學(xué)習(xí)啦 > 腦力開發(fā) > 記憶力 > 記憶大師 >

李威,許敏光和張杰是如何走上記憶大師之路

時間: 邱妹21268 分享

  記憶在智力結(jié)構(gòu)中占有重要地位,是智力活動的基礎(chǔ)。人的智力結(jié)構(gòu)中的諸因素都離不開記憶,沒有記憶,無論是觀察、想象、思維或注意都無法進行。下面就是小編給大家?guī)淼睦钔?,許敏光和張杰是如何走上記憶大師之路,希望大家喜歡!

  李威的記憶大師之路一:

  背景資料:世界記憶運動委員會(WMSC)對世界記憶大師(Grand Master of Memory)榮譽稱號的獲得有著嚴(yán)格的評判標(biāo)準(zhǔn),必須在世界腦力錦標(biāo)賽上同時達到三個項目的成績標(biāo)準(zhǔn)才可以被授予世界記憶大師稱號。

  李威,男,1986年出生于湖北黃岡市,深圳首位世界記憶大師,2011年曾為中國首奪世界腦力錦標(biāo)賽團體冠軍,獲世界腦力錦標(biāo)賽十項全能個人總季軍,受聘加入中國超級大腦人才庫。2015年,他參加了《最強大腦》節(jié)目,以優(yōu)秀的成績得到了112分,成功晉級。

  與記憶法結(jié)緣始于2007年冬季,當(dāng)時在朋友的介紹下認識袁文魁,見識其點背《道德經(jīng)》后對記憶法產(chǎn)生濃厚興趣。后從他的博客中了解了一些關(guān)于記憶法和世界腦力錦標(biāo)賽的信息。在他2008年獲世界記憶大師并進行記憶法公益推廣后,開始嘗試進行記憶技巧的訓(xùn)練,對記憶法的原理和應(yīng)用技巧理解逐步加深。在2009年武漢大學(xué)首屆記憶之星比賽中獲得冠軍,取得了記憶法訓(xùn)練上第一個小的成績。

  2009年畢業(yè)后進入中廣核工程有限公司在建的嶺澳二期核電站工作。在工作過程中自編核電系統(tǒng)代碼三字經(jīng)(300多個三位字母組成的系統(tǒng)簡稱,如RCP代表主回路冷卻劑系統(tǒng),APG代表蒸汽發(fā)生器連續(xù)排污系統(tǒng))來記憶核電站系統(tǒng),取得了較好的效果。另外還運用記憶法來記憶工作中需處理的大量文件的代碼,基本上能記住每天幾百份文件的相應(yīng)處理進展。

  由于核電站生活比較簡單,工作后不久便投入記憶法的訓(xùn)練中,并從2009年7月開始備戰(zhàn)第18屆世界腦力錦標(biāo)賽。在7月至9月間,試圖以技術(shù)的創(chuàng)新來提交記憶效率,自編1000位記憶代碼及開發(fā)用3位數(shù)記憶撲克牌的新方法。但由于新方法需要大量的時間去適應(yīng)并且方法存在一定問題,在2009年10月前未能達到世界記憶大師標(biāo)準(zhǔn),不得不遺憾放棄第18屆世界腦力錦標(biāo)賽,并感受到最先進的方法未必是最合適的方法,實用才是硬道理。

  從2010年3月開始備戰(zhàn)第19屆世界腦力錦標(biāo)賽,并于4月中旬達到世界記憶大師標(biāo)準(zhǔn)。在此期間基本上每天工作后保持4個小時的訓(xùn)練量,訓(xùn)練過程可以用量變引起質(zhì)變來概括。我喜歡在平時上班過程中記憶路上遇到的車牌,以至于后來基本可以記住大亞灣核電基地上千輛車的車牌號。

  長期以來記憶法訓(xùn)練基本上都是獨自一人,各種技巧都必須自己進行摸索。有段時間由于訓(xùn)練時間太長,導(dǎo)致患上眼疾,一個星期內(nèi)用完三瓶眼藥水。每當(dāng)因訓(xùn)練成績停滯不前或倒退而感到厭煩時,我都鼓勵自己多練一次,多練一次使我不斷提高。在記憶法訓(xùn)練過程中要感謝袁文魁和其他武大記憶協(xié)會朋友的無私幫忙,他們讓我感覺到自己并不孤單,有很多朋友也在為相同的目標(biāo)在奮斗。

