關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容

“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容應該怎么寫呢？一起來看看吧。下面小編為大家?guī)黻P(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇1）

堅強核心團課內(nèi)容：素質(zhì)拓展、社會實踐、志愿服務、團組織生活、理論學習。

1、素質(zhì)拓展

素質(zhì)拓展是團課中非常重要的一部分，它通過一系列的挑戰(zhàn)性活動和訓練，幫助團員提高自我認知、增強自信心、培養(yǎng)團隊合作和領導能力。這些活動通常包括攀巖、繩網(wǎng)、懸掛等戶外挑戰(zhàn)，以及思維訓練、創(chuàng)意設計等智力挑戰(zhàn)。通過這些活動，可以讓團員更好地了解自己的優(yōu)點和不足，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和領導能力。

2、社會實踐

社會實踐是團課中非常有趣的內(nèi)容之一，它可以幫助團員更好地了解社會、增長見識、增強社會責任感。通過組織團員參加社會調(diào)查、志愿服務、公益活動等，讓他們親身感受到社會的真實面貌，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。同時，這些活動也可以幫助團員提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、口語表達能力和解決問題的能力。

3、志愿服務

志愿服務是團課中非常有意義的內(nèi)容之一，它可以幫助團員更好地了解社區(qū)、關(guān)注弱勢群體、增強奉獻精神。通過組織團員參加社區(qū)服務、慈善捐贈、助殘助老等志愿服務活動，讓他們感受到為他人服務的樂趣和成就感，培養(yǎng)他們的奉獻精神和愛心。同時，這些活動也可以幫助團員提高社交能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力。

4、團組織生活

團組織生活是團課中非?；A的內(nèi)容之一，它可以幫助團員更好地了解團組織和團組織的宗旨、原則和方針政策等。通過組織團員參加各種形式的團組織生活，如座談會、講座、文化活動和社會實踐活動等，讓他們感受到團組織的溫暖和力量，培養(yǎng)他們的團隊意識和組織觀念。同時，這些活動也可以幫助團員提高組織能力、協(xié)調(diào)能力和口語表達能力。

5、理論學習

通過組織團員參加各種形式的理論學習班、研討會等，讓他們深入學習黨的理論和方針政策，提高他們的思想政治覺悟和理論素養(yǎng)。同時，這些活動也可以幫助團員更好地認識自己的歷史使命和責任，激發(fā)他們的愛國熱情和奮發(fā)向上的精神。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇2）

主題團日堅強核心活動內(nèi)容應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下內(nèi)容僅供參考：

主題團日堅強核心活動旨在通過團隊建設、理論學習、實踐體驗等方式，提高團員青年的思想政治素質(zhì)和組織紀律性，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。以下是一些建議的活動內(nèi)容：

開展團隊建設活動：可以組織戶外拓展、團隊游戲等團隊活動，加強團員之間的默契度和協(xié)作能力，促進團隊精神的養(yǎng)成。

學習黨的理論知識和歷史經(jīng)驗：通過開展主題團日、座談會等形式，深入學習貫徹___新時代___和黨的___精神，以及___在慶祝中國共產(chǎn)黨成立___周年大會上的重要講話等黨的重要會議和文件精神。

培養(yǎng)社會責任感和奉獻精神：可以組織團員參與志愿服務活動，如義務勞動、環(huán)保行動等，培養(yǎng)他們的社會責任感和奉獻精神。

加強團的基層建設和學生干部隊伍建設：通過講解團的基層組織建設的基本知識、學生干部隊伍的培養(yǎng)和管理等方面的內(nèi)容，提高團員的組織觀念和參與度。

強化思想引領：通過開展主題團日、座談會等形式，引導團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念。

積極爭取外部資源：可以與相關(guān)單位和企業(yè)合作，共同開展有意義的活動，提高團組織的知名度和影響力。

總之，主題團日堅強核心活動應注重針對性和實效性，同時還要注重創(chuàng)新性和趣味性，以吸引更多的團員參與其中。通過活動，可以提高團員的思想政治素質(zhì)和組織紀律性，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)組織目標貢獻力量。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇3）

