二年級(jí)優(yōu)美句子摘抄
初夏時(shí)節(jié),各色野花都開(kāi)了,有什么關(guān)于描述二年級(jí)的好句子好句呢?接下來(lái)小編為大家整理了二年級(jí)的好句子，歡迎大家閱讀!
二年級(jí)的好句子
從容不迫：當(dāng)大家叫他上臺(tái)唱歌時(shí)，他～地走上臺(tái)，表現(xiàn)得落落大方。
飽讀詩(shī)書(shū)：王老師~，知識(shí)淵博，同學(xué)們都很尊重他。
常常：我常常到游泳館游泳。
自言自語(yǔ)：在路口經(jīng)?？梢钥吹揭粋€(gè)老人，坐在那里~。
提高警覺(jué)：在陌生的地方，夜間外出要~，盡量結(jié)伴而行。
能跑善鉆：小強(qiáng)的動(dòng)作很敏捷，~，這次比賽應(yīng)該是穩(wěn)操勝券。
誠(chéng)信：誠(chéng)信，是一條流了五千年的河，流出了黃面孔，流出了黃土地。
勻稱(chēng)：她體形勻稱(chēng)，適合去學(xué)習(xí)跳舞。
果然：媽媽說(shuō)明天會(huì)下雨，第二天果然下雨了。
焦急：他的錢(qián)包丟了，焦急萬(wàn)分，一直在找。
后悔：他笑著答道，不過(guò)笑聲中帶有一絲后悔的味道。
特別：天上的彩云特別美，有紅的，有黃的，還有紫的。
無(wú)補(bǔ)于時(shí)：現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，等將來(lái)后悔了也無(wú)補(bǔ)于時(shí)了。
可愛(ài)：她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
隔岸觀(guān)火：鄰居遇到困難時(shí)，我們應(yīng)盡力相助，不應(yīng)～。
不翼而飛：我的錢(qián)明明放在這里，怎么會(huì)～呢?
二年級(jí)的好句子
小豆豆聽(tīng)了這番話(huà)，更加喜愛(ài)這個(gè)蝴蝶結(jié)了，一直輕輕地?fù)崦?，?ài)不釋手。
不要把孩子們束縛在老師的計(jì)劃中，要讓他們到大自然中去。孩子們的夢(mèng)想，要比老師的計(jì)劃大得多。
但是，此時(shí)的小豆豆臉頰上卻沾滿(mǎn)了淚水，這和兩個(gè)人第一次相遇的時(shí)候，是那么的不一樣。
如果自己向后退縮，就會(huì)被人推著向前，自己必須采取積極主動(dòng)的態(tài)度才行。
無(wú)論什么樣的身體，都是美麗的。
小豆豆看見(jiàn)的校園十分奇怪，用大樹(shù)當(dāng)門(mén)，用電車(chē)當(dāng)教室，這樣的學(xué)校，小豆豆能學(xué)好嗎?
外面仍然春光明媚，正像第一天在電車(chē)教室里遇到泰明時(shí)一樣，陽(yáng)光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周?chē)?/p>
校長(zhǎng)先生看著小豆豆，和小豆豆?jié)M是淚痕的臉正相反，細(xì)細(xì)短短的小辮子活潑地跳來(lái)跳去，像在跳舞。
小豆豆笑得比盛開(kāi)的向日葵都燦爛。
電車(chē)的玻璃反射著清晨的陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，臉頰上也煥發(fā)出快樂(lè)的光彩。
小雞朝著小豆豆抖動(dòng)著小小的尾巴，尖尖的小嘴朝上張開(kāi)，叫得更歡了。
而這本繪本上，卻有像肌膚那樣?jì)赡鄣牡凵珳\淺的藍(lán)色白色灰色等淡雅的顏色，看上去讓人心曠神怡。
一切都是這么光彩照人，清新活潑，洋溢著勃勃生機(jī)。
小豆豆稍走開(kāi)一點(diǎn)，瞧著檢票員叔叔。叔叔身體很胖，戴著眼鏡，仔細(xì)看去，還顯得很和善。
清新的春風(fēng)吹進(jìn)電車(chē)，孩子們的頭發(fā)也飄起來(lái)，仿佛在迎風(fēng)歌唱。
小豆豆上課的動(dòng)作讓人眼花繚亂，數(shù)不過(guò)來(lái)的小動(dòng)作讓老師不得不讓小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)。
小豆豆覺(jué)得靈感像噴泉一樣咕嘟咕嘟往外冒。
就在這時(shí)，小豆豆白天奮斗過(guò)的。那片地皮還是濕漉漉的，正在月光下閃閃發(fā)光，顯得十分美麗。
小豆豆的眼睛像探照燈似地在教室里掃來(lái)掃去。
那天晚上，天上繁星閃爍，月光如水，溫柔地包裹著禮堂，那光輝仿佛永遠(yuǎn)在閃耀。
拂過(guò)巴學(xué)園上空的風(fēng)溫暖而和煦，而在巴學(xué)園中成長(zhǎng)的孩子們也美好而純潔。
花壇里十幾顆向日葵舉著金燦燦的笑臉。
世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。
二年級(jí)的好句子
識(shí)字要讀書(shū)，種地要養(yǎng)豬?！V語(yǔ)
要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握;要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！旯?/p>
追上未來(lái)，抓住它的本質(zhì)，把未來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在。——車(chē)爾尼雪夫斯基
讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>
書(shū)籍是人全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！勘葋?/p>
君子愛(ài)財(cái)，取之有道?！鬃?/p>
人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里?！嬐颖说?/p>
我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)?！凰沟?/p>
書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收膏火，也不拘形式?！虏?/p>
學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！V語(yǔ)
讀書(shū)使人成為完善的人。——培根
二年級(jí)的好句子
人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！坡辶畏?/p>
千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！招兄?/p>
書(shū)籍—通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間里沒(méi)有窗戶(hù)。——威爾遜
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭?！畲筢?/p>
看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展?！獙炻宸?/p>
衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候干些什么?！系滤锅F
書(shū)籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物?！惯~爾斯
學(xué)從名利入手，如無(wú)基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救?！佋?/p>
學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)?！?jiǎng)e林斯基
最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)?！挤?/p>
知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。——王充
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?/p>
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
二年級(jí)的好句子
自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。——張?jiān)聵?/p>
時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。——魯迅
學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精?！聦W(xué)誠(chéng)
當(dāng)以讀書(shū)通世事?！咴?/p>
閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確?！喔?/p>
讀書(shū)足以恬情，足以博采，足以長(zhǎng)才?！喔?/p>
書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者?！?dú)J寧格
給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球?！⒒椎?/p>
讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。——陸九淵
聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
讀書(shū)患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行?！n愈
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣。——愛(ài)迪生
越是多讀書(shū)，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏?！R克思
沒(méi)有智慧的頭腦，就象沒(méi)有臘燭的燈籠?！袪査固?/p>