高一寫景作文春夏秋冬
春夏秋冬，是我們高一乃至以后都能夠感受到的景色。下面是學習啦小編給大家整理的高一寫景作文春夏秋冬，供大家參閱!
春高一寫景作文
朝霞將絢麗布滿半邊湛藍的天空，微風吹動向往自然的心扉。在通向山野深處的一彎田間小徑上，早已留下兩行掛著清露的腳印……
春意從柳枝上早早地探出頭來，露出一抹新綠，將“數(shù)樹新開翠影齊，倚風情態(tài)被春迷”的姿態(tài)生動刻畫。隨風輕擺的柳樹“搖曳惹風吹，臨堤軟勝絲”“學舞枝翻袖，呈妝葉展眉”，柔弱中透著幾分生長的倔強，恰似一位拂袖的天仙伴著新綠，搖曳著春日的多情，映著燦爛的萬丈金光，那些言不盡的雀躍在鳥兒的歡歌中被漸漸放大。
透過濃密的睫毛，我看見春意在枝頭上悄然綻放，一片、一朵、一團、一簇……滿眼的粉紅在山野里盡情跳躍。爛漫中的繽紛讓人心醉，芬芳中春天的氣息越來越濃，仔細觀瞧，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的情愫在絢麗中迅速升騰。綻開的花朵映著驕陽，宛若嬌羞少女粉紅的笑顏，用一抹絢麗的色彩彌漫著你我清澈的雙眸。
涓涓溪流跳入雙眸，洗凈滿腦瑣碎的塵埃，水中裹著的春意伴著大大小小、奇形怪狀的石子和飄逸的水草一起嬉戲，不能說“水皆縹碧，千丈見底”卻也是“游魚細石，直視無礙”的澄澈。靈動的魚兒在春日里越發(fā)活潑，輕擺魚鰭，穿梭跳躍，尋覓著詩一般的意境。潺潺的水流一路歌唱著走來，兩岸繁花綠樹的倩影印在流水上，色彩斑斕，絢麗無比，猶如一部動態(tài)的紀錄片在此栩栩如生的演繹。山間的四時，時光的流逝，統(tǒng)統(tǒng)被它用心記錄，呈現(xiàn)在你我的眼前，靜靜地佇立，默默地觀賞，千百年的變更在眨眼間消逝，只留下無言的訴說和意味深長的感嘆。
深沉的大山又換回一身春裝，在溪水旁、藍天下佇立，好似一位鶴發(fā)童顏的老者千百年來默默地守望著足下深愛的土地。它沉穩(wěn)、睿智，聆聽溪水悠長的歌唱，欣賞桃花別樣的絢麗，品味鳥兒靈動的對話，寂寞似乎從未踏入它的領地。聽!那沙沙的風聲是朋友對它的深情呼喚，而簌簌的樹葉聲是它在興奮的回應。
藍天的澄澈與青山的碧綠相應，純凈、深邃、安詳，沉醉在這片蔚藍中，你會懷疑那是汪洋的浩瀚，是寶石www.99zuowen.com的晶瑩，還是絲綢的別樣華貴?南來的大雁，北去的長風，在這片湛藍上留下一份濃濃的生機，玫瑰色的思緒便在此悄悄化作淺笑的祝福隨云朵的潔白飄去……
離去時，小徑上一來一往的腳印在晚霞的繽紛中訴說著一段難忘的深情，眼中依舊是賞不完的美景，心中仍是收不住的眷戀!
(900)
夏高一寫景作文
這里，黃土高原之上，是我生活了十余載的地方;這里，沒有像江南那樣可入畫的秀美，亦沒有像五岳那樣能入詩的雄壯。但我所感受到的是獨屬于這里的風韻。
不熟悉這里的人，只道這里的春是黃沙漫天飛，卻沒留意悄悄抽條的柳樹;夏是烈日當頭照，卻不曾聽到人們的歡聲笑語;秋是落葉隨風飄，卻沒感受到大人小孩的閑適;冬是寒風擦頰過，卻不去看通紅臉蛋下彎起的嘴角。在我看來，這里的一草一木都是快樂的。其中，我最愛活潑的夏。
夏是小清新的。早晨被鳥兒喚醒，掀開薄薄的被子，三兩下套上衣褲，隨手抓一抓蓬亂的短發(fā)，嘴里叼著早餐，只穿著一只鞋的腳滿地跳著單拐，一只手拿著另一只鞋胡亂地往腳上套。一切就緒，出發(fā)!快步穿過一棵棵的行道樹，聽樹上的鳥兒不住地閑聊，哼著不成調的小曲兒，不由得“快然自足”!到了操場，環(huán)顧四周，顯然我已有些遲到了：觀眾臺上滿是一展歌喉的精神抖擻的老人們，操場也已被打籃球的少年們占據(jù)了一大半兒。繞著跑道跑上個三四圈，直到額頭上布了一層薄薄的細汗，才踩著一路清脆的鳥鳴回家去。這樣的夏怎能叫人不愛?