在20_年的團員和青年主題教育專題四“挺膺擔當”的學習中，我深入了解了什么是擔當，以及如何在生活中發(fā)揮自己的作用，做出積極貢獻。

首先，我認識到“挺膺擔當”這個詞匯的含義。它不僅表示勇于承擔責任，還包含了對社會的奉獻精神和積極態(tài)度。作為團員和青年，我們有義務為社會發(fā)展做出貢獻。無論在學習、工作還是生活中，我們都應該積極行動，為身邊的人和社會做出更多的貢獻。

其次，我意識到“挺膺擔當”的重要性。在當今社會，許多問題和挑戰(zhàn)需要我們積極面對和解決。作為未來的主人翁，我們有責任擔當起自己的責任，為社會做出應有的貢獻。無論是在學業(yè)上、工作中還是在社會活動中，我們都應該發(fā)揮自己的作用，盡自己的一份力量。

最后，我反思了自己在“挺膺擔當”方面的表現(xiàn)。雖然我一直在努力學習和工作，但我也意識到自己在一些方面還需要提高。例如，在團隊協(xié)作中，我需要更加積極地參與和貢獻;在社會活動中，我需要更加關(guān)注和參與社區(qū)建設。因此，我會在今后的學習和生活中更加注重提高自己的“挺膺擔當”能力。

總之，通過這次專題學習，我深刻領悟到了“挺膺擔當”的重要性和意義。在今后的學習和生活中，我會更加努力地踐行“挺膺擔當”的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇4）

勇?lián)鷷r代責任。團員和青年要深刻理解時代對青年的期望和要求，積極響應黨的號召，以身作則，勇?lián)鷷r代重任。要樹立遠大理想，把個人追求與國家前途命運緊密結(jié)合起來，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

敢于攻堅克難。團員和青年要發(fā)揚斗爭精神，敢于直面困難和挑戰(zhàn)，以頑強的意志和扎實的作風，攻堅克難，解決問題。要積極學習新知識、新技能，提高自身素質(zhì)和能力水平，不斷增強競爭力，勇攀科技高峰，做科技創(chuàng)新的排頭兵。

強化使命意識。團員和青年要時刻牢記自己的使命和責任，增強對國家和人民的責任感和使命感。要積極履行自己的職責和義務，為國家和人民做出貢獻。同時，要關(guān)注社會發(fā)展和民生福祉，積極參與志愿服務、公益事業(yè)等社會實踐活動，為社會進步和發(fā)展做出自己的貢獻。

追求卓越成就。團員和青年要樹立高遠志向，以追求卓越為目標，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。要積極拓展視野，學習先進理念和經(jīng)驗，提高綜合素質(zhì)和能力水平。同時，要培養(yǎng)優(yōu)良品德和道德情操，做具有高尚品德和良好形象的青年榜樣。

以上四方面的內(nèi)容構(gòu)成了團員和青年主題教育中“挺膺擔當”的整體內(nèi)涵。在實踐中，我們要深入學習領會這些內(nèi)容，將其融入到日常工作和生活中，以實際行動彰顯青春風采，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇5）

新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。

望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。

新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰(zhàn)場，我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害，發(fā)出了最深的嘆息;在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇6）

團員和青年主題教育活動是指針對團員和青年開展的一系列教育活動，旨在加強他們的思想政治教育，提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的社會責任感和愛國精神。

以下是一些常見的團員和青年主題教育活動的例子：

理論學習活動：通過組織團員和青年學習馬克思主義等重要思想，加強他們的思想政治教育。

主題教育活動：圍繞某一主題，如愛國主義、集體主義、社會主義等，開展一系列的教育活動，包括講座、研討會、演講比賽等，讓團員和青年深入了解主題內(nèi)容，增強他們的思想認識。

社會實踐活動：組織團員和青年參與社會實踐活動，如志愿服務、社區(qū)建設、環(huán)?；顒拥?，讓他們了解社會問題，增強社會責任感，同時提高他們的實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。

科技創(chuàng)新活動：鼓勵團員和青年積極參與科技創(chuàng)新活動，如科技競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

