名詞解釋簡(jiǎn)答題列舉題的記憶訣竅
名詞解釋簡(jiǎn)答題列舉題的記憶訣竅
文科類的試卷中，純粹屬于“背”的分?jǐn)?shù)要占整個(gè)卷面分?jǐn)?shù)的60%—90%甚至100%，如果這些題你答得好話，那么起碼獲得一個(gè)中上等的成績(jī)是沒有問題的。所以你若是學(xué)文科的話，那么在掌握了超級(jí)記憶法后，你肯定會(huì)成為尖子生，如果你能真正熟練的應(yīng)用超級(jí)記憶法的話，你一定會(huì)成為學(xué)校的第一名!
名詞解釋、簡(jiǎn)答題、列舉題的超級(jí)記憶
這三種題型可采用“直接串連聯(lián)想法”、“借助詞句聯(lián)想法”或“組合方法”等記憶方法進(jìn)行記憶。但是用超級(jí)記憶法記憶這幾種題型都有一不足點(diǎn)：就是只能記住關(guān)鍵詞語(yǔ)而不能一定不差的記住全文。所以有時(shí)答案不是那么圓滿，會(huì)有一些敘述性的內(nèi)容答不全。
但是，話又說(shuō)回來(lái)，如果你能答出關(guān)鍵的條款，那起碼也能得一半以上的分?jǐn)?shù)，所以超級(jí)記憶法仍不失為提高記憶效率的好方法!
我們?cè)谄谖纯荚嚂r(shí)，因?yàn)橐瑫r(shí)記幾科的名詞解釋、簡(jiǎn)答題、列舉題等問題，所以記憶強(qiáng)度非常的大，答竄題的情況也時(shí)常發(fā)生，遺忘更是難免。但是，如果事先你用超級(jí)記憶方法聯(lián)想過了，那么就會(huì)比機(jī)械記憶更深刻的多，它會(huì)很方便的幫助你回憶，也能消除過去上考場(chǎng)前一腦子的糨糊感。
例5、記憶“會(huì)計(jì)”的名詞解釋：
會(huì)計(jì)是以貨幣形式，采用現(xiàn)代化的專門方法，對(duì)擴(kuò)大再生產(chǎn)過程中的資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行核算和管理的系統(tǒng)。
先劃分出關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)、貨幣、現(xiàn)代化、專門方法、擴(kuò)大再生產(chǎn)、資金運(yùn)動(dòng)、核算和管理、系統(tǒng)
【聯(lián)想設(shè)計(jì)】：
過去，會(huì)計(jì)給人的印象就是戴著眼鏡扒拉算盤。現(xiàn)在不同了，會(huì)計(jì)管理貨幣都用上了計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化手段，有一套專門方法來(lái)跟蹤錢是否是用在了擴(kuò)大再生產(chǎn)上，如果不是，資金自己會(huì)運(yùn)動(dòng)回來(lái)。而且核算和管理由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)完成，解放了會(huì)計(jì)。
這樣考試時(shí)，通過回想這些關(guān)鍵詞就能答出該題的名詞解釋。
對(duì)于簡(jiǎn)答題、列舉題，我們雖然也只能答出要點(diǎn)，但剩下的補(bǔ)充內(nèi)容你可適當(dāng)?shù)淖鲆幌掳l(fā)揮，只要不寫出一些原則性的錯(cuò)誤，那么這題的分?jǐn)?shù)就會(huì)趨近于滿分。
例6、記憶會(huì)計(jì)科目的作用：
會(huì)計(jì)科目是反映資金運(yùn)動(dòng)的方法
會(huì)計(jì)科目是組織會(huì)計(jì)核算的依據(jù)
會(huì)計(jì)科目是進(jìn)行會(huì)計(jì)管理的手段
會(huì)計(jì)科目是加強(qiáng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的工具
注：文中的劃線部分為劃分的關(guān)鍵詞。
我們就選用題中的“會(huì)計(jì)科目”一詞來(lái)同四個(gè)答案要點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想。
【聯(lián)想設(shè)計(jì)】：
“會(huì)”與“資金運(yùn)動(dòng)”：領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)決定拿出點(diǎn)資金來(lái)開個(gè)全廠運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“計(jì)”與“會(huì)計(jì)核算”：算計(jì)一下得需要多少錢，自然得由會(huì)計(jì)核算了。
“科”與“會(huì)計(jì)管理”：財(cái)會(huì)科長(zhǎng)是全科的會(huì)計(jì)管理者，會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)就把核算任務(wù)交代給科長(zhǎng)了。
“目”與“國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算”：領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)講話說(shuō)：“目前，國(guó)家倡導(dǎo)全民健身，國(guó)民身體素質(zhì)提高了，經(jīng)濟(jì)上付出點(diǎn)也是合算(核算)的”。即國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算。
這樣，通過“會(huì)計(jì)科目”就可想起“會(huì)計(jì)科目”的作用了。
在應(yīng)用超級(jí)記憶法學(xué)習(xí)時(shí)，可直接在書本上圈出關(guān)鍵字句，并把選用的“外援”詞句寫在該題的旁邊，或者把聯(lián)想過程簡(jiǎn)單的寫一下，這樣再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)就可很快想起聯(lián)想，完成記憶。
另外，在剛開始劃關(guān)鍵詞時(shí)因?yàn)檎莆詹缓梅椒?，可能?huì)出現(xiàn)看哪個(gè)字都重要，看哪句話都想劃的情況。這個(gè)，先別著急，這是一個(gè)過程，等慢慢地熟練后就好了，熟練后就能一眼看出關(guān)鍵字句。
抓住要點(diǎn)記憶、抓住要害記憶是記憶的訣竅!
