學(xué)習(xí)啦>腦力開發(fā)>記憶力>提高記憶力>

提高幼兒記憶能力的方法有哪些

時(shí)間: 祥聰1199 分享

  擁有一個(gè)好的記憶力無論是對(duì)于哪一類人來說,都是一件非常好的事情。有一個(gè)好的記憶力可以讓你更加自信,那么你知道該如何提高記憶力嗎?下面小編為你整理提高幼兒記憶力的方法,希望能幫到你。

  1、通過復(fù)述

  由于幼兒沒有掌握較多合適的記憶策略,可以告訴幼兒重復(fù)讀幾遍進(jìn)行機(jī)械記憶。

  2、加強(qiáng)理解

  家長給幼兒進(jìn)行詳細(xì)地講解,當(dāng)幼兒明白意思后用自己理解的語言進(jìn)行復(fù)述,從而進(jìn)行理解記憶。

  3、聯(lián)系形象

  家長可以教幼兒把需要記憶的材料與日常生活中的常見事物掛鉤,進(jìn)行聯(lián)想、想象,有了具體形象作為鋪墊,因?yàn)橛變旱木唧w形象思維占據(jù)優(yōu)勢,記憶就容易多了。

  4、進(jìn)行比較

  家長可以教幼兒把容易混淆的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行對(duì)比,弄清楚相同點(diǎn)與不同點(diǎn),這樣,幼兒的記憶就深刻了。

  5、創(chuàng)編動(dòng)作

  凡是生動(dòng)活潑的、有生活情境的內(nèi)容,比如:兒歌、音樂、童話等記憶材料,可以引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相關(guān)的動(dòng)作,如舞蹈、武術(shù)或簡單動(dòng)作,既能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,又能幫助幼兒加強(qiáng)記憶。

  提高記憶能力的理論基礎(chǔ)

  記憶三原則

  1)應(yīng)該在反復(fù)失敗的過程中記憶

  2)應(yīng)該遵循一定的步驟記憶

  3)應(yīng)該首先從大局把握

  興趣導(dǎo)向

  1)當(dāng)海馬發(fā)出θ波時(shí),能夠有效促進(jìn)大腦的記憶

  2)對(duì)需要記憶的事物抱有濃厚的興趣,能夠有效促使θ波產(chǎn)生

  擴(kuò)大記憶的倉庫——海馬

  1)適度運(yùn)動(dòng)

  2)輕微節(jié)食

  它們能夠提高海馬中的顆粒細(xì)胞增殖率,從而提高人的記憶力。

  克服精神緊張

  1)適度的緊張能夠加強(qiáng)記憶力,但持續(xù)精神緊張是記憶力的天敵。

  2)如果不能盡早適應(yīng)緊張的話,寶貴的記憶力會(huì)受損

  發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)部規(guī)律

  1)憑語言的韻律來記憶

  2)通過想象語句的意思來記憶

  3)精致化:把事物的內(nèi)容聯(lián)系在一起

  4)形成情景記憶:將知識(shí)和自身的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起進(jìn)行記憶

  5)形成情景記憶的方法:向朋友和家人解釋和說明所記憶的知識(shí)。

  按照一定步驟記憶

  1)嚴(yán)格遵循一定的步驟進(jìn)行學(xué)習(xí),能夠更快地進(jìn)行記憶.

  2)掌握基礎(chǔ)知識(shí)之后,逐漸加大難度要比那種一口氣吃成個(gè)胖子的方法效率更高。

  3)不要過分拘泥于細(xì)節(jié)之處,先有個(gè)粗略的了解,以后再逐步記憶細(xì)微之處。

  科學(xué)和高效的復(fù)習(xí)日程表

  1)先進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)

  2)一周之后進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)

  3)兩周之后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)

  4)過一個(gè)月進(jìn)行第三次復(fù)習(xí)

  5)逐漸擴(kuò)大間隔,連續(xù)進(jìn)行兩個(gè)月的時(shí)間,海馬就會(huì)判斷該信息為必要的記憶。

  重要的睡眠

  1)淺層睡眠(REM)

  2)深層睡眠(非REM)

  以上兩種睡眠,在你整個(gè)晚上大致交替進(jìn)行4~6次,盡可能地從淺層睡眠中蘇醒,有助于提高記憶力。

4014027