文化交流活動：組織團員和青年參與文化交流活動，如文藝演出、文化展覽等，讓他們了解不同文化之間的差異和共性，增強他們的文化自信和跨文化交流能力。

這些活動可以幫助團員和青年全面了解國家的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，增強他們的愛國精神和責任感，提高他們的綜合素質(zhì)和能力水平。同時也可以促進團員和青年之間的交流與合作，增強組織的凝聚力和向心力。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇7）

一、活動背景

在新的歷史時期，挺膺擔當已經(jīng)成為新時代青年的精神追求。為了更好地發(fā)揮團員和青年在實現(xiàn)中華民族偉大復興中的重要作用，本團支部決定開展“挺膺擔當”主題教育活動，旨在通過學習和討論，激發(fā)團員和青年的擔當意識，提高他們的責任意識和實踐能力。

二、活動目的

本次主題教育活動旨在讓團員和青年：

深入理解挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，明確自己的歷史使命和責任擔當。

掌握挺膺擔當所需的能力和素質(zhì)，提升自身綜合能力和實踐水平。

增強團員和青年之間的交流與互動，形成積極向上的團隊氛圍。

三、活動內(nèi)容

專題講座：邀請專家學者或優(yōu)秀青年代表進行專題講座，介紹挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，分享他們的經(jīng)驗和感悟。

小組討論：分組進行討論，讓團員和青年們分享自己對于挺膺擔當?shù)睦斫夂涂捶?，交流心得體會。

案例分析：選取具有代表性的案例進行分析，引導團員和青年們深入思考挺膺擔當在現(xiàn)實生活中的應用和實踐。

互動問答：設置互動環(huán)節(jié)，鼓勵團員和青年們提出問題、發(fā)表觀點，加深對挺膺擔當?shù)睦斫狻?/p>

經(jīng)驗分享：邀請在本職崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀的團員和青年代表分享自己的實踐經(jīng)驗和心得體會，激發(fā)團員和青年的學習熱情。

四、活動安排

活動時間：本次主題教育活動時間為__月__日(周X)下午X點至X點。

活動地點：__中學__教室。

活動流程：

(1)開場致辭(5分鐘)：團支部書記介紹活動背景、目的和流程。

(2)專題講座(30分鐘)：邀請專家學者進行講座，介紹挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義。

(3)小組討論(40分鐘)：分組進行討論，讓團員和青年們分享自己對于挺膺擔當?shù)睦斫夂涂捶ā?/p>

(4)案例分析(30分鐘)：選取具有代表性的案例進行分析，引導團員和青年們深入思考挺膺擔當在現(xiàn)實生活中的應用和實踐。

(5)互動問答(20分鐘)：設置互動環(huán)節(jié)，鼓勵團員和青年們提出問題、發(fā)表觀點。

(6)經(jīng)驗分享(30分鐘)：邀請在本職崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀的團員和青年代表分享自己的實踐經(jīng)驗和心得體會。

(7)結(jié)束語(5分鐘)：團支部書記總結(jié)活動內(nèi)容，鼓勵團員和青年們積極踐行挺膺擔當?shù)木褡非蟆?/p>

五、活動效果評估

通過問卷調(diào)查了解團員和青年們對于挺膺擔當?shù)睦斫獬潭群突顒有Ч臐M意度。

邀請團員和青年代表在活動結(jié)束后撰寫心得體會或感言，總結(jié)活動收獲和不足之處。

對參與活動的團員和青年進行跟蹤觀察，了解他們在工作和生活中的變化和發(fā)展情況，評估活動對于他們成長的影響。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇8）

一、學習目標

通過專題學習，使團員和青年深入了解“挺膺擔當”的內(nèi)涵和要求，明確自己的歷史使命和責任擔當，增強擔當意識和責任感，提高實踐能力，為國家和社會的繁榮發(fā)展貢獻力量。

二、學習內(nèi)容

挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義：深入剖析“挺膺擔當”的含義和重要性，引導團員和青年認識到在當代社會中，挺膺擔當對于國家、社會和個人的意義。

挺膺擔當?shù)臅r代要求：結(jié)合當前社會發(fā)展趨勢和時代特點，講解挺膺擔當在當今社會的具體要求和體現(xiàn)，如弘揚愛國主義精神、積極投身社會建設等。