最后要說(shuō)一下，多選題和簡(jiǎn)答題實(shí)際是一種類型題，二者可互換。即同一道題即可出多選題也可出簡(jiǎn)答題，就像填空題可和單選題互換一樣。當(dāng)一道題以多選題出現(xiàn)時(shí)，其備選答案又會(huì)給我們供“暗示”，看著這些答案，回想、對(duì)照一下聯(lián)想就能選出正確答案。有些多選題，從某種意義上說(shuō)，是給予掌握了超級(jí)記憶法的人的一個(gè)“優(yōu)惠”!
如何快速記憶簡(jiǎn)答題
針對(duì)考前復(fù)習(xí)階段，利用聯(lián)想法快速記憶簡(jiǎn)答題答案。
具體步驟是：提取簡(jiǎn)答題答案中①②③④⑤..每一條的第一個(gè)字或者第一個(gè)字的首字母或者每一小項(xiàng)內(nèi)的任意關(guān)鍵詞(根據(jù)個(gè)人習(xí)慣選取)，將其串成一個(gè)句子，在腦海中
成一定邏輯關(guān)系，或者建立其虛擬情景。在腦海中形成思路，熟記該句子，幫助考試時(shí)快速聯(lián)想到該簡(jiǎn)答題答案。下面會(huì)具體舉例說(shuō)明。
工具/原料
復(fù)習(xí)資料-簡(jiǎn)答題
記憶方法之聯(lián)想法
方法/步驟
具體舉例一：
簡(jiǎn)答題
馬斯洛需求層次理論包括哪五個(gè)層次?
答：①生理需求
?、诎踩枨?/p>
?、凵缃恍枨?/p>
④尊重需求
?、葑晕覍?shí)現(xiàn)需求
針對(duì)上述題目答案，作如下處理：提取每一小項(xiàng)的第一個(gè)字：生、安、社、自，串成的句子是：生安社尊自。但根據(jù)個(gè)人在抽象思維的習(xí)慣可作微調(diào)，在這道題中，本人的習(xí)慣是組成：生安社尊我。而因?yàn)槊恳粋€(gè)選項(xiàng)中都包含了需求一詞，所以只要記得在每一項(xiàng)最后都是“需求“一詞就可以了。句子串好以后就可以加強(qiáng)記憶強(qiáng)度記憶這五個(gè)字就好。
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于是在考試中看到簡(jiǎn)答題題目是【馬斯洛需求理論包括哪五個(gè)層次】就可以立刻想到【生安社尊我】，然后順著記憶繩索就可以寫出完整的答案咯
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請(qǐng)注意，這一記憶方法也是建立在熟練理解題目的基礎(chǔ)上，提煉答案中的某一部分作為記憶繩索，幫助我們?cè)诳荚嚂r(shí)聯(lián)想到答案喲~
請(qǐng)相信自己的記憶潛力是無(wú)窮的。
祝同學(xué)們考試順利!
政治簡(jiǎn)答題記憶的方法
第一要先看清楚題干問的是經(jīng)濟(jì)學(xué),政治學(xué)還是哲學(xué)等.審題很關(guān)鍵,切忌答非所問.
第二,仔細(xì)讀材料,把材料與所學(xué)知識(shí)結(jié)合.例如,材料講述我國(guó)農(nóng)業(yè)落后問題,請(qǐng)你談?wù)勅绾胃淖?你就要聯(lián)想到經(jīng)濟(jì)學(xué)中的"高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)".多讀課本,熟悉課本的知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣你的思路才會(huì)清晰,才會(huì)答題有重點(diǎn).
第三,組織好自己的語(yǔ)言.政治是按點(diǎn)給分的,要標(biāo)序號(hào),把自己有把握的寫在前面,多用政治語(yǔ)言,不要用大白話.
如何記憶名詞解析簡(jiǎn)答題論述題
記之前要完全理解詞義,用自己(白)講解給自己聽,也用通俗易懂句子講解,再看標(biāo)準(zhǔn)解析,容易記住了.
簡(jiǎn)答題要抓住主要內(nèi)容,把關(guān)鍵點(diǎn)答出來(lái)了,平時(shí)多練習(xí)下.
論述題.先草稿紙上列出要點(diǎn),再來(lái)寫.
平時(shí)記下重點(diǎn),和基本內(nèi)容.把課本上東西當(dāng)作小說(shuō),每天都看下,讓自己思維習(xí)慣書本解釋和定義.考試時(shí)候些東西自而能寫出來(lái)了,用刻意去背.平時(shí)還多看書.
學(xué)會(huì)使用課本 教科書既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有
心理學(xué)簡(jiǎn)答題如何有效提高記憶力
?、僭谟谟?xùn)練
?、谟?xùn)練在于有意識(shí)的專注
③記憶分兩個(gè)階段，記和回憶，通常人們只去記，而不刻意去鍛煉憶的功能。
?、苣阕哌M(jìn)一間房間，環(huán)顧之后，走出來(lái)，說(shuō)出里面各種東西，以及他們的特點(diǎn)，有什么，那是什么顏色，什么形狀，邊邊角角的樣子，這就是對(duì)記憶的訓(xùn)練。一般要反復(fù)回憶，就能達(dá)到自覺的在記了一個(gè)東西后，自覺去周期性回憶，回憶多了，就不會(huì)忘記。
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