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學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的,就像砌磚,總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧!加油!成功屬于努力的人! 接下來小編為大家整理了關(guān)于學(xué)習(xí)的好句,歡迎大家閱讀!
關(guān)于學(xué)習(xí)的好句
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解,產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。
人生中很多的知識不是在學(xué)校中的書本上學(xué)的,大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。
習(xí)的快樂,是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的,是在成功的運(yùn)用中感受到的。
學(xué)習(xí)著,書中,那優(yōu)美的文字令我陶醉,令我感悟到了人生的哲理。
我的心靈顫抖著,用心去讀每一個(gè)字,每一句話,去感受作者的心。風(fēng)兒,輕輕地?fù)崦业哪橗?,閉上眼,我感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)淼?無窮快樂。
在掉以輕心時(shí)不在狀態(tài)時(shí)上課不好好聽講時(shí),成績會下降,心情會低落,但是只要覺得學(xué)習(xí)是快樂的,那這將成為動力,引你向前。
當(dāng)你取得好成績時(shí),你不快樂嗎?當(dāng)你被老師表揚(yáng)時(shí),你不快樂嗎?這些都是通過自己的努力和付出,所取得的回報(bào)。當(dāng)你經(jīng)過辛勤的勞動得到豐碩的果實(shí)時(shí),你就會覺得快樂。
愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想,有明確的目標(biāo),堅(jiān)定的決心,這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢想,不管在路途中遇到多大的挫折,我們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不臨陣退縮!
“珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同的目標(biāo),就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話,共同為了祖國的明天而努力吧!
在學(xué)習(xí)中,難免會碰到一些困難,給我們帶來煩惱。成績較差,雖然自己努力了,卻總不見效;練習(xí)立定跳遠(yuǎn),卻總是跳不過那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。
當(dāng)我們遇到這些困難時(shí),該擁用怎樣的心態(tài)?我們“班務(wù)欄”里“班級目標(biāo)”后寫著一句話:“每天進(jìn)步一點(diǎn)”。我們就是要抱著這種良好的心態(tài),努力學(xué)習(xí),爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的好句
一個(gè)好習(xí)慣,讓你獲得快樂,在學(xué)習(xí)中你就不會覺得累,在生活中,面對困難你就不會逃避,會迎難而解。好的習(xí)慣讓自己獨(dú)自享受成功的同時(shí),也會與同學(xué)們一起分享著充實(shí)和快樂,那就不回覺得學(xué)習(xí)是枯乏的。
在學(xué)習(xí)這條路上,有人激動,有人沮喪,我不管,至少我為了學(xué)習(xí)付出,我收獲了快樂,我辛勤的耕耘,學(xué)習(xí)會給我豐碩的回報(bào)。我相信自己!我相信學(xué)習(xí)!我相信只要努力,就會有回報(bào)!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)間是寶貴的,但也是無情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間,來勤奮學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時(shí)可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺階的同時(shí),永久保存著他們最芬芳的清香。
“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會得到學(xué)習(xí)中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們:”未盡責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂“。
學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,也是我們?yōu)樽约旱膶矶?,學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來快樂,樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!
語文像沙礫一樣,不如黃金耀眼,卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態(tài)各異五顏六色的牌子,上面寫著請高抬貴腳,聽,小草在哭泣!有的寫:請勿打擾,小草在熟睡!委婉的語言招引著人們前去欣賞,再加上此時(shí)優(yōu)美的風(fēng)景,這才是完美的語景結(jié)合!
有的人喜歡學(xué)習(xí)書本上的知識,有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。
有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面,有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面?;钪拿總€(gè)人都在不斷地自覺學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會生存的必要條件和充分條件。
關(guān)于學(xué)習(xí)的好句
在現(xiàn)在的生活中,許多學(xué)生認(rèn)為我們中國已經(jīng)很強(qiáng)大了,不需要再刻苦讀書,不需要再用功。
其實(shí),我們的國家還不能算是真正的富強(qiáng),我們在很多方面扮演著強(qiáng)者的角色,但也在很多方面扮演著弱者的身份,要讓我國實(shí)現(xiàn)真正意義上的強(qiáng)大,需要我們一代一代人的努力,因此,我們要好好學(xué)習(xí),為中華之富強(qiáng)而讀書!
有學(xué)習(xí)的日子中,我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師,同學(xué)是為我們捧場的觀眾,讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。
課堂上與老師爭執(zhí)課文中的疑問,體會著自己辯論的風(fēng)采,思維的靈敏;課后與同學(xué)們賽歌賽舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;體育課上與同學(xué)游戲,體驗(yàn)合作的作用,展現(xiàn)自己的特長。我們會懷戀有學(xué)習(xí)的日子。
有人說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)你知道的東西越多時(shí),你不知道的東西也會變得更多。
學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階,雖然臺階很陡,但只要一步一個(gè)腳印的踏,攀登一層一層的臺階,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
在學(xué)習(xí)中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時(shí)可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺階的同時(shí),永久保存著他們最芬芳的清香。
“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會得到學(xué)習(xí)中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們:“未盡責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂”。
學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,也是我們?yōu)樽约旱膶矶?,學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來快樂,樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!
一個(gè)好的習(xí)慣伴人一生,會給人帶來一筆財(cái)富,引你走向成功;一個(gè)壞習(xí)慣,他會給你以后的生活帶來許多不便。所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是對明天負(fù)責(zé)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的好句
1、沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。
2、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。
3、書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
4、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
5、書是世界的一個(gè)窗口,人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識世界的。書就是一艘船,它載著人們在知識的海洋中航行。
6、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
7、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!
8、當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺。
9、我匆忙,書本是我善良的朋友;我悠閑,書本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里,哪兒還有不悅之理?
10、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗,他就是個(gè)有價(jià)值的人。
11、成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,l對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
12、苦想沒盼頭,苦干有奔頭。
13、智者一切求自己,愚者一切求他人。
14、無論才能、知識多么卓著,如果缺乏熱情,則無異紙上畫餅充饑,無補(bǔ)于事。
15、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
16、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究。
關(guān)于學(xué)習(xí)的好句5
1、學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解,產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識不是在學(xué)校中的書本上學(xué)的,大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂,是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的,是在成功的運(yùn)用中感受到的。
2、有人說:好好學(xué)習(xí),天天向上,的確,我們是應(yīng)該這么做,作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來理解學(xué)習(xí),我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩,讀書的都是書呆子,但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí),大家也就都會恍然大悟了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識,用知識來充實(shí)自己。
3、不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。
4、越能愉快的學(xué)習(xí),產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理,能夠在有限的生命里懂得,在學(xué)習(xí)這無限的海洋中體會快樂,在快樂中學(xué)習(xí)!
5、獨(dú)學(xué)寡聞:獨(dú)學(xué):指自學(xué)而無以指導(dǎo)切磋。獨(dú)自學(xué)習(xí),無人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。
6、在現(xiàn)在的生活中,許多學(xué)生認(rèn)為我們中國已經(jīng)很強(qiáng)大了,不需要再刻苦讀書,不需要再用功。其實(shí),我們的國家還不能算是真正的富強(qiáng),我們在很多方面扮演著強(qiáng)者的角色,但也在很多方面扮演著弱者的身份,要讓我國實(shí)現(xiàn)真正意義上的強(qiáng)大,需要我們一代一代人的努力,因此,我們要好好學(xué)習(xí),為中華之富強(qiáng)而讀書!
7、繼晷焚膏:繼:繼續(xù),接替;晷:日光;膏:油脂,指燈燭。點(diǎn)燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)或工作。
8、愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
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