)注意，我初學(xué)的時候沒人提醒我，我還以為是課文的印刷問題，直到我看課文快看到上冊的一半的時候才有個人提醒我，于是又得返工從前面開始看。
如果你正打算開始看標(biāo)日初級，請注意發(fā)音章節(jié)里面有關(guān)促音的講解。
其他就沒什么要注意的了，學(xué)習(xí)初級上的時候發(fā)音好好看下，沒有必要去什么輔導(dǎo)班專門學(xué)習(xí)發(fā)音，因為日語的發(fā)音比較簡單，輔音較少，基本上是一個輔音搭配一個元音(這也是好聽的原因(好聽不好聽不是我說的，是人家學(xué)者說的……))，你所要做的就是下載課文同步的朗讀音頻，反復(fù)模仿即可。不建議下視頻，視頻講一個簡單的東西講半天，進(jìn)步太慢了……本文最后附帶音頻下載地址(115網(wǎng)盤)，需要的可以下載。
當(dāng)然了，日語的學(xué)習(xí)最開始的其實是從記憶五十音開始的，大家不要被50這個給嚇到了，其實記憶就一個條件反射的東西，需要反復(fù)鞏固，腦子里不怎么經(jīng)常用的知識點(diǎn)，再好的記憶力也會忘記(打個比方，你隨便去問工科的學(xué)生，問他還記得萬有引力常數(shù)等于多少，估計不會有人答上來，但是你隨便問個高中理科生，基本上都可以說出準(zhǔn)確答案。自以為物理還行的我，高中熟記10個物理常數(shù)的我，過了大學(xué)4年也忘了)。五十音就和英文里的A，B，C一樣是語言的最底層單元，不同的是A，B，C你從小就經(jīng)常見，但是五十音你可能現(xiàn)在才接觸……雖說50音，但是其實日語中的音節(jié)符號不止50個。開始的時候大家都是先記50個平假名，然后50個片假名，日語專業(yè)上的第一節(jié)課我想就是要求把這些全部熟練默寫。我想說的就是：不必要求相當(dāng)?shù)氖炀?，差不多了就開始攻第一篇課文吧，開始可能不熟，但是在以后的課文里自然而然就磨合了……
下面介紹我學(xué)習(xí)課文的方法：
1.確定這篇課文有相應(yīng)的聽力材料(沒有的話泛讀就可以了，別深究);
2.先籠統(tǒng)的聽，邊聽課文邊看，盡量理解;
3.然后看課文單詞，看語法，單詞你就看著記吧，有些和課文沒多大聯(lián)系的擴(kuò)展單詞記不到就不要勉強(qiáng)自己，能記多少就記多少;
4.模仿聽力反復(fù)朗讀課文(一直讀到你可以中間完全不停頓，沒有卡殼的地方，優(yōu)美的讀出來，當(dāng)你第一次讀的完全不卡殼的時候，你的成功感油然而生);
5.適時的復(fù)習(xí)原來的課文，朗讀。
看過考研日語復(fù)習(xí)心得的人還看了：
考研日語復(fù)習(xí)心得
