高考英語快速提高單詞記憶的方法

時間：2017-04-13 08:49:37 思晴925由分享

　　英語單詞是大多數(shù)同學們的痛處，也是英語學習和考試的基礎(chǔ)。接下來，學習啦小編為你分享高考英語快速提高單詞記憶的方法，希望對你有幫助。

　　高考英語快速提高單詞記憶的方法一、單詞復(fù)習類

　　問題1：有什么使記過單詞快速回憶起來的方法嗎?

　　答：多重聯(lián)系法。比如，generation(n. 一代人;產(chǎn)生)這個詞。1、可以從詞根gene和后綴ation入手。2、拓展相關(guān)衍生詞，比如generational (adj.生育的;世代的)generate(vt. 使形成;生殖;發(fā)生)generated (adj.發(fā)電的)generative (adj.能生產(chǎn)的;有生產(chǎn)力的)generating (n.發(fā)生，產(chǎn)生)3、結(jié)合詞組，generation by generation一代又一代，pass down from generation to generation代代傳承 4、參考英英釋義，body of individuals born about the same period 5、追溯詞源。來自法語generacion，意義為 "race, people, species; progeny, offspring; act of procreating" 6、回憶第一次見到這個單詞的場景，比如時間、地點、天氣、心情等，當做視頻文件存儲到自己腦中。而不是去記一個文本信息?？偟膩碚f，對這一個單詞了解越多，初始印象也就越深刻，建立的聯(lián)系越多，也就越容易回憶起來。

　　問題2：3500單詞都是要求要默得出嗎?

　　答：非也。寫作常用詞與完形高頻詞的幾乎一致，大約在1000左右。可以結(jié)合完形選項詞來確定哪些需要默寫。當然，能夠全部聽寫中英文是最好的。

　　問題3：我背誦英語單詞總是忘記，請問老師要怎樣才能牢記

　　答：1、多次重復(fù)是長久記憶的必要條件。范例：廣告。必要時，可以加倍鞏固。如果3次能記住某個單詞，那么請多背2次，以求鞏固。

　　2、復(fù)習的時機要得當，遵循“及時復(fù)習”、“間隔復(fù)習”的原則。

　　3、綜合運用聽說讀寫，刺激視覺、聽覺、觸覺等，調(diào)動各個感覺器官共同參與學習,加深對單詞的印象

　　4、尋找單詞之間的規(guī)律，比如A-Z的排列順序，元音字母的發(fā)音規(guī)則，同根詞，近義詞和反義詞等，建立多重聯(lián)系。

　　問題4：高考剩一百天多一點，詞匯量大概才1600個，怎么辦。一天幾十個單詞背不下來。

　　答：記單詞并不是機械重復(fù)。機械重復(fù)不但效率低下，而且會讓你更有挫敗感。積極地記單詞，需要你調(diào)動各種器官，用嘴讀、用眼睛看、用手寫、用耳朵聽，最關(guān)鍵的是用腦子琢磨記住它的辦法。基礎(chǔ)薄弱的同學，諧音法、聯(lián)想法都是可以的。對詞根詞綴有所了解，就可以根據(jù)詞根詞綴來記憶。根據(jù)讀音/音標來記拼寫，創(chuàng)設(shè)或者聯(lián)想、想象語境來記住意思。同義詞、近義詞、反義詞也很有幫助。尤其完形填空的選項經(jīng)常有易混淆詞，要么拼寫接近，要么含義接近，這類詞可以專門用小本記下，翻找例句來幫助對比理解。

　　考綱詞匯大約3500多，你的單詞量缺口在2000詞左右。

　　第一步：打開書，劃去自己已經(jīng)認識的單詞。統(tǒng)計剩余單詞數(shù)量，將任務(wù)劃分到每天，就你而言，3500詞里面有2000不認識，也就意味著每天至少背20個，建議30個，以便留出時間復(fù)習。

　　第二步：從A的第一個單詞數(shù)起，數(shù)到第20個，畫一條橫線與下面的單詞截斷，橫線上面用醒目的筆寫：“2017年2月15日之前完成 ”，然后從第21個單詞數(shù)起，數(shù)20個，第40個單詞的地方拿橫線截斷，橫線上寫“2017年2月16日之前完成”，以此類推。等把所有單詞都畫完，基本就知道自己的日程如何安排了。這樣的方法一是可以讓自己知道每天到底要背多少單詞，背到哪里，第二是可以時刻監(jiān)督自己按時完成計劃，當你懈怠時，看著那幾個“幾幾年幾月幾日之前完成”的字樣，就鼓勵自己加油。因為背單詞就是個苦差事，不要總是太慣著自己，在苦也就是這幾十天的事，不要給自己留下遺憾。