  在2010年世界腦力錦標(biāo)賽中國區(qū)總決賽上,我以總分第五名的成績進入中國國家隊,并獲中國記憶大師稱號(大師三項的成績?yōu)椋阂恍r數(shù)字1408,一小時撲克14.54副,快速撲克60.63秒)。

  2010年中國廣州世界腦力錦標(biāo)賽上,總成績排名中國第四,世界第九,并成為深圳首個世界記憶大師。在抽象圖形項目擊敗原世界紀(jì)錄保持者卡爾森獲得季軍,在快速數(shù)字項目以5分鐘記憶324個數(shù)字的成績獲得季軍。

  張杰的記憶大師之路二:

  背景資料:世界記憶運動委員會(WMSC)對世界記憶大師(Grand Master of Memory)榮譽稱號的獲得有著嚴(yán)格的評判標(biāo)準(zhǔn),必須在世界腦力錦標(biāo)賽上同時達到三個項目的成績標(biāo)準(zhǔn)才可以被授予世界記憶大師稱號。

  第13屆世界記憶錦標(biāo)賽28歲張杰和26歲王茂華為國爭光他倆獲稱記憶力大師,在馬來西亞吉隆坡舉行的第13屆世界記憶錦標(biāo)賽比賽場上,首次出現(xiàn)了中國人的身影。

  在別人眼中,張杰是百分之百的記憶神童,然而他以自己的經(jīng)歷斷然否定了天才神話論。

  蠢孩子從小怕背書

  從小學(xué)到大學(xué),張杰一直為記憶力不好而苦惱,背書總是讓他恐懼、頭疼,同一堂課的內(nèi)容,同桌遠比他記得快、記得多,他絕對是個蠢孩子。

  讓他的記憶產(chǎn)生質(zhì)變是在2001年初,一個偶然的機會,馬來西亞記憶大師葉瑞財博士首次來中國,在海口舉辦了一場講演,現(xiàn)場將1774頁的牛津高階詞典背得滾瓜爛熟,此舉讓他備受震撼。

  從中學(xué)到大學(xué),我記憶力不好,背書老是很苦惱

  中學(xué)時我老是懷疑自己記憶力不行,記東西總是比別人慢很多。讀高二時,這一點簡直成了我心里的陰影。張杰談起他的求學(xué)時光,坦言他同大多數(shù)人一樣都有背書的苦惱,甚至還更為嚴(yán)重,一度懷疑自己的記憶力是不是出了問題,為何背書老是沒有其他同學(xué)快。

  在進入大學(xué)之后,情況并沒有得到多大改觀,大量記憶性的基礎(chǔ)課、公共課程,仍然讓張杰感到恐懼,我內(nèi)心認定自己記憶力很差,但他始終不明白,比如中國近代史這門公共課,為什么有的同學(xué)課堂上不怎么聽,只要在考試前背一背就能夠拿高分,而自己即使認真聽講,成績反而沒有人家好。

  2000年7月,張杰放棄自費讀研的機會,只身來到海口,供職于平安保險公司。不久,他做起講師,專職對員工進行培訓(xùn)。

  張杰介紹說,做講師,要求擁有較大的信息量,也需要較好的記憶力,這是為了讓自己能夠記住講課內(nèi)容的,使教學(xué)更有效率,也希望幫助學(xué)生聽一遍就記住,而不用在課后花費大量的時間進行復(fù)習(xí)。在這種情況下,結(jié)合我自己的求學(xué)經(jīng)歷,尋求一種有效記憶方法的愿望就越來越強烈。

  從那個時候開始,張杰開始不斷反省,從各種途徑去尋找能夠改善記憶力的良方。要知道,我也買了很多關(guān)于記憶力、學(xué)習(xí)方法的書籍來看,張杰頓了頓,不過,這類書籍有難度啊,主要是理論性的東西太多,比較枯燥,靠自己參悟太困難。不過,當(dāng)他試著把書上所講的理論運用到課堂上,漸漸的有了一些成效。從此,他對記憶方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  接觸記憶的質(zhì)變,來自一次偶然

  接觸記憶的質(zhì)變,是在2001年初。一個偶然的機會,馬來西亞記憶大師葉瑞財博士首次來中國,在??陂_辦了一個培訓(xùn)班。我聽到這個消息非常高興,馬上決定去參加培訓(xùn)。張杰提起當(dāng)時的情形,欣喜之色溢于言表。

