文科知識如何快速記憶
文科知識如何快速記憶
在文科類的考試題中，其題型不外乎有這第幾種：填空題、單選題、多選題、名詞解釋、列舉題、簡答題、論述題(綜合題)、計算題等題等題型，在這些題型中，相比而言，超級記憶法對計算題的幫助顯得弱一些，但對于其它題型來說用我們學過的超級記憶方法卻可以幫上大忙。下面小編為你整理文科的超級記憶，希望能幫到你。
政、史、地題的超級記憶
2002年，我國將在全國13個省的高考中采用“3+X”的方法進行考試，這個“X”是指文科綜合和理科綜合，文科綜合中包括“政、史、地”三科。而在這三科中沒有一科不需要記住大量的基礎知識的，記憶量非常大。但對于學過超級記憶法的學生來說，“記憶”卻正是我們的強項!所以，學習完超級記憶法后，你對自己的記憶力應該是充滿了自信!
考試中，政、史、地這三科的考試題也都跑不出開篇講到的那幾種的范圍。地理題相比而言，計算題要占一定的分數(shù)，純粹“背”的內(nèi)容相比其它兩種要少一些。但總體而言，對于這三科的記憶，用我們學過的超級記憶法是完全可以對付得了的。其中歷史題、政治題用超級記憶法來記尤其顯得得心應手!最關鍵地方的記憶決不“含糊”!通過我們在講課過程中舉的實例大家是應該能有感受的。
實踐證明、應用超級記憶法記憶歷史、政治題，在考試中，填空、單選、多選、簡答、列舉、“延伸性”論述題的得分都很高!地理題，除了計算題外，得分也都還算可以，至于政、史、地題在記憶時所選用的記憶方法，請參考上面五種題型的記憶方法，就不再贅述了。
政、史、地題以及其它文科類學科是我們學習、應用超級記憶法的最好“實驗田”，我們可以結合自己的實際學習情況多做練習，即是在做聯(lián)想訓練，又是幫助記憶，一舉兩得!何樂而不為?
論述題(綜合題)的超級記憶
論述題有時與簡答題差不多，這是從大類上來說的，簡答題只要求答出要點即可，敘述性內(nèi)容可答可不答：論述題則要求在答出要點后，還要進行一下解釋或補充，從“答案要點”這個角度講，它與簡答題是一樣的。論述題帶有綜合的性質(zhì)，是在簡答題的基礎上做了一定的延伸和發(fā)揮。
有時，有的論述題是要求綜合一下相類似的問題的，如：論述中國古代著名的思想家及其倡導的學說，那就得從春秋時期一直談到明末清初所有的思想家及其學說;若論述古代歷史上的變法和變革，則要從戰(zhàn)國時期一直論述到北宋，把所講到的變法和變革都論述一下，這是同一類題的綜合論述。
對于這一類型的論述題，除非你考前做過，否則，超級記憶法不可能幫你全答出來。這需要你有扎實的基本功，需要你得熟練掌握相關知識。那么超級記憶法對什么樣的論述題有效呢?就是那種簡答題的“延伸型”論述題。即在列出答案要點的基礎上再加以適當補充和解釋的論述題。因為這樣的簡答題都有固定的答案，平時都做過聯(lián)想，只要你能列出要點，然后再“發(fā)揮”一下，敘述性內(nèi)容貼近題意，就能有一半以上的分數(shù)。實際上，我們這是按著簡單題來答論述題的。
換句話說，超級記憶法在記憶論述題方面，對于那些“死題”有效，對于“活題”效果差一些。對于那些活題，完全看你的基本功是否扎實，這是真正考你的能力而不是死記硬背的工夫。盡管如此，超級記憶法還是會對你的學習提供“強大支持”的，因為它用的“巧記”、“快記”，可使你脫離“埋頭苦記”而又收效甚微的“苦海”。
我們希望你能“快速記憶”，但更希望你能培養(yǎng)“創(chuàng)新能力”、“創(chuàng)造能力”，要知道推動社會進步的動力就是人們持續(xù)不斷的“創(chuàng)造力”!
簡單的說，對于論述題的記憶可用借助詞句聯(lián)想法或各種組合方法來記憶。
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