快速記憶語(yǔ)文的方法技巧

快速記憶語(yǔ)文的方法技巧

　　語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程積累的過(guò)程需要一定的記憶方法技巧，我們要怎樣快速的記憶語(yǔ)文知識(shí)呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于快速記憶語(yǔ)文的方法技巧，希望對(duì)你有幫助!

　　快速記憶語(yǔ)文的方法

　　方法一.記拼音

　　1、圖象記憶法：通過(guò)圖片或者電視節(jié)目來(lái)形象地記憶。

　　2、音樂(lè)記憶法：對(duì)拼音字母譜曲歌唱以快速記憶，如小學(xué)生剛上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的《漢語(yǔ)拼音字母歌》。

　　3、歌訣記憶法：即把拼音字母編成歌訣來(lái)記憶，如漢語(yǔ)拼音的標(biāo)調(diào)號(hào)可編成如下歌訣：

　　有?不放過(guò)，無(wú)?找o、e;l、u并列標(biāo)在后，單個(gè)母音不必說(shuō)。

　　方法二.記字

　　1、歌訣記憶：對(duì)一些字可采用編歌訣方法記憶，例如：

　?、儆涀值囊粜瘟x。如：鴇—-十字架上插匕首，保你大鳥(niǎo)飛不走。(注：“? ”表音，“—”表義)。

　　②記易混的一組字。如記

　　己、已、巳：關(guān)門(mén)巳(si)，開(kāi)門(mén)己(ji)，半關(guān)半開(kāi)就是已(yǐ)。

　　戊、戍、戌、戎：戍(shu)點(diǎn)，戌(xu)橫，戊(wu)中空，橫撇交叉讀作戎(rong)。

　　許、杵、忤、仵：言午許(xǔ)，木午杵(chǔ)，有心(忤)，人(仵)讀作wǔ。

　　2、理解記憶：對(duì)于許多漢字來(lái)說(shuō)，如果理解了它的由來(lái)、意義，就容易記住了。例如，知道化學(xué)元素用字大都是利用形聲字造出來(lái)的：氖、氚、氯、鍆、钷、鈾、锿，再認(rèn)記起來(lái)就快多了。

　　再如“叮、吐、吵、嗆、吃、吮、叫、呻、呼、哼”等都由口發(fā)出的，從“口”偏旁;“杉、楓、柏、松、楊、柳、榆、槐、桃、柞”等都是樹(shù)木，從“木”偏旁;“蛄、虻、蟻、蚜、蝗、蟬、螂、蝶、蜂、蛾”等都是昆蟲(chóng)，從“蟲(chóng)”偏旁，從這一角度去理解， 會(huì)很快記住一大批字。

　　3、組詞造句：記憶漢字不能死記硬背，還要經(jīng)常使用，才能真正掌握它。因此，對(duì)生字進(jìn)行組詞造句是很有必要的。例如記“桀”字，除了弄清它是“夏朝末代暴君”等字義后 ，可把它組為“桀驁不馴、桀犬吠堯、助桀為虐”等詞，這樣不但加深了對(duì)字的記憶，而且還會(huì)提高運(yùn)用能力。

　　快速記憶語(yǔ)文的技巧

　　技巧一、聯(lián)奏記憶法

　　這是按所要記憶內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系和某些特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)和聯(lián)結(jié)記憶的一種方法。用“聯(lián)奏記憶法”來(lái)記憶作家作品方面的文學(xué)史知識(shí)，往往可以收到很好的效果。我們看這樣的“串臺(tái)詞”：有一天，莫泊桑拾到一串《項(xiàng)鏈》，巴爾扎克認(rèn)為是《守財(cái)奴》的，都德說(shuō)是自己在突出《柏林之圍》時(shí)丟失的，果戈里說(shuō)是《潑留希金》的，契訶夫則認(rèn)定是《裝在套子里的人》的。最后，大家去請(qǐng)高爾基裁決，高爾基判定說(shuō)，你們說(shuō)的這些失主都是男的，而男人是不用這東西的，所以，真正的失主是《母親》。這樣一編排，就把高中課本中的大部分外國(guó)小說(shuō)名及其作者聯(lián)結(jié)在一起了，復(fù)習(xí)時(shí)就如同欣賞一組輕快流暢的世界名曲聯(lián)奏一樣，于輕松愉悅中不知不覺(jué)就牢記了下來(lái)。

　　技巧二、以少記多法

　　有時(shí)遇到兩組容易混淆的知識(shí)材料，當(dāng)記住一組便能推知另外一組的時(shí)候，可以采取“記住少數(shù)，推知多數(shù)”的學(xué)習(xí)方法。這就是“以少記多法”。例如， "廴”與“辶”偏旁容易混淆。查一下《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，“辶”旁漢字約有120個(gè);“廴”旁漢字只有“廷、建、延”3個(gè)，寶蓋頭(宀)漢字有80多個(gè)，禿蓋頭(冖)的常用漢字只有9個(gè)。到底該記哪一組來(lái)推知另一組，同學(xué)們一看便知。

　　技巧三、畫(huà)面記憶法

　　背誦古詩(shī)時(shí)，我們可以先認(rèn)真揣摩詩(shī)歌的意境，將它幻化成一幅形象鮮明的畫(huà)面，就能將作品的內(nèi)容深刻地貯存在腦中。例如，讀李白的《望廬山瀑布》時(shí)，可以根據(jù)詩(shī)意幻想出如下畫(huà)面：山上云霧繚繞，太陽(yáng)照耀下的廬山香爐峰好似冒著紫色的云煙，遠(yuǎn)處的瀑布從上飛流而下，水花四濺，猶如天上的銀河從天上落下來(lái)。記住了這個(gè)壯觀的畫(huà)面，再細(xì)細(xì)體會(huì)，也就相當(dāng)深刻地記住了這首詩(shī)。