  葉瑞財博士在培訓(xùn)班招生前做了一個現(xiàn)場展示,其間倒背如流1774頁的牛津高階詞典,張杰第一次感覺震撼,當(dāng)時就相信培訓(xùn)一定會有效果。張杰說,葉博士的培訓(xùn)班與那些記憶書籍最大的不同就是,他從頭到尾全是訓(xùn)練、答疑,很少講理論。

  雖然早料到會有很好的效果,兩天時間下來,張杰仍然驚訝于自己的收獲之大。培訓(xùn)結(jié)束之后,張杰驚喜地發(fā)現(xiàn)自己平常授課用到的幾十張寫滿講義的幻燈片,只需10分鐘左右就可以將大概框架和基本內(nèi)容記住。他開始有意識地把學(xué)到的記憶方法融入到課堂教學(xué)之中,事實證明效果不錯。

  張杰嘗到了記憶的甜頭,自言信心開始膨脹,從此每天都有意識地讓自己在工作之余練一會兒,每天少則10分鐘,多則1個多小時,鞏固所學(xué),記憶速度和準(zhǔn)確性都不斷提高。也就是在這個培訓(xùn)班,張杰認識了后來同去參加世界記憶力錦標(biāo)賽的女選手王茂華。

  參賽經(jīng)歷讓我決心教會更多人突破記憶障礙

  世界記憶力錦標(biāo)賽已經(jīng)舉辦了十幾屆,中國一直沒有人參加過,你可以去試一下。2003年初,張杰同葉瑞財博士交流時,葉瑞財聽說張杰可以在兩分鐘內(nèi)記完一副洗勻的撲克牌,欣慰之余建議他爭做中國參加世界記憶力錦標(biāo)賽的第一人,并表示愿意為他提供必要的幫助。

  在葉瑞財博士的鼓勵和幫助下,張杰竟然辭掉工作,一心準(zhǔn)備參賽。而此時的他,在平安保險公司的工作正漸入佳境,月收入達8至9千元,在海口,這樣的收入水平已相當(dāng)可觀。

  2003年7月,離開平安之后,張杰刻苦練習(xí)了3個月。做世界級的記憶大師,這種常人看起來很困難的事情,對當(dāng)時的張杰來說,目標(biāo)并不那么遙遠。因為當(dāng)時的他認為,一個人某方面的能力原本很差,一旦轉(zhuǎn)變成優(yōu)勢,就會突然變得很有信心。在張杰的帶動下,王茂華也決定參賽。

  2003年10月初,第十三屆世界記憶力錦標(biāo)賽如期舉行,來自世界20多個國家,一共48位選手,其中,兩名中國選手最不被看好。10月2日,錦標(biāo)賽舉行專門的記者招待會,來自世界各國的記者比選手人數(shù)還多,他們圍著熱門人物追新聞,而張杰和王茂華卻安靜地坐在選手席里,沒有任何人搭訕。

  終于,一名馬來西亞記者走過來問他們:Are you Japanese?(你們是日本人嗎?)兩人同時回答:No!We are Chinese!(不,我們是中國人。)那名記者很驚訝地問:中國也有大腦方面的運動嗎?這樣的問話讓張杰和王茂華十分難受。

  在隨后的比賽中,張杰、王茂華如常發(fā)揮水平,以優(yōu)秀的競賽成績,最終成為新晉的7名世界記憶大師中僅有的兩名亞洲人,讓在場所有人刮目相看,包括在場的所有記者。

  參賽經(jīng)歷讓我決心教會更多人突破記憶障礙?;貒?,張杰決心要讓大腦運動在中國普及起來,他堅信記憶力絕不是天生的,中國人也能走在世界腦力開發(fā)的尖端。

  2003年12月,我和王茂華等幾個志同道合的人決定成立一個機構(gòu),將我們的記憶和思維方法傳授給更多的人。張杰和朋友們加入了廣東華廈智力工程研究所,成立了100%天才俱樂部。張杰大學(xué)時的好友林楚旭,就在這時成了這個機構(gòu)理想的經(jīng)理人。

  而現(xiàn)在,張杰和王茂華的事業(yè)又一次得到了他的支持,林楚旭毅然放棄了自己開辦的廣告公司,放棄每年30萬元的高收入,投身到這項充滿希望的事業(yè)中,做起這個機構(gòu)的經(jīng)理人,也成為廣東華廈智力工程研究所的副所長。