挺膺擔當?shù)膶嵺`路徑：通過案例分析、經(jīng)驗分享等形式，引導團員和青年探討和實踐挺膺擔當?shù)木唧w路徑和方法，如積極參與志愿服務、勇于承擔責任等。

團員和青年的責任與使命：強調(diào)團員和青年在挺膺擔當中的重要角色和責任，激發(fā)他們的擔當意識和責任感，鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春力量。

三、學習安排

學習時間：本次專題學習時間為一個月，每周安排一次集中學習，其余時間進行自主學習和討論。

學習地點：根據(jù)實際情況安排集中學習地點，如學校會議室、圖書館等。

學習流程：

(1)專題講座：邀請專家學者進行專題講座，深入淺出地講解挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和要求。

(2)小組討論：分組進行討論，讓團員和青年分享自己對于挺膺擔當?shù)睦斫夂涂捶?，交流心得體會。

(3)案例分析：選取具有代表性的案例進行分析，引導團員和青年深入思考挺膺擔當在現(xiàn)實生活中的應用和實踐。

(4)實踐活動：組織團員和青年參與實踐活動，如志愿服務、社區(qū)建設等，培養(yǎng)和提高他們的擔當意識和實踐能力。

(5)學習總結(jié)：組織團員和青年進行學習總結(jié)，分享學習成果和心得體會，鞏固學習成果。

四、學習效果評估

通過問卷調(diào)查了解團員和青年對于挺膺擔當?shù)睦斫獬潭群蛯W習效果的評價。

邀請團員和青年代表撰寫心得體會或感言，總結(jié)學習收獲和不足之處。

對參與學習的團員和青年進行觀察和評估，了解他們在學習過程中的表現(xiàn)和學習成果的應用情況，為后續(xù)學習提供參考。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇9）

團課是共青團組織對團員進行思想教育和組織教育的重要形式，旨在加強團員的思想政治素質(zhì)和組織紀律性，促進青年成長成才。

確定團課的核心主題：在團課中，要緊緊圍繞團的中心工作和青年成長成才的需要，確定一個明確的核心主題。這個主題應該是當前形勢下最需要關(guān)注和解決的問題，能夠引起廣大團員的共鳴和思考。例如，“堅定理想信念，爭做時代先鋒”就是一個很好的主題。

豐富理論學習內(nèi)容：在團課的理論學習中，要注重加強對黨的方針政策、馬克思主義基本原理、___體系等方面的學習。同時，也要注重引入最新的政治、經(jīng)濟、文化等領域的理論知識，使團員能夠及時了解和掌握當前的形勢和任務。

加強實踐教育環(huán)節(jié)：在團課的實踐中，要注重開展各種形式的實踐活動，如社會調(diào)查、志愿服務、科技創(chuàng)新等，讓團員通過親身參與和實踐來加深對理論知識的理解和運用。

提高組織管理水平：在團課的組織管理中，要建立健全的規(guī)章制度和工作機制，確保團課的教學質(zhì)量和效果。同時，要加強對于團員的管理和服務工作，關(guān)心他們的思想狀況和生活需求，為他們提供必要的幫助和支持。

創(chuàng)新教學方式和方法：在團課的教學方式和方法上，要積極探索新的教學模式和方法，如案例教學、互動式教學、體驗式教學等，以提高教學效果和質(zhì)量。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇10）

為用心響應學?！叭灰惑w”育人模式的號召，發(fā)奮貫徹黨總支關(guān)于提高思想建設的理念，深入實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，更好地宣傳優(yōu)秀大學生典型，發(fā)揮模范帶頭作用，進一步凝煉和培育大學生精神，加強大學生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優(yōu)秀大學生事跡報告”為主題的團日活動。這次團日活動的旨在讓我們每個同學都能以正確的態(tài)度和想法重視并加強優(yōu)秀學生觀，并擴大優(yōu)秀典型在廣大學生中的影響力。