　　第三步：開背!劃完認識的單詞以后，基本就可以開始背單詞了。根據(jù)個人習慣和學習環(huán)境，選擇朗讀或者默讀，都可以，建議朗讀的同時用手指拼寫或者在腦中書寫。

　　(Step 1) 把第1到20個單詞，先慢速的背一遍，背的時候要用自己的方法嘗試記住它們。記單詞的時候，可以盡情發(fā)揮自己所知道的所有的背單詞的方法，比如聯(lián)想法啊，讀音規(guī)律法啊，詞根詞綴法啊，只要你覺得哪種方法能把它的意思記對了，記準了，就統(tǒng)統(tǒng)都可以用上。不管白貓黑貓，能抓到老鼠就是好貓。

　　(Step 2) 第20個單詞看完以后，馬上回頭繼續(xù)重新從第一個看起。這次要全部遮住中文意思，考核自己第一次初記的效果怎么樣。這一遍下來的效果，很有可能是20個單詞你記住了10個，剩下的10個沒記住。遇到這樣的情況，千萬別郁悶。這是正常的。背單詞的情況是這樣的：一遍記不住單詞是正常的，過目不忘的都是神童或者大才子。

　　(Step 3) 第二遍記憶的方法要這樣：首先在這20單詞中，把第一次就記住了意思的單詞用鉛筆輕輕劃去，然后開始第二遍記憶。這次要更加認真的看自己在第一遍時沒有記住的單詞，并在記憶時盡可能結(jié)合多種方法。如果一種方法沒有效果，就換試試別的方法。

　　(Step 4) 二記結(jié)束以后，馬上重頭開始看第一個單詞，再次遮住中文意思，檢驗一下自己記的效果。注意這次檢驗的時候，雖然之前用鉛筆劃掉了一部分單詞，但檢驗的時候要20個單詞全部檢驗。效果檢驗完以后，你很有可能發(fā)現(xiàn)初記的單詞又忘了那么幾個。不要郁悶，重頭再來。

　　(Step 5) 重復(fù)Step 3和Step 4。

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　　這個過程要一直重復(fù)，直到你要么把這20個單詞全部都記住了，要么你規(guī)定的背單詞時間到了。記不住的單詞，要用另外不同以上任何一種筆的顏色標出來，或者你可以單獨把不會的單詞寫在一個小本上。這些單詞你要對其格外提高警惕，因為它們都是你背了這么多遍，都沒有記住的“困難戶”。如果你非常用心地背的話，這樣的單詞不會超過單詞總量的10的。這些需要繼續(xù)攻堅戰(zhàn)。所以，只要用心記，基本是沒有記不住的單詞的。

　　問題5：我現(xiàn)在英語120左右目標是140 現(xiàn)在做題能明顯感覺到詞匯量不足造成的問題我以前閱讀理解都是錯3個左右不知道為什么這兩個月開始錯到五六個了明明是一點點在文內(nèi)找的完形填空也變多了錯的變成五六個了語法填空改錯還行一般不怎么錯作文能得20分左右所以希望老師能制定一個背誦計劃我們晨讀有半個小時留給英語當然早起可以自由背誦然后晨讀吃過飯離上課有二十分鐘上午大課間有二十分鐘時間下午吃過飯有20分鐘時間老師您看看除了晨讀應(yīng)該選擇那個時間段背誦呢?

　　答：還是建議在早上背單詞，不過最好在睡前也復(fù)習一遍三天之內(nèi)所背的單詞。從認知學角度來講，遺忘中的抑制現(xiàn)象有前攝抑制和倒攝抑制兩種。為了避免其干擾，每天早晚是最合適記憶的時段。早上是一張白紙，晚上正好復(fù)習整理。上午的大課間該做操做操，不安排做操就散散步，調(diào)整狀態(tài)。下午的飯后倒是可以利用來練習一篇完形或者閱讀文章，并在做完題目之后反思和查找生詞。如果考綱單詞還未背完的話，請先用較快的速度篩查出是不熟悉的單詞，統(tǒng)計數(shù)量，計算到一模的具體天數(shù)，將背誦任務(wù)分配到每天。請注意規(guī)劃好循環(huán)復(fù)習的節(jié)點，一般三天或者七天為一個循環(huán)(具體間隔根據(jù)自己情況來確定)，也可以把三天小循環(huán)和七天大循環(huán)結(jié)合起來。比如，第一天背1-50個，第二天復(fù)習1-50并背51-100，第三天復(fù)習1-100并背101-150，第四天背151-200并再次鞏固1-150中的困難詞匯，第五天復(fù)習151-200并背201-250，第六天復(fù)習151-250并背251-300，第七天復(fù)習1-300。

