臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)特色院校
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一個(gè)應(yīng)用很廣泛的專業(yè)，關(guān)于該專業(yè)的特色院校有哪些呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)特色院校，希望大家喜歡。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)院校一、中國醫(yī)科大學(xué)
七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本專業(yè)為國家管理的專業(yè)點(diǎn)。
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)高層次專門人才，其培養(yǎng)目標(biāo)定位于臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。學(xué)制七年，實(shí)行具有七年一貫、本碩融通、整體優(yōu)化、注重素質(zhì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)、面向臨床的培養(yǎng)方式。經(jīng)全面考核和畢業(yè)論文答辯，對成績合格的畢業(yè)生分期授予醫(yī)學(xué)學(xué)士和醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。
本專業(yè)的主干課程是以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主干課程為基礎(chǔ)，使學(xué)生具有較廣泛的社會科學(xué)知識，較寬闊的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較深厚的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，特別注重加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立臨床工作能力，加強(qiáng)外語教學(xué)，醫(yī)學(xué)專業(yè)課程用外語講授。培養(yǎng)的學(xué)生具有適應(yīng)國際醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競爭和發(fā)展的能力。本專業(yè)主要是為高等醫(yī)學(xué)院校培養(yǎng)師資，為省級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高質(zhì)量的臨床醫(yī)師。
本專業(yè)招生對象為高中畢業(yè)學(xué)習(xí)英語的考生，除要求高考總分成績達(dá)到較高分?jǐn)?shù)線外，還要求英語、數(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科成績也要達(dá)到較高的分?jǐn)?shù)線。七年修業(yè)期內(nèi)，實(shí)行多次分流篩選，不適合在七年制學(xué)習(xí)者，轉(zhuǎn)入五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)或其它專業(yè)學(xué)習(xí)。成績優(yōu)秀者，可自愿申請轉(zhuǎn)讀基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。臨床醫(yī)學(xué)(七年制)專業(yè)另設(shè)有兩個(gè)專業(yè)方向。
七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(日語醫(yī)學(xué)班)。我校于1961年首先在全國高等醫(yī)學(xué)院校的醫(yī)學(xué)專業(yè)中進(jìn)行日語醫(yī)學(xué)班的高層次的教學(xué)，其教學(xué)特點(diǎn)是:第一學(xué)年集中學(xué)習(xí)日語和英語，后期采用日文教材，集中本專業(yè)日語水平高、專業(yè)水平強(qiáng)的教師用日語講授專業(yè)課程。通過長期的教學(xué)實(shí)踐，在重視日語教學(xué)的同時(shí)也注重英語能力的提高。培養(yǎng)了一批既通曉日語，又有較高英語水平的雙語高級醫(yī)學(xué)人才。
本專業(yè)的主干課程是以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主干課程為基礎(chǔ)。
七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(兒科班)兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)是我國高等醫(yī)學(xué)院校中設(shè)立較早的專業(yè)之一，現(xiàn)已歸并到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)作為一個(gè)專業(yè)方向。我校兒科教學(xué)歷史悠久，體系完整，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，設(shè)備先進(jìn)，是世界衛(wèi)生組織肯定的東北地區(qū)兒科醫(yī)師培訓(xùn)中心，在國內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)，是擁有碩士與博士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)科。
本專業(yè)的主干課程是以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主干課程為基礎(chǔ)，專業(yè)方向培養(yǎng)從事兒科疾病防治和兒童保健工作及醫(yī)學(xué)研究的兒科醫(yī)學(xué)專門人才。課程另設(shè)有兒童保健、小兒內(nèi)科、小兒外科和小兒傳染病學(xué)等?？苾?nèi)容的教學(xué)，畢業(yè)實(shí)習(xí)，以小兒內(nèi)科、小兒外科為主科，同時(shí)為適應(yīng)畢業(yè)后臨床工作的需要，還安排了成人內(nèi)、外科和婦產(chǎn)科的學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 本專業(yè)為國家管理的專業(yè)點(diǎn)。
2005年被遼寧省評為省級高等學(xué)校示范性專業(yè)。2007年被教育部評為第一批國家級高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、技術(shù)全面的德、智、體全面發(fā)展的臨床醫(yī)學(xué)人才。本專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)水平先進(jìn)，醫(yī)療技術(shù)精湛，科研成果優(yōu)異，學(xué)術(shù)交流廣泛，培養(yǎng)出的人才在國內(nèi)享有盛譽(yù)。在專業(yè)上要求學(xué)生掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，并能運(yùn)用所學(xué)知識和技能防治多發(fā)病、常見病、掌握疑難重癥的診斷治療原則。可熟練運(yùn)用一門外語閱讀專業(yè)書刊，并具有一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的科研能力。本專業(yè)學(xué)制五年，有公共基礎(chǔ)課，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，臨床理論課，畢業(yè)實(shí)習(xí)四個(gè)階段的學(xué)習(xí)。開設(shè)外語、高等數(shù)學(xué)、哲學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、局部解剖學(xué)與手術(shù)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、五官科學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、臨床流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等30余門課程。為擴(kuò)大學(xué)生知識面，還開設(shè)了醫(yī)學(xué)心理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、臨床藥理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)等幾十門選修課。最后一年內(nèi)完成內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等學(xué)科的實(shí)習(xí)及高級選修實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)期滿，經(jīng)考試成績合格者，畢業(yè)時(shí)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
本專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)能較全面的掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的理論與技術(shù)，具有從事臨床醫(yī)學(xué)工作的能力，并具有從事臨床醫(yī)學(xué)科研的初步能力。畢業(yè)后可到各級醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校以及科研機(jī)構(gòu)工作。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)院校二、青海大學(xué)
