初中生如何防止打架

時間：2017-07-15 16:36:54 虹靜960由分享

初中生如何防止打架

　　校也是一個小型的社會，在學校里也是會有爭斗的，學校的學生正處于青春的激情時期，很多時候都不能夠理智的看待問題而引發(fā)爭斗。今天小編為大家推薦預防初中生打架的方法。

　　預防初中生打架的方法

　　首先就是學校方面

　　因為學生大多時間都是在學校里度過的，因此學校應(yīng)該做好防范措施，多對學生進行法制教育，因為打架也是觸犯法律的，情節(jié)嚴重的還會鋃鐺入獄，給自己的人生抹上污點，學校應(yīng)該每學期舉行法制講座，用事實講話，告訴學生打架的危害，不要存有僥幸心理，以免誤人誤己。

　　其次就是道德方面的教育，學校理應(yīng)開設(shè)思想道德教育課，即便不是主修課程也需要一定的地位，開設(shè)思想道德課來教育學生，告訴他們打架不僅是會觸犯法律，還不符合道德規(guī)范，會被別人不喜歡，如果你打架就會讓別人從心里認為你是危險分子，從而就沒有多少人會愿意和你一起，會是自己孤立起來，讓學生自己認識到事情的嚴重性才可以避免打架。

　　當發(fā)現(xiàn)有打架的現(xiàn)象時，學校應(yīng)該以教育為主，對打架學生實行思想教育，確保讓學生認識到打架的危害，當然，這里說教育為主并不是意味著不進行處罰了，還是應(yīng)該對打架學生進行必要的懲罰措施的，這樣才可以在以后避免發(fā)生類似的事情。

　　家庭父母要做好

　　當然只是學校方面顯然是不可以的，還需要家庭方面的配合，畢竟，家長是孩子的第一任老師，家長扮演的是一個榜樣作用，只有家長做好了，才可以教育好孩子，使自己的孩子在學校避免出現(xiàn)打架的不好現(xiàn)象。

　　在平時的生活中，家長要扮演好自己的領(lǐng)路人的角色，在這個社會中生活，避免不了要和鄰里之間有一些摩擦，這時你應(yīng)該要以和平的方式來解決，盡量將大事化小，小事化了，維持好鄰里之間的友好狀態(tài)，如果你采用暴力手段來解決問題，那么你的孩子在遇到類似問題的時候也有可能會采用暴力手段解決，進而會與同學發(fā)生沖突，不管是哪一方受傷這都是不好的，因此平時家長的作風是很關(guān)鍵的。

　　還有就是家長應(yīng)該教育自己的孩子要謙遜做人，當遇到矛盾的時候，要理智對待，不要腦袋一熱，不顧一切的就上去用拳頭解決問題。應(yīng)該學會一些為人處世的方法，要大度，只有大度的人才可以贏得別人的尊重，如果你只知道用拳頭解決問題，即便你這次勝了，但你能夠保證每次都勝嗎，作為家長應(yīng)該將這些道理都講給自己的孩子知道，這樣可以極大地避免自己的孩子和別的同學發(fā)生沖突，從而保護自己的孩子。

　　家長應(yīng)該教育孩子為人熱情，有愛心，因為一個熱情有愛心的人，是不會有什么人愿意同他發(fā)生沖突的，這種人都會有很廣的交際圈，這種人都很有人緣，也不會輕易和別人發(fā)生沖突，也就沒有什么人會和他們?yōu)殡y了。

　　學生本身自己

　　沖突直接就是學生雙方，只要學生之間沒有沖突，那么就可以避免打架事件的發(fā)生了。

　　我們都知道，學生是有熱血的，因此在平時喝同學交談的時候不要出現(xiàn)侮辱性的字眼，不要讓同學覺得你不尊重他，讓他覺得你在笑話在侮辱他，這樣你們會維持住你們之間的良好關(guān)系，但是如果你對他說出了侮辱性的語言的話，對方和你之間的關(guān)系就有可能會破裂，甚至發(fā)生沖突。

　　當你和同學發(fā)生矛盾的時候，要保持自己的理智，不要和同學動手，先分析一下你們兩個人發(fā)生矛盾的根源是什么，看看是否是自己的錯，是自己的錯就要向同學道歉，如果不是你的錯，你也不應(yīng)該和他動手，如果你先和別人動手，那么不是你的錯也是你的錯了，在這時候最好是矛盾雙方都先找個地方冷靜一下，在尋求解決之道。

　　當你發(fā)現(xiàn)有同學打架的時候，應(yīng)該及時向老師反映，不要去圍觀，因為打架肯定有吃虧的一方，而你在那里看，你就可能看到他們的囧態(tài)，那么那一方就可能會記著你了，在以后就可能會給你帶來麻煩，因此最好的解決方法就是偷偷的找老師來解決問題，不給自己帶來麻煩。

