高考地理內(nèi)外力作用復(fù)習(xí)大綱

　　內(nèi)力作用的表現(xiàn)形勢(shì)包括:地殼運(yùn)動(dòng),巖漿活動(dòng),火山噴發(fā),地震等; 外力作用的表現(xiàn)形勢(shì)包括:風(fēng)化,侵蝕,搬運(yùn),堆積,固結(jié)成巖作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的高考地理內(nèi)外力作用復(fù)習(xí)大綱，僅供大家參考!

　　高考地理內(nèi)外力作用復(fù)習(xí)大綱知識(shí)框架

　　高考地理復(fù)習(xí)大綱一 地質(zhì)作用

　　【知識(shí)梳理】

　　一、內(nèi)力作用

　　1.概念內(nèi)力作用就是能量來源于地球內(nèi)部，包括地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用。

　　2.地殼運(yùn)動(dòng)的兩種形式及分類

　　3.板塊構(gòu)造學(xué)說

　　(1)板塊的劃分

　　全球巖石圈分為六大板塊，即亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。

　　(2)板塊移動(dòng)與地球面貌

　　板塊相對(duì)移動(dòng)而發(fā)生的彼此碰撞或張裂，形成了地球表面的基本面貌。板塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)全球構(gòu)造地貌的影響可總結(jié)圖表如下

　　二、外力作用

　　1.風(fēng)化作用在水、溫度及生物等的影響下，地表或接近地表的巖石經(jīng)常發(fā)生崩解或破碎，形成許多大小不等的巖石碎塊或砂粒。為其他外力作用創(chuàng)造條件。

　　2.侵蝕作用

　　(1)流水侵蝕使谷底、河床加寬加深，使坡面趨于破碎。

　　(2)風(fēng)力侵蝕形成風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕蘑菇等。

　　(3)冰川侵蝕形成冰斗、角峰、U形谷。

　　(4)海浪侵蝕形成海蝕陡崖等。

　　3.搬運(yùn)作用為堆積地貌的發(fā)育輸送大量物質(zhì)。

　　4.堆積作用

　　在流水和風(fēng)力搬運(yùn)的途中，由于流速或風(fēng)速的降低，導(dǎo)致物質(zhì)逐漸沉積，在沉積過程中顆粒大、比重大的物質(zhì)先沉積，顆粒小、比重小的物質(zhì)后沉積，所以沿著水流方向我們先看到顆粒比較大的沙子，越往后沙粒越小。

　　【典例】

　　(2016·江蘇卷)中國(guó)山水畫家多師法自然,其作品往往具有明顯的地域特征。圖1為我國(guó)四幅山水畫作品。讀圖回答1 -2 題。

　　1. 畫中描繪江南丘陵景觀的是

　　A.① B. ② C.③ D.④

　　2. 畫③中描繪的地貌類型形成原因是

　　A. 冰川作用、風(fēng)力作用 B. 流水作用、冰川作用

　　C. 風(fēng)力作用、流水作用 D. 生物作用、流水作用

　　【答案】1.D　　2.C

　　【解析】

　　3.在任一條貝殼堤的形成過程中，海岸線

　　A.向陸地方向推進(jìn) B.向海洋方向推進(jìn) C.位置穩(wěn)定 D. 反復(fù)進(jìn)退

　　4.沿岸流動(dòng)的海水搬運(yùn)河流入?？谔幍哪嗌?，并在貝殼堤外堆積。由此

　　A.形成新的貝殼堤 B.加大貝殼堤距海岸線的距離

　　C.形成河口三角洲 D.迫使河流改道

　　5.河流沖積物是該地海岸線變動(dòng)的物質(zhì)來源。多條貝殼堤的形成說明河流入海口

　　A.位置穩(wěn)定，泥沙沉積量小 B.位置穩(wěn)定，泥沙沉積量大

　　C.位置多次變動(dòng)，泥沙沉積量小 D.位置多次變動(dòng)，泥沙沉積量大

　　【答案】3.C 4.B 5.D

　　【解析】

　　3.該題從靜態(tài)角度考查同一條貝殼堤形成時(shí)期海岸線的位置變化。貝殼堤由死亡的貝類生物在海岸帶堆積而成，在任一條貝殼堤的形成過程中，都會(huì)有大量死亡的貝類生物在海岸帶堆積，而只有海岸線位置穩(wěn)定才會(huì)形成貝殼堤。

