2018年藝考生文化課分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
其實(shí)有很多人選擇藝術(shù)生的原因都是因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)候文化課分?jǐn)?shù)線低，但是近年來，藝術(shù)生的文化課分?jǐn)?shù)線在不斷的提高，那么2018年藝考生的文化課分?jǐn)?shù)線會(huì)提高嗎?一起來看看吧。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了2018年藝考生文化課分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)，一起來看看吧!
2018年藝考生文化課分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
由于2018年的高考還沒有到，沒有辦法預(yù)測(cè)文化課分?jǐn)?shù)線，以下是小編整理的2017年藝考生文化課分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)，僅供參考!
藝術(shù)類專業(yè)高考文化成績錄取要求。省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)應(yīng)因地制宜、分類劃定藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分?jǐn)?shù)線。其中，藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本省(區(qū)、市)普通本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的65%，適當(dāng)提高藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類(不含表演)有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線。藝術(shù)類高職(?？?專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線不得低于本省(區(qū)、市)普通高職(?？?錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%。錄取期間，各省(區(qū)、市)和高校不得為了完成招生計(jì)劃而降低初次劃定的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。
相關(guān)專業(yè)錄取辦法。對(duì)于可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的藝術(shù)教育、服裝設(shè)計(jì)與工程、風(fēng)景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個(gè)非藝術(shù)類本科專業(yè)，須編制分省分專業(yè)計(jì)劃，安排在普通專業(yè)批次錄取。
高校若對(duì)考生有藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)要求，須在招生章程中明確告知考生應(yīng)參加的專業(yè)考試科類及錄取要求(凡省級(jí)統(tǒng)考涵蓋的專業(yè)，學(xué)校不得組織校考)，高考文化成績要求不得低于本校非藝術(shù)類專業(yè)所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，其中允許開展藝術(shù)類專業(yè)單獨(dú)考試招生的高校，不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。
對(duì)于高考綜合改革試點(diǎn)省份上海市、浙江省，按當(dāng)?shù)仄胀▽I(yè)錄取有關(guān)政策執(zhí)行。與上述專業(yè)對(duì)應(yīng)的相關(guān)高職(專科)專業(yè)，由各省(區(qū)、市)參照上述要求制訂辦法。
2018年藝考生文化課分?jǐn)?shù)線會(huì)提高嗎
文化課分?jǐn)?shù)線將繼續(xù)提高
各地各高校要采取有效措施，切實(shí)糾正當(dāng)前部分特殊類型招生中對(duì)考生文化課成績錄取要求偏低的問題。實(shí)施高考綜合改革及合并本科批次的省份，要按照教育部相關(guān)要求和提高質(zhì)量、擇優(yōu)錄取的原則，合理劃定特殊類型招生最低錄取文化課分?jǐn)?shù)線，不得低于合并批次前的相應(yīng)要求。
高校要認(rèn)真評(píng)估合并本科批次后帶來的變化，逐步提高文化課成績錄取要求，中央部門高校要率先垂范，對(duì)考生文化課的錄取要求要與學(xué)校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)質(zhì)量要求相一致，確保錄取學(xué)生具備完成學(xué)業(yè)的基本文化素質(zhì)。各地各高校不得為了完成招生計(jì)劃而降低對(duì)考生文化課成績的標(biāo)準(zhǔn)，教育部將對(duì)有關(guān)地方和高校文化課劃線情況進(jìn)行抽查。
藝考生的文化課問題是近幾年藝考改革的重點(diǎn)，隨著前幾年藝考新規(guī)的逐步實(shí)施，藝考形式逐步完善，加上今年教育部政策的指引，不出意外今年各省各院校的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)大幅提高，藝考生想要跨過這道高門檻，必須拿出百分之百的精力來應(yīng)對(duì)文化課。
2018藝考分?jǐn)?shù)線的提高，歸根還是因?yàn)樗嚳忌鷤?/h2>
錄取線不斷提高啊!
這兩年，不少同學(xué)查詢過各校的錄取分?jǐn)?shù)線之后，在后臺(tái)給小編留言：為什么文化分越來越高了，是不是藝考改革或者政策要求了?
其實(shí)你想想，分?jǐn)?shù)線往往都該是最后一名錄取的學(xué)生決定的，而不是學(xué)校或者教育考試院。今年的藝考形勢(shì)嚴(yán)峻，人數(shù)及人次大漲，更多有競(jìng)爭(zhēng)力的考生加入。自然而然就導(dǎo)致了這樣的局面。
因此，別太相信各種藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出「低分上名校」的宣傳標(biāo)語，就算學(xué)校規(guī)定的招生分?jǐn)?shù)線很低，也會(huì)被錄取的考生帶起來的。
校考院校繼續(xù)減少!
這兩年，對(duì)多數(shù)省份藝術(shù)類單獨(dú)組織?？嫉脑盒３掷m(xù)減少，卻也并不是全面取消，獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)類院校應(yīng)該還會(huì)照舊。
其它院校目前還不得而知，今年底明年初我們將在此隨時(shí)推送各校的招生簡(jiǎn)章，望持續(xù)關(guān)注。
2018年文化課分?jǐn)?shù)線提高對(duì)藝考生的影響
低分考生升學(xué)幾率減小 藝術(shù)院校門檻增高
學(xué)聯(lián)教育指出，文化課錄取分?jǐn)?shù)的提高將直接影響文化課低分考生的錄取幾率。由于傳統(tǒng)的藝校教育模式，致使許多學(xué)生對(duì)專業(yè)課側(cè)重點(diǎn)明顯多于文化課。文化課的基礎(chǔ)薄弱、底子虛，成為許多藝考生的短板。?
改變復(fù)習(xí)模式迫在眉睫 學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)應(yīng)同步復(fù)習(xí)文化課
隨著2015年進(jìn)入尾聲，藝考生也需要進(jìn)入了文化課的備戰(zhàn)階段。藝術(shù)類考生不同于普通高三考生，專業(yè)考試一般在年底開始進(jìn)行，所以2015年的最后一個(gè)月，不少藝考生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)都放在了專業(yè)攻堅(jiān)上。但是，今年藝考文化課錄取分?jǐn)?shù)線的提升，為考生的復(fù)習(xí)模式提出了更新要求，那就是專業(yè)課與文化課應(yīng)該同步進(jìn)行，不能有所偏頗。
加大文化課在錄取中的比重增加 積極應(yīng)對(duì)是關(guān)鍵
對(duì)于藝考的學(xué)生們來說，其實(shí)他們知道自己起步晚，所以需要更加的努力，許多同學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容要從初中的知識(shí)開始學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，因此他們都非常的刻苦認(rèn)真，但是根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參加藝考的學(xué)生在文化課的復(fù)習(xí)階段面臨著許多的困難和問題，基礎(chǔ)的欠缺只是一個(gè)方面，另一個(gè)是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間緊缺造成的與社會(huì)的脫節(jié)，讀懂新型問題的困難加大。在這里，學(xué)聯(lián)教育感覺這就需要老師和家長一定要在有效的時(shí)間內(nèi)，及時(shí)的把社會(huì)的新信息傳達(dá)給學(xué)生。
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