媽媽給中班孩子的話
家長可以向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的給中班孩子的話，希望你喜歡。
給中班孩子的話【最新篇】
1. 得意時應(yīng)善待他人，因為你失意時會需要他們。
2. 不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
3. 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。
4. 孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。
5. 大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
6. 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
7. 你是一個有責(zé)任感的孩子，你的人生也會因此而亮麗!
8. 沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
9. 高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
10. 勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
給中班孩子的話【熱門篇】
1. 最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。
2. 盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
3. 小鳥只有展翅才能飛翔，孩子多動腦的同時還要多動手。
4. 如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
5. 或許，現(xiàn)在的他很平凡，但誰能說平凡中不孕育著偉大呢?
6. 勤奮、認(rèn)真的你，再認(rèn)真、踏實些，必定收到累累的碩果。
7. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
8. 當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。
9. 事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
10. 孩子，你一點也不笨——-尊重與信任讓孩子變得信心十足。
11. 要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
12. 根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險就減弱了一分。
13. 研究證明：學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者態(tài)度的函數(shù)，而不是復(fù)習(xí)遍數(shù)的函數(shù)。
14. 你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!。
15. 開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關(guān)系，老喜歡肯動腦筋的同學(xué)!
16. 不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
17. 沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
18. 積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
19. 勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
20. 靠山山會倒，靠水水會流;靠廟廟會塌，靠神神會跑;靠自己永遠(yuǎn)靠得牢!
給中班孩子的話【精選篇】
1. 從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?/p>
2. 成功是屬于最有力量的人。在這里，"力量"是指有文化、有知識、有能力。
3. 堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
4. 你的觀點很新穎，這種想法真獨特，你的創(chuàng)造性觀點，讓同學(xué)都受益匪淺。
5. 成功是屬于最有力量的人。在這里，“力量”是指有文化、有知識、有能力。
6. 無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
7. 駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
8. 取他人之長補已之短，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。
9. 世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
10. 桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
11. 沿著別人走出的道路前進(jìn)時，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
12. 天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
13. 勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學(xué)習(xí)知識的妙招，練習(xí)是鞏固知識的途徑。
14. 其實，你是一個很聰明、很可愛的孩子，可這學(xué)期在各方面都有所退步。老師希望你盡快改正缺點，能做到嗎?
15. 兒子，四個月后回到家，你卻再也無法撥通那個曾經(jīng)溫暖親切的電話了。命運如此殘忍，叫我們的思念寄往何方?
16. 繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好!
17. 能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。
18. 其實，你是一個很聰明、很可愛的孩子，可這學(xué)期在各方面都有所退步。老師希望你盡快改正缺點，能做到嗎?
19. 研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行!
20. 你很有創(chuàng)見，這非常可貴，請再響亮地說一遍!
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