夏是爽朗的。下午，太陽熱情地照耀著縣城的每一個角落。一個美美的午覺醒來，伸一個大大的懶腰，望著天上慢悠悠的白云，繼續(xù)躺在床上“挺尸”。待起來之后，已是下午三四點鐘了—那時的陽光是和藹的。我便在不大的院子里四處晃悠，一會兒嗅嗅這朵芳香一會兒逗逗那片嫩綠再一會兒坐在階上和狗兒一起看那被夕陽染紅的半邊天……不可謂不閑適!這樣的夏怎能叫人不愛?
夏是情趣盎然的。夜幕降臨之時，長輩們總會帶著各自的兒女來串門兒。屋里熱，便打開院子里那盞黃色的小燈。暖黃的燈光下，是一院子的人—大人們多坐在階上聊著各自的話題，小孩子們是閑不住的，屋里院里到處亂躥，一個搞怪的鬼臉，一句天真的童言，總把人們逗得合不攏嘴。院子里種的葫蘆葉似乎也不甘寂寞，隨著滿院的笑聲搖擺不停。狗兒呢?總是臥在大人們的膝下，眼睛半瞇著，活像是古代聽書溜鳥的公子哥兒們!有時也突然豎起耳朵，眼睛睜得溜圓，一躍而起撲住一只綠螳螂玩了起來，我們又是一場大笑。在鋼筋水泥鑄就的城市里，能夠在自己的一方小天地中感受到鄉(xiāng)野之樂，所謂人生之樂也不過如此了!這樣的夏怎能叫人不愛?
這里，沒有繁花似錦，沒有綠草如茵，但這樣濃厚熱情的夏，怎么能叫人不愛呢?
(1000)
秋高一寫景作文
落葉飄過的天空，對于欣賞美景的人來說是充滿閑情逸致的;對失落的人來說，那是安慰他們·撫慰他們心靈的環(huán)境。
秋天，秋高氣爽的季節(jié)。涼爽的秋風陣陣的吹，攜帶著陣陣的微涼，透入人的心中。滿山遍野的歡喜聲，只有置身于山野中，才可以讓那凄涼被人們的歡笑聲蓋住。一切的果子都成熟，身上的露珠是歷經(jīng)艱辛的汗水，帶給人們是結果后的甜蜜。之后，那便是落葉繽紛的場景。
白天，在自己被人們數(shù)落后’嘲笑后，走在叢林中，落葉像蝴蝶一樣的翩翩起舞，揮灑出寂寞與憂愁;又像一艘無舵的船，在大海中迷失了人生的方向，慢慢的落下，仔細尋找出口的方向。落下，它的顏色與土壤融為一體。人們踩上去，只聽見清脆的響聲，輕微的在耳邊飄過，結束了自己的生命。曾經(jīng)他站在粗壯的樹枝上，同伴們一起裝飾自然，迎接清晨“璀璨的明珠”，用以鑲嵌綠野大地。眼前落葉并未遮擋住向前走的路線。自己偷偷的在這里宣泄出自己所有的心情。
唯有在這里，自己的心靈才可得撫慰。坐在椅子上，望著眼前的景物，回想自己傷心時的場景。藍天上的朵朵白云，已經(jīng)不見了，留下的是那一片蔚藍的天空，帶給人無限遐想。一切的寂靜，讓自己身臨其境。漸漸的自己自言自語的聲音就此變低。在太陽快要下山的時候，一縷溫和的陽光照在臉上，又重新給我以自信，相信自己，自己一定能戰(zhàn)勝困難，走在那濕潤的土壤上，走在回家的小路上。
在那里乘涼的人們，坐在椅子上，同其他人一起有說有笑的談論家常。黑夜在不知不覺中已經(jīng)籠罩了大地。一輪明月掛在天上，黑夜襯托著明亮的月亮，閃爍著的星星，仿佛有著說不盡的秘密要告訴我們，用盡他們各種方式。皎潔的月光如牛乳一般傾倒在大地上。落葉紛紛的落下飄蕩在小溪中。寂寞的氣氛再現(xiàn)，對于詩人來說是充滿詩情畫意的，對于悲哀的人來說是思想，憂愁的歸宿。