這次團日活動主要以計算機系__級優(yōu)秀大學生陳強學姐的演講和同學們與學姐的交流為主，并以板報、海報、節(jié)目這三個部分加以輔助。板報的資料是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題，左下角有兩朵微笑的向日葵在握手，四周都有帶擺著幸運和幸福的四葉草點綴著，色彩明麗寓意著用心，整個畫面很清新很和諧。這次，我們不僅僅準備了幽美的海報向廣大師生宣傳、突出本次團日活動—“優(yōu)秀大學生事跡報告”，還精心選取了許多貼合主題的節(jié)目，表演精彩。板報和氣氛這方面做的比較的好，到達了既有紀律又不缺氣氛的和諧，同時班上做到了不存在玩手機，蹺二郎腿，聽歌，講笑話等違紀現(xiàn)象，整場活動我們都在歡聲笑語和熱情的掌聲中度過。

我認為本次活動的亮點和特色在于陳強學姐的演講。她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學生個人事跡報告。學姐透過：

1、正確處理工作與學習的矛盾。

2、求學道路。

3、當代大學生應當具備的潛質(zhì)。

4、如何培養(yǎng)自己的交流潛質(zhì)、自學潛質(zhì)、組織潛質(zhì)。這四個方面十分詳細的向我們講述她的大學時光。接下來就是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學們用心地向?qū)W姐請教經(jīng)驗，交流想法。

當然這次團日活動也有不足之處，一是紀律有些許松懈。二是講解不夠精煉、詳細。我認為經(jīng)過我們的認識和見識不斷的加深，我們的紀律會正因我們的強調(diào)而得到加強，我們的講解也會隨著我們的熟練得以完善。

這次團日活動對我們的作用和好處是十分明顯的，讓我們在短短的一個小時里流下了群眾共同完成一件事的完美記憶，加深了我們彼此的了解，增進了同學之間的友誼以及對群眾的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當代大學生應當具備的優(yōu)良品質(zhì)，使我們端正的自己的人生觀。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇11）

1.活動效果：通過聽同學細心生動的講解，同學們對兩位偉人的光輝事跡有了一定的了解。通過觀看一些珍貴的歷史文物，同學們都為偉人在當時艱苦的環(huán)境下仍能堅持自己崇高的信仰，并為新中國的偉大事業(yè)終身操勞的精神所感動。大量的石獅子來那個讓同學們看到了課本上沒能相近的周恩來總理及夫人，使同學們心中生出了更為崇高的敬仰之情。這次活動后，同學們都表示要牢記歷史，不忘老一輩革命人為黨、為國、為人民所付出的一切心血，并將把自己的一切都奉獻給祖國的各項事業(yè)。本次活動達到了預期效果。

2.活動的意義：本次活動拉近了團員與偉人之間的距離，增進了當代大學生對老一輩無產(chǎn)階級革命家的了解，極大的促進了團員不斷學習進步的步伐，提高了團員的思想覺悟，是團員更加擁護黨組織，更加熱愛偉大的祖國，也更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的美好環(huán)境，提高了同學們獻身社會主義事業(yè)，把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化國家的熱情。通過團日活動，團圓的責任感與使命感大幅提高，本次活動有利于團員認清自身身份，有利于團員了解我國的誕生過程，有利于團員堅定信念，為著黨的理想，無所畏懼的奮斗終身。

3.活動的啟示：本次活動讓包括組織者在內(nèi)的全體同學深刻認識到新中國成立及發(fā)展的不易。我們作為新時代的大學生，肩負著建設祖國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。為此，我們必須努力學習，在集體生活中發(fā)揮模范帶頭作用，保持著團員的先進性，為廣大青年群眾樹立榜樣，主動向組織靠攏，為黨的理想，為祖國的強大，為民族的復興而奮斗！

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇12）

介紹挺膺擔當?shù)母拍詈鸵饬x：挺膺擔當意味著青年要有擔當精神，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國家和人民的事業(yè)。通過介紹挺膺擔當?shù)母拍詈鸵饬x，引導團員認識到自己的責任和使命。

學習挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵：通過講解挺膺擔當?shù)母拍?、特點和實踐要求等，使團員深入理解挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵，包括對國家、人民和事業(yè)的忠誠、擔當和奉獻等。

