2017高考改革生物的變化

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　　2017高考改革生物的內(nèi)容變化

　　2017高考改革生物的備考建議

　　• 閱讀能力：

　　注重平時(shí)做題時(shí)閱讀速度的提升，訓(xùn)練自己在短時(shí)間內(nèi)快速閱讀題干的同時(shí)，能夠找到問(wèn)題的核心要點(diǎn)，進(jìn)一步準(zhǔn)確作答的能力。

　　• 圖表題：

　　圖形題(以曲線(xiàn)圖為例),關(guān)鍵是要看好縱、橫坐標(biāo)的含義，找到自變量、因變量，關(guān)注一些曲線(xiàn)的上升、下降及交點(diǎn)、拐點(diǎn)的含義，這些地方往往是出題點(diǎn)。

　　表格題，要注意審查好表格中共有幾欄，每欄的內(nèi)容是什么，關(guān)注每一欄中數(shù)字的變化，往往是出題點(diǎn)，然后結(jié)合題意進(jìn)行準(zhǔn)確作答。

　　• 實(shí)驗(yàn)探究題：

　　注重平時(shí)實(shí)驗(yàn)與探究能力的培養(yǎng)，教材中的基本實(shí)驗(yàn)、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)要牢固掌握，然后學(xué)以致用，在題目中訓(xùn)練自己對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)誤差的分析。

　　2017高考改革生物的復(fù)習(xí)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

　　第一階段：2016年8月到2016年9月：

　　結(jié)束新課，高三心理適應(yīng)時(shí)期，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)渡到高三學(xué)生的狀態(tài)上來(lái)。

　　第二階段：2016年9月到2017年2月：高三第一輪復(fù)習(xí)

　　(1)注重理解，吃透教材，以教材為本

　　(2)重視實(shí)驗(yàn)，熟悉經(jīng)典，常規(guī)實(shí)驗(yàn)，探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分析

　　第三階段：2017年3月到2017年4月：高三第二輪復(fù)習(xí)

　　目標(biāo)是把握主干知識(shí)，搞好重點(diǎn)知識(shí)、重點(diǎn)章節(jié)的復(fù)習(xí);把握知識(shí)要點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，最終構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到掌握知識(shí)、練就方法、培養(yǎng)能力。

　　第四階段：2017年5月：主要任務(wù)是回歸教材、查漏補(bǔ)缺、學(xué)以致用。

　　回歸教材要把重點(diǎn)放在代謝、遺傳、調(diào)節(jié)、生態(tài)、實(shí)驗(yàn)、選修等專(zhuān)題上。