遠遠望去，是初升的太陽。清涼的晨風掠過我紅彤彤的臉頰，惺忪的睡眼中是一抹病態(tài)的慵懶。葉子慢慢的落盡，那無數(shù)的身軀曾經(jīng)在高處那對生命的渴望。落葉飄過天空，帶來星光，帶走了哀愁，帶來了安慰的話語。
落葉飄過的天空就是如此，十分的寂靜，讓人們內(nèi)心的憂愁與煩惱得以透露。讓人們擁有自信，走進無限的遐想中。在太陽落山時，走出自己內(nèi)心的憂愁。
落葉飄過天空顯現(xiàn)不出美麗的天空，卻可以點綴出自信的人生。
(900)
冬高一寫景作文
我總愿在初冬季節(jié)去一趟北方，不是為別的去，就是為了在這個時候到那里去看看夜晚的月光。
月光和月光是不一樣的。南方春天的月光，帶著股嫩嫩的綠意，花兒可以在月光下盡情歌舞：夏日的月光，飽滿豐腴：秋日的月光，洗盡沿華，安詳恬談。這是最吸引人的景色嗎?我曾經(jīng)是這么認為，可現(xiàn)在覺得也不過如此。
然而，南方冬天的溫和舒適是有口皆碑，眾所周之的。冬天的月光柔柔的，淡淡的，婷婷的，溶溶的的仿佛是一個較小可愛的小姑娘一樣。不管在大地上或是在萬物中，它皓皓與房屋上與隱隱與樹葉間隙中的那些神秘莫測的小銀點兒，都讓人心醉神迷。這是最美的，拂人欲醉的景色嗎?可現(xiàn)在越來越不這么認為了
那是五年前快寒假時的一個派對，老師要同學自安排節(jié)目，參加節(jié)目的有獎品。在選擇而合作伙伴時，因為不會唱歌跳舞而被小伙伴排斥。因此讓我很傷心自卑……叔叔為了讓我自信起來寒假帶我到北方去。坐在火車上，放眼望去，從未見過的與南方冬天截然不同的白雪皚皚的景色，枯樹在路邊征征而立，樹枝上還有泛泛未解的殘雪，天色朦朧，零星似的雪嗒啦嗒啦地滴打在車窗上。
到叔叔家時天早就拉下黑幕，過晚飯后與叔叔說帶我去看月光。我心里疑惑月光有什么好看的，在南方早就看膩了……叔叔指了指空中的月光說：“看多美的月光啊!”順著叔叔指的方向望去只見薄而白的月光凄婉的樣子。叔叔又指了指山坡西南出口方向，山勢迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在溶溶的月光下：月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，給人“今月光專為此處明”的美感。
我肚子徜徉在月光里，我像一條游到清水里“偷清”的魚。浮在月光里，允月華，汲清華，或停泊或徘徊，如癡如醉。叔叔告訴我：“峰巒的特點是連綿起伏，山坡和山川也有特點，那北方月光有什么特點呢?雖然它薄而白，但當它照射在山巒，山坡，山川上就新鮮明媚了，”叔叔又說“能歌善舞不是你的特點，但小設計就是你最大的特點，你的設計也能如同月光一樣讓一切變得新鮮明媚。”
我恍然大悟，抬頭又看看月光，如此美麗的月光，使心靈深處的珍藏開出花來，連痛楚也變得美麗。
不只不覺間，初冬又快要來了，我還是每年都要去一趟北方，不為別的，就為那冬天的光和月光下的美景。它會永遠深印在我心中，久久相伴我。
(800)
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