　　問題6：英語詞匯3600都需要背會嗎

　　答：需要，這是基本要求。

　　問題7：怎樣才能提高詞匯量

　　答：1.平時上課和課后閱讀積累。2.考前刷單詞書，大批量多次數(shù)重復(fù)記憶。

　　問題8：老師您好，我已經(jīng)把3500詞過了一遍，正在進行第二遍，但是遺忘很快，在做閱讀題中看見背過的詞總是有影響但是無法準確翻譯出意思，能對我指點指點嗎最后一百天我該怎樣記單詞

　　答：在做閱讀題中看見背過的詞要根據(jù)上下文去推斷其詞義，拿不準的情況下，最好在做題結(jié)束之后通過詞典查驗，最好是牛津、朗文、柯林斯這些詞典的雙語解釋并結(jié)合例句判斷出這個單詞的“文中之意”。你已經(jīng)把3500詞過了一遍，有沒有統(tǒng)計出不熟悉單詞的數(shù)量呢?第二遍要有的放矢，針對這些詞下功夫?？梢园褑卧~按動詞、形容詞、名詞分類記憶一次。這一遍的目的是區(qū)分重點，因為大家普遍感到困惑的難理解的就是動詞這一類英語的核心詞，所以我們就應(yīng)該把記憶單詞的時間往動詞方面傾斜。這一遍記憶的目標要達到：動詞，一定要認得、記得、用得;形容詞，要認得、記得;名詞，認得即可。最好能在一模之前完成任務(wù)。

　　高考英語快速提高單詞記憶的方法二、綜合提升類

　　問題9：老師，我是高三的學生，離高考還剩下110多天，可我的英語總是在60到80之間，我想請問要怎么提高?

　　答：1、背并聽寫聽力高頻詞，比如星期、月份、職業(yè)、天氣、食物、交通方式、地點等。2、背完形高頻詞，這些詞其實大多本身就是中考高頻詞，也是高考詞匯中相對簡單且寫作中使用頻率極高的詞匯，數(shù)量大約在1000左右，建議優(yōu)先掌握。3、每天一篇適合自己難度的閱讀文章訓練(文章生詞總數(shù)在10個以下)。雖說現(xiàn)階段應(yīng)該練習高考真題和模擬題，但從你的分數(shù)段來看，閱讀丟分的情況應(yīng)該比較嚴重，練習真題的效果不會很理想。所以建議你選擇一本高一難度的閱讀參考書，堅持練一個月，正確率有提升再換成高二難度的。反之，則繼續(xù)練習直至能讀懂文章內(nèi)容并做對題目。閱讀要注意解題方法，有的時候看不太懂文章同樣可以做對題目。高考閱讀理解部分在考察過程中，對考生更加注重閱讀技巧的運用，而不僅僅是閱讀內(nèi)容的掌握。所以，對于一些閱讀能力很強的考生，即使文章讀得一知半解，正確率也能保證在80以上。閱讀理解的題材和體裁一直以來都保持多樣化的態(tài)勢，語言材料新、來源廣、語言地道、真實，具新穎性、教育性、可靠性和可讀性。閱讀材料多數(shù)來源于最新的國外書報時文，所以要求考生對每篇文章都有親切感幾乎是不可能的;但是，題型設(shè)計上，細節(jié)、歸納(主旨)題、推理題和詞義題的格局卻幾乎沒有被撼動過，尤其是細節(jié)歸納題的核心地位

　　細節(jié)題在每年的高考閱讀部分總是能占到半壁以上的江山。細節(jié)題的重要性由此可見一斑，然而細節(jié)題實則為閱讀理解部分最簡單的題型。如果考生能在原文中找到對應(yīng)答題點，想選錯幾乎是不可能的事情。

　　歸納題，有時也被稱之為主旨題，主要著眼于對考生事實和觀點，現(xiàn)象和本質(zhì)的區(qū)分能力。對于什么是觀點、本質(zhì)，什么是事實、現(xiàn)象，很多考生總覺得有“花非花，霧非霧”的朦朧迷亂感。其實，只要盯住一篇文章的四個角落：首段首句，首段尾句，尾段首句，尾段尾句，就基本上不會出現(xiàn)方向上的偏離。

　　問題10：我是一名高二學生我的英語很差70幾分其他的科目還行但就是英語考不好每次都會拉分，上學期我把精力主要放在英語上，結(jié)果英語沒提高倒是其他科目分數(shù)有所下滑，我怕高考英語會拉分，想從現(xiàn)在開始有個學習計劃能幫助我在高考時打上120分左右希望老師幫我制定一個學習計劃