  他們把高校作為推廣記憶方法的試驗田,開講座,廣泛宣傳,再對有興趣的學(xué)生進行進一步培養(yǎng)訓(xùn)練。

  林楚旭粗略估算了一下,從2003年張杰回國至今,100%天才俱樂部共舉辦了近50場講座,培訓(xùn)了800多名學(xué)生,基本水平都很好。其中有兩名學(xué)生成績特別好,張杰和王茂華、林楚旭商量后決定,就算自己掏錢也要送他們?nèi)⒓邮澜缬洃浟﹀\標(biāo)賽,最后因為簽證問題沒去成,但明年一定會去。張杰說,他們要通過這種方式讓更多人明白,只要掌握正確的方法,在短時間內(nèi)每個人都可以成為100%天才,中國人也應(yīng)該登上世界腦力運動的舞臺。

  許敏光的記憶大師之路三:

  背景資料:世界記憶運動委員會(WMSC)對世界記憶大師(Grand Master of Memory)榮譽稱號的獲得有著嚴(yán)格的評判標(biāo)準(zhǔn),必須在世界腦力錦標(biāo)賽上同時達到三個項目的成績標(biāo)準(zhǔn)才可以被授予世界記憶大師稱號。

  要緊緊地記住20萬個不同的日期,或者是花少過一天的時間來閱讀并記住600多頁的故事書,恐怕需要超強的記憶力,能夠做到這些,簡直是不可思議。這就是來自馬來西亞的世界級記憶大師許敏光。

  來自馬來西亞吉隆坡的許敏光只花了約一年的時間,便獨創(chuàng)出一套能增強記憶力的超強記憶法,使他的記憶功力增加許多。 年紀(jì)輕輕就發(fā)明了這樣的超強記憶法,難道許敏光小時候是神童? 其實不然,許敏光小時候只是一個普通的小孩,智商不是特別高,記憶力也并不是特別好。在學(xué)校,他的成績平平,有時考試還不及格。

  18歲那年,他覺得在學(xué)習(xí)生涯上不該老是落在別人后頭,于是便決定向那些成績優(yōu)異的同學(xué)看齊,去了解他們的學(xué)習(xí)方法。

  許敏光說:我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常作筆記和簡單圖表,方便自己記住課本上的內(nèi)容。 因此許敏光便從這方面著手,決定以此為基礎(chǔ),研究發(fā)明自己的一套記憶法。他閱讀了許多記憶大師的書籍和資料,并且拿來做試驗,結(jié)果終于讓他悟出了這個比記憶大師的方法還要快速的超強記憶法。23歲的許敏光所發(fā)明的超強記憶法,能夠使人的記憶力增加80%至150%。

  究竟他的超強記憶法是如何運作的呢? 許敏光說:我是把頭腦發(fā)展成為一個記憶資料庫,把要記下來的資料變成畫面,再加以分類,儲存在腦袋不同的地方。要用到的時候,便把資料從相關(guān)的地方找出來。 他補充說:要完整地解釋整套系統(tǒng)需要花上3小時的時間,不過簡單地說,這個記憶法講求和使用的是想象力、聯(lián)想力、情感、動畫以及卡通人物。 他表示,學(xué)生使用這個方法,就能夠做腦海筆記,不但使學(xué)習(xí)的時間減少,又能取得好成績,達到事半功倍的效果。

  使用超強記憶法,普通人的記憶能力可以增加80%到150%之間。 許敏光在受訪時表示,他曾經(jīng)對1萬多個人進行記憶測驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)使用超強記憶法的人士,記憶能力增加了80%到150%。

  所謂的記憶測驗,就是要考生記住一個名單上的物品、文字、數(shù)字等。從考生在使用記憶法之前與之后所記住的東西的數(shù)目,就能測出他的記憶力到底增加了多少。 許敏光表示,任何人都有能力通過這個方法來增加記憶力。他所指導(dǎo)的學(xué)生當(dāng)中,最年輕的只有3歲,年紀(jì)最大的則是70歲。

  許敏光發(fā)明的這套記憶法可說是戰(zhàn)績斐然,他的兩個學(xué)生周美凌和林方祥,便在去年的世界超級記憶力錦標(biāo)賽中,囊括了團體賽冠軍和個人賽冠亞軍,為馬來西亞爭光。

  許敏光本身就是世界級的記憶力大師,全球只有7人受封這個稱號。他現(xiàn)在同時也是馬來西亞國家記憶力和智慧組織的主席。

188436