背英語單詞的循環(huán)記憶方法
循環(huán)記憶法是一種根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus) 所發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律曲線而設(shè)計的記憶英語單詞的簡捷方法。艾賓浩斯的研究發(fā)現(xiàn),遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于背英語單詞的循環(huán)記憶方法,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。
最初遺忘速度很快,以后逐漸緩慢。根據(jù)他的實驗結(jié)果繪成描述遺忘進(jìn)程的曲線,即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。循環(huán)記憶法正是根據(jù)艾賓浩斯記憶遺忘曲線來設(shè)計的:在記憶完成的開始時間內(nèi)安排較密集的復(fù)習(xí),而越往后,復(fù)習(xí)時間間隔就越長。
以下是用循環(huán)記憶法背英語單詞的具體方法:
1) 將你的桌面收拾干凈,將80或160個單詞卡片每5個一組,整齊排放在桌子上。
開始時可以只記憶80個單詞,以后覺得有能力時,再增加到100個、120個、140個、160個。
一般人用循環(huán)記憶法,80個英語單詞用不到一小時便可記完,160個英語單詞則要一個多小時。
2) 先記第一小組5個單詞。
每個單詞先看英語拼法,然后看背面中文意思、詞性和音標(biāo),如果環(huán)境允許,可以大聲讀出來。
此時可以結(jié)合詞根、前后綴、關(guān)聯(lián)想象等方法協(xié)助記憶。
只要能到達(dá)“再認(rèn)”的程度即可,也就是看了英語單詞,能知道其中文意思、詞性和讀法。
以后對于要求較高的同學(xué),可以再反過來,看到中文后,寫出其英文拼法來。
但在開始時不必這樣。記住了一個后再記下一個。
記完5個單詞后停止,然后回頭將這5個單詞復(fù)習(xí)一遍。直至全部記住。
3) 然后用同樣的方法記第二小組5個單詞并復(fù)習(xí)。每兩小組單詞(10個單詞)記憶完畢后,立即循環(huán)回去復(fù)習(xí)這兩個小組單詞。
每兩個小組為一個中組。這是第二次復(fù)習(xí)。“逢二循環(huán)”是這種方法的規(guī)則。
4) 重復(fù) 2)3)兩步,記憶第三、四兩個小組的10個單詞并復(fù)習(xí)之。然后將這兩個中組的20個單詞復(fù)習(xí)一遍。這是第三次復(fù)習(xí)。
5) 重復(fù)2)3)4)步,記憶第二個中組的20個單詞。每兩個中組為一個大組。然后將這個大組的40個單詞復(fù)習(xí)一遍。這是第四次復(fù)習(xí)。
6) 重復(fù)2)3)4)5)步,記憶第二個大組的40個單詞。然后將已經(jīng)記完的兩個大組的80個單詞復(fù)習(xí)一遍。這是第五次復(fù)習(xí)。
7) 初學(xué)者可以先以一個小時內(nèi)記憶80個單詞為目標(biāo)。熟悉后可以擴至一次記160個單詞。
記憶160個單詞時,可以運用上述步驟去記憶另外兩個大組的80個單詞,然后再復(fù)習(xí)一遍。
在最后一次記憶時,將尚未記住的單詞單獨拿出,再進(jìn)行若干次強化復(fù)習(xí),直至記住為止。
這樣你就在一個小時左右的時間內(nèi)對每一個單詞都復(fù)習(xí)了5到6遍,有效地強化了記憶,防止了在遺忘率最高的時候的遺忘。
8) 將這些卡片摞好,然后將我們印好的復(fù)習(xí)時間的卡片放在最上面,并寫上次日的復(fù)習(xí)時間,并用塑料封皮包起來,用夾子夾好。
9) 第二天復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)時將忘記了的單詞抽出來,放到最上面,以便有空時多復(fù)習(xí)幾次。
復(fù)習(xí)的時間可以利用排隊,等車,電視廣告,甚至走路等零碎時間,不必占用整塊時間。
復(fù)習(xí)完后,在封面的復(fù)習(xí)時間安排表的第二行寫下三天后的復(fù)習(xí)時間。
10) 三天后再如法復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)完后在封面的復(fù)習(xí)時間表上寫上一個星期后的復(fù)習(xí)時間。
11) 一個星期后復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)完后在封面的復(fù)習(xí)時間表上寫上兩個星期后的復(fù)習(xí)時間。
12) 兩個星期后復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)完后在封面的復(fù)習(xí)時間表上寫上一個月后的復(fù)習(xí)時間。
13) 一個月后復(fù)習(xí)一遍,復(fù)習(xí)完后在封面的復(fù)習(xí)時間表上寫上三個月后的復(fù)習(xí)時間。
至此每個單詞都已經(jīng)復(fù)習(xí)過10次以上,基本上已經(jīng)記住了。這批單詞就可以收藏起來。
每個人可以根據(jù)自己的情況,每一天記憶一批新的單詞,也可以每兩天、每三天記憶一次。
復(fù)習(xí)的時間間隔,也可以根據(jù)各人的情況,適當(dāng)?shù)目s短或延長。
比如發(fā)現(xiàn)下一次復(fù)習(xí)的時候遺忘的增多,就適當(dāng)?shù)目s短復(fù)習(xí)時間,在遺忘開始發(fā)生之前復(fù)習(xí)。
同時,通過大量的課外閱讀,如中英文對照書籍、雜志、網(wǎng)站、小說、報紙等。
以這種手段來不斷重復(fù)、加深記憶英語單詞的效果,學(xué)以致用,使得學(xué)習(xí)擺脫枯燥性,增加趣味性和實用性。