　　4.沿岸流動(dòng)的海水搬運(yùn)河流入?？谔幍哪嗌?，并在貝殼堤外堆積，形成新海岸，不斷堆積，從而使得貝殼堤距海岸線的距離變大。根據(jù)上題結(jié)論，海岸線位置穩(wěn)定才能形成貝殼堤，所以A項(xiàng)錯(cuò)了;河口三角洲是由河流搬運(yùn)的泥沙在入?？谔幎逊e形成的;河流改道是在內(nèi)陸地

　　區(qū)發(fā)生的，不會(huì)發(fā)生在海岸線位置。

　　5.河流沖積物是該地海岸線變動(dòng)的物質(zhì)來源，多條貝殼堤的形成說明出現(xiàn)海岸線多次位置變動(dòng)，同時(shí)河流帶來的泥沙沉積也大，從而形成多條貝殼堤。

　　【遷移訓(xùn)練】

　　大自然簡(jiǎn)直就是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，她把地球表面的景觀塑造得如此惟妙惟肖，令人觀止。閱讀南斯拉夫的“貓咪”山圖，完成下列各題。

　　1.“貓咪”山形態(tài)形成的根本能量來源是( )

　　A.地球內(nèi)能 B.太陽(yáng)輻射能 C.巖漿活動(dòng) D.流水作用

　　2.“貓咪”山所在地區(qū)的地表形態(tài)是( )

　　A.主要由內(nèi)力作用形成 B.主要由外力作用形成 C.內(nèi)、外力作用共同形成 D.變質(zhì)作用形成

　　【答案】1.B 2.C

　　讀人民幣版圖案圖(部分)，回答下列各題。

　　3.該版面景觀是( )

　　A.九寨溝風(fēng)光 B.桂林山水 C.鼎湖山保護(hù)區(qū) D.長(zhǎng)白山天池

　　4.該地形景觀的主要成因是( )

　　A.冰蝕作用 B.流水侵蝕作用 C.風(fēng)力侵蝕作用 D.海浪侵蝕作用

　　【答案】3.B　4.B

　　【解析】

　　3.該版面景觀屬桂林山水。4. 桂林山水是流水侵蝕作用形成的。

　　高考地理復(fù)習(xí)大綱二 巖石圈物質(zhì)循環(huán)

　　【知識(shí)梳理】

　　一、巖石按成因分為巖漿巖、變質(zhì)巖和沉積巖

　　1.巖漿巖是巖漿活動(dòng)的產(chǎn)物。是在地球內(nèi)部壓力作用下，巖漿沿著巖石圈的薄弱地帶侵入巖石圈上部或噴出地表，冷卻凝固形成。分為噴出巖和侵入巖，如花崗巖、玄武巖等。

　　2.沉積巖是裸露地表的巖漿巖在風(fēng)吹、雨打、日曬以及生物作用下，逐漸成為礫石、沙子和泥土。這些碎屑物質(zhì)被風(fēng)、流水等搬運(yùn)后沉積下來，經(jīng)過固結(jié)成巖作用形成，如礫巖、砂巖、頁(yè)巖、石灰?guī)r等。沉積巖的特點(diǎn)具有層理構(gòu)造，含有化石。

　　3.變質(zhì)巖各種已經(jīng)生成的巖石，在一定的溫度和壓力下發(fā)生變質(zhì)作用形成，如大理巖、板巖等。

　　二、三大類巖石的相互轉(zhuǎn)化

　　【典例】

　　“物無非彼，物無非是，自彼則不見，自是則知之，故曰彼出于是，是亦同彼。彼是，方生之說也。”莊子對(duì)“彼此是非”的論述，說明萬事萬物都是相互聯(lián)系的，在一定的條件下是可以轉(zhuǎn)化的，或直接轉(zhuǎn)化，或間接轉(zhuǎn)化，即“彼出于此”，也可由“此”及“彼”。據(jù)此回答下列各題。

　　1.下面不能直接實(shí)現(xiàn)由“此”及“彼”的是( )

　　A.巖漿巖→巖漿 B.沉積巖→變質(zhì)巖 C.巖漿→巖漿巖 D.變質(zhì)巖→巖漿巖

　　2.根據(jù)莊子的論述，各類巖石在“一定條件”下是可以相互轉(zhuǎn)化的，關(guān)于巖石轉(zhuǎn)化的“一定條件”敘述正確的是( )

　　A.巖漿巖→侵入作用→變質(zhì)巖

　　B.沉積巖→重熔再生→新的變質(zhì)巖

　　C.巖漿→噴出作用、冷卻凝結(jié)→侵入巖

　　圖片來源：正確教育