　　答：1、記熟書上單詞表中的每一個單詞。最好在學習某個單元之前先自行預(yù)習，并在學完之后復(fù)習鞏固重點詞匯并掌握其用法，要能夠自己造句。

　　2、熟讀書上每一篇課文。晨讀時間不可浪費，每天15分鐘，或者與語文錯開，隔天半小時。長期堅持，以積累語感。

　　3、課后廣泛閱讀，比如《21世紀報》或者《中國日報》?？梢岳盟槠瑫r間進行。

　　4、多聽原聲材料，無論是BBC紀錄片(優(yōu)酷有免費資源)還是電影、電視劇(最好是雙語字幕)亦或英文歌曲，都能幫助你練習聽力。如果在看的時候有意識模仿，也能練習發(fā)音。

　　5、盡量堅持用英語寫日記，字數(shù)不限，內(nèi)容不限，語法錯誤也先不用管，最好能用上新近學到的詞匯和句型，最少每周一篇。

　　6、每天一篇完形或者閱讀文章的練習，并在做完題目之后查出其中的生詞，完形側(cè)重選項詞的記憶，閱讀注意文章中動詞詞組的積累。

　　問題11：怎么才能提高英語成績呀我每次考試都三四十好差

　　答：繩鋸木斷、水滴石穿。從單詞積累和語法知識學習這兩項開始，主動接觸各類英語素材(文字、影音資料等)，綜合提升聽說讀寫各項能力。就你目前的分數(shù)段而言，單詞是當務(wù)之急。

　　問題12：老師還剩113天對于單詞和語法的復(fù)習該怎么安排??

　　答：單詞的復(fù)習，要根據(jù)你已經(jīng)做完的來定。如果考綱詞匯還沒有過完第一遍，那就馬上開始行動。如果已經(jīng)過完第一遍，則需要理出沒記住的單詞重點攻克。如果想要把考綱單詞運用到寫作中，那么一定要結(jié)合權(quán)威詞典的例句或者參照優(yōu)秀范文使用，尤其注意近義詞的辨析及其固定句式。語法的復(fù)習，一般來說在上學期已經(jīng)基本完成了。時態(tài)語態(tài)、三大從句、非謂語動詞的基礎(chǔ)知識必須牢牢掌握(《五三》文字部分)，而當前任務(wù)是能夠在寫作中準確運用。如果要進一步提升寫作水平，有必要研究一下介詞、冠詞、連詞的準確使用和形容詞、副詞、介詞短語做定語或狀語的用法。

　　高考英語快速提高單詞記憶的方法三、考試技巧類

　　問題13：完型填空能翻譯懂，但意思還是順不出來

　　答：應(yīng)該是句法相關(guān)知識有問題。你所說的翻譯可能只是把單詞詞義按英文順序排列，但沒有根據(jù)語法知識和中文的表達習慣進行語序的調(diào)整，因此理解困難。建議熟讀語法書中定語從句的相關(guān)內(nèi)容，掌握定語從句的翻譯方法。此外，what引導(dǎo)的名詞性從句也要格外注意。

　　問題14：我英語超級超級不好，連正在進行時語態(tài)都記不清楚，更別說什么被動語態(tài)，賓語重句這些，我該怎么辦，我不奢望我的英語能夠拉分，但是并不想英語考不上大學，我從初中就沒怎么學英語，超級超級差，我該怎么辦老師

　　答：去買一本《無敵英語語法》初中版，認真看看簡單句五種句型、一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在完成時、賓語從句、定語從句、狀語從句這些內(nèi)容。最好能把全書內(nèi)容都吃透。此外，考綱詞匯設(shè)定每日任務(wù)并認真執(zhí)行。記單詞就像健身，一旦開始，最需要的是堅持。方法可以慢慢學習，但一旦放棄就很危險。再辛苦也要咬牙堅持!

　　問題15：老師，我英語的單詞量還可以，可是答卷的時候時間不夠，英語成績也不太理想，我該怎么提高呢???

　　答：先做單個題型的限時訓練，再做整套試卷的限時訓練(先不包括作文，然后再包括作文)

　　問題16：老師，語法這些我根本就不會啊，我寫的句子基本上都是錯的，該怎么辦呢

　　答：從最基礎(chǔ)的句子成分開始學習，從簡單句五種句型開始練習翻譯句子，尤其注意謂語動詞的時態(tài)正確，尤其是一般現(xiàn)在時、一般過去時。能夠把句子寫對是你當前的目標。在寫對之后，再適當添加形容詞、副詞、介詞短語進行修飾。

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