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)中各類醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的醫(yī)學(xué)專門人才。為醫(yī)學(xué)教育及實(shí)踐，奠定知識、技能和素質(zhì)方面的通科基礎(chǔ)。經(jīng)過5年連續(xù)的醫(yī)學(xué)教育，形成良好的思想品德與心理素質(zhì)，并能養(yǎng)成自我教育與終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，具備新世紀(jì)對臨床醫(yī)師所要求的醫(yī)生素質(zhì)、知識與技能。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求
系統(tǒng)掌握以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)及與醫(yī)學(xué)相關(guān)的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)等有關(guān)知識和方法，熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)，畢業(yè)后能夠從事臨床醫(yī)學(xué)、高原醫(yī)學(xué)和科學(xué)研究工作。
三、主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
四、主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)。
五、修業(yè)年限：五年
六、學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)院校三、武漢大學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(五年/七年/八年)
為衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)培養(yǎng)完成醫(yī)學(xué)基本訓(xùn)練，具有初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生;為學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造和在各類衛(wèi)生保健系統(tǒng)執(zhí)業(yè)奠定必要的基礎(chǔ)。
七年制實(shí)行“七年一貫、本碩融通、加強(qiáng)基礎(chǔ)、注重素質(zhì)、整體優(yōu)化、面向臨床”的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，較廣泛的人文、社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本方法，具有較大的發(fā)展?jié)摿?，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，達(dá)到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位水平的臨床醫(yī)師。
八年制醫(yī)學(xué)教育以“八年一貫，本博融通”為原則，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力、溝通能力、信息管理能力和評判性思維能力。能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，在日新月異的醫(yī)學(xué)發(fā)展環(huán)境中具有較強(qiáng)的競爭能力的人才(醫(yī)學(xué)博士)。
畢業(yè)生可在醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研工作，也可在各級各類醫(yī)院從事臨床醫(yī)療工作。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)院校四、中南大學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)(八年制)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(八年制)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。培養(yǎng)具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，較廣泛的人文社會科學(xué)知識和較寬厚的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識，系統(tǒng)的群體健康知識，較強(qiáng)的臨床實(shí)踐技能和科研能力，良好的溝通交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信息管理和終身學(xué)習(xí)能力，富有創(chuàng)新精神，能從事安全有效的醫(yī)療實(shí)踐，具有發(fā)展?jié)撃軈⑴c國際交流與競爭的臨床醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)生畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。
臨床醫(yī)學(xué)(五年制)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(五年制)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。培養(yǎng)具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，一定的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識，較堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識，一定的群體健康知識，較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力，積極的創(chuàng)新精神，具備終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步發(fā)展?jié)撃艿墓歉舍t(yī)師。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)院校五、吉林大學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)(本科類)
臨床醫(yī)學(xué)(醫(yī)事法學(xué)本碩連讀)(七年制)
Clinic Medicine Program(Aspect of Law on Medical Events)
專業(yè)簡介
醫(yī)事法學(xué)是一門新興學(xué)科，是醫(yī)學(xué)與法學(xué)的交叉和融合。目前我國在該領(lǐng)域內(nèi)人才培養(yǎng)尚屬首創(chuàng)，該專業(yè)2002年首批招生，目前已招收五屆六年制雙學(xué)位學(xué)生，從2007年開始招收七年制本碩連讀學(xué)生。該專業(yè)的創(chuàng)辦是綜合性大學(xué)在學(xué)科優(yōu)勢上和資源共享方面的充分體現(xiàn)。其培養(yǎng)目標(biāo)定位在培養(yǎng)適應(yīng)我國衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生行政、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法以及相關(guān)領(lǐng)域法律事務(wù)工作需要的，德、智、體全面發(fā)展的即懂醫(yī)又懂法的高級復(fù)合型、實(shí)用型人才。通過學(xué)習(xí)后使學(xué)生具有較完整的人文科學(xué)和自然科學(xué)知識，掌握醫(yī)學(xué)及法學(xué)的基本理論和實(shí)踐技能，畢業(yè)后既能從事衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生行政、衛(wèi)生監(jiān)督的具體業(yè)務(wù)工作又能從事各類司法訴訟工作。
本專業(yè)修業(yè)年限為七年(本碩連讀)，畢業(yè)時(shí)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和法學(xué)碩士學(xué)位。
主干課程
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、醫(yī)事法學(xué)、法理學(xué)、中國法制史、憲法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、行政法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法、經(jīng)濟(jì)法總論、國際法。
就業(yè)方向
畢業(yè)后可從事衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生行政、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作中法律事務(wù)工作，從事衛(wèi)生行政管理工作;通過國家司法考試，從事律師工作;從事醫(yī)學(xué)或法學(xué)教育、科研工作。
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