　　當你的同學或好朋友去打架的時候，你不要去因為講哥們義氣而去和他攙和，應(yīng)該要勸阻自己的朋友不要去打架，讓他明白打架后事情的嚴重性，從而制止住自己的朋友不去犯錯誤，這是你身為朋友的義務(wù)。有可能兩個人發(fā)展到打架的地步都抹不開面子來不打了，但通過你的勸阻就有可能化解兩個人之間的緊張關(guān)系，從而避免打架發(fā)生。

　　自己要明白常打架的同學是不會獲得同學的友誼的，還有可能會獲得法律的制裁，這時很嚴重的后果的，為了自己也要好好保護自己不去打架。

　　初中生打架事件如何處理

　　一、教師務(wù)必要了冷靜，心態(tài)要平和。

　　我們應(yīng)該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來自不同地方，不同家庭的未成年的中學生在日常相處時產(chǎn)生矛盾更是極其正常的現(xiàn)象。我們沒有必要把中學生打架這樣的事情當作洪水猛獸，沒有必要咬牙切齒，恨之入骨。學生打架肯定是過于情緒化的表現(xiàn)。要是我們當老師的也沒有控制好自己的情緒，難免會暴跳如雷，不能正確處理和解決學生的問題。有一個平和的心態(tài)，保持冷靜是我們妥善處理學生打架事件的前提。

　　二以教育為主，對當事人不疏遠，不打擊，不放棄。

　　當前，我們處理中學生打架的事件時往往是以批評甚至謾罵為主，動不動就通知家長來學?！，F(xiàn)在，某些學校領(lǐng)導還創(chuàng)造了所謂的“家庭教育”法：認為打架是嚴重違反紀律的行為，必須請家長把學生帶回家一個星期進行家庭的教育。沒有改變就繼續(xù)在家里呆著，不能再來學校上課了。有個別主要領(lǐng)導還公開跟大家說：“學校沒有辦法教育你們了，讓你們家長教育;家長也教育不了就讓社會來教，讓派出所來教、、、、、、”我們是不贊同這種處理方式的。顯然，中學生是未成年人，正是接受學校教育的年齡，犯了點錯誤不足為怪。我們不應(yīng)該疏遠他們，也不要打擊他們，更不能拋棄他們。

　　三要找出學生打架的真正原因，分清責任。

　　我們以往面對打架的學生總是各打五十大板。不分青紅皂白，凡是參與打架的學生一律要接受批評和處罰。這樣簡單草率的處理是很不妥當?shù)模驗榇蚣艿碾p方很難服氣。不妨舉個例子：張三閑著沒事，拼命踢門，剛好門撞到李四的臉，于是李四一氣之下出來給張三一腳、、、、、、像這樣的情況，明顯要先找肇事者張三啦。我們必須先讓張三承認錯誤，并跟李四道歉。然后再找李四進行必要的教育。再比如：去年我校發(fā)生了多起女生因搶熱水洗澡而打群架的事件，學校領(lǐng)導非常惱火，都一一嚴肅處理她們了，還把她們趕回家進行所謂的“家庭教育”。其實，說句良心話：學生之所以打架，學校本身也是有責任的。為什么不及時把水燒熱?為什么沒有提供足夠的熱水?為什么管理人員不盡責不及時處理等等。我們一味的責怪學生的確是有失公允的。

　　四以預防為主，老師要勇于擔當保護學生的角色。

　　中學生打架了我們當然要及時、妥善處理。但是，我們更應(yīng)該防患于未然。在平時教育他們的時候，不能簡單的冷冰冰的強調(diào)那些禁止的話。如“不能”“不許”“不可”等等。我們覺得，老師要主動承擔起保護學生的責任，盡可能的減少打架事件。我們的做法是，在學生面前經(jīng)常承諾：你們千萬不要欺負別人，也不要說別人的壞話。在這個前提下，要是有人膽敢找上門來欺負你們，你們可以及時稟報我，我定會挺身而出、、、、、、當然，這么說有點跟開玩笑一樣，不過，我們已經(jīng)在學生心目中有了威望，打架事件發(fā)生的幾率必然大大減少。

　　五要秉承“有則改之，無則加勉”的原則處理打架事件。

　　我們老師往往喜歡把問題學生拉到辦公室進行單獨批評教育，失去了進行全體學生教育的良機。當然，單獨教育是有必要的，但我們也應(yīng)該借機警示其他同學。

　　六注重平時的引導，教會中學生為人處世。我們粗略總結(jié)了一下，中學生打架主要有三個方面的原因：首先是說話沒有分寸，出口傷人。其次是心胸狹窄，沒有寬容心。再一個就是爭勝好強，表現(xiàn)自己。明確了原因我們就有了對應(yīng)的方法。于是，在班會課里，我們經(jīng)常播放中國人民大學金正昆教授的《社交禮儀》視頻，教會中學生如何與人文明交往，教會他們?nèi)绾握勍碌鹊?。同理，個人的道德和修養(yǎng)方面也可以通過教育來讓他們的逐漸提高。在學生的性格塑造方面，我們則更多的是以引導為主。我們必須讓中學生明白：爭勝好強沒有錯，但表現(xiàn)的方式不能是打架斗毆，而應(yīng)該是其他，如：學習成績優(yōu)異，體育拔尖，樂于助人等等。