分析挺膺擔當?shù)臅r代要求：結(jié)合時代發(fā)展的要求，分析挺膺擔當在當今社會的具體體現(xiàn)和應用，引導團員認識到自己的責任和使命。

探討挺膺擔當?shù)膶崿F(xiàn)路徑：通過案例分析和實踐操作等方式，探討挺膺擔當?shù)膶崿F(xiàn)路徑，包括如何提高自身素質(zhì)、如何為人民服務、如何為國家發(fā)展貢獻力量等。

激發(fā)團員的擔當精神：通過演講、討論、分享等形式，激發(fā)團員的擔當精神，鼓勵團員在日常生活和學習中積極承擔責任、勇于擔當。

提高團員的實踐能力：通過組織實踐活動、任務分配等形式，提高團員的實踐能力，培養(yǎng)團員在實際工作中運用所學知識和技能的能力。

加強團員之間的交流和協(xié)作：通過團隊游戲、小組討論等形式，加強團員之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團員的團隊意識和集體榮譽感。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇13）

九月十八日是中國的國恥日。記得八十二年前的一九三一年九月十八日，日本侵略者用他們的鐵蹄踏開了中國東北的大門。緊接著，他們進行了慘無人道的南京大屠殺。殘害了中國同胞三十多萬人。而今，日本的軍艦闖進中國的釣魚島，撞翻在釣魚島附近捕魚的中國漁船，扣押漁船船長，并用他們的法律制裁我們中國漁民，宣稱釣魚島是他們的。

日本之所以會這樣的猖狂，來搶我們的釣魚島。就是因為他們的經(jīng)濟發(fā)達。他們的海上軍事能力世界第三，亞洲第一。而他們有這樣的經(jīng)濟實力，不全靠我們的中國人么，換句話說，他們造軍艦的錢都是我們給的。只要我們一年不買日本貨，日本就會面臨經(jīng)濟癱瘓。所以我們要團結(jié)起來，抵制日貨，購買國貨。更重要的是發(fā)展我們的經(jīng)濟師了，使我們國強民富。

我們要發(fā)展中國的經(jīng)濟，使我們的企業(yè)能夠造出精品國貨，就需要我們小學生好好學習，為中國發(fā)達而學，為中國國強民富而學，為中國不受侵略而學。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇14）

“挺膺擔當，爭做新時代青年先鋒”主題團日活動旨在號召廣大青年人積極擔當起時代責任，以實際行動踐行挺膺擔當?shù)木瘢瑺幾鲂聲r代的青年先鋒。

在活動中，可以設計豐富多彩的環(huán)節(jié)，如演講、討論、分享、實踐等，讓青年人深入了解挺膺擔當精神的內(nèi)涵和意義，明確自己的責任和使命。同時，通過實踐活動和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)的設置，引導青年人積極參與到國家和社會的建設中去，提高他們的實踐能力和創(chuàng)新能力。

此外，還可以通過宣傳和推廣活動，讓更多的人了解和參與到挺膺擔當主題團日活動中來，共同傳播和實踐挺膺擔當精神。通過活動的開展，可以培養(yǎng)青年人的擔當精神和責任感，增強他們的團隊意識和集體榮譽感，激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。

總之，“挺膺擔當，爭做新時代青年先鋒”主題團日活動具有重要的意義和影響。通過活動的開展，可以引導廣大青年人積極踐行挺膺擔當精神，爭做新時代的青年先鋒，為國家和社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇15）

在這次挺膺擔當主題團課中，我們圍繞擔當精神這一核心主題，通過多種形式的學習和活動，深入探討了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，以及如何在日常生活和工作中踐行挺膺擔當?shù)木瘛，F(xiàn)將本次團課的總結(jié)如下：

一、學習內(nèi)容豐富，形式多樣

本次團課學習內(nèi)容豐富，形式多樣。我們通過政治理論學習、主題演講、團隊建設活動、社會實踐活動等多種形式，全面深入地了解了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和時代要求。在學習過程中，我們不僅聽取了專家學者的講解，還通過小組討論、互動交流等方式，充分發(fā)表自己的看法和感悟，形成了濃厚的學習氛圍。

二、增強了擔當意識和責任感

通過本次團課的學習，我們深刻認識到了挺膺擔當?shù)闹匾院鸵饬x。在面對挑戰(zhàn)和困難時，我們應該勇敢地承擔責任，積極解決問題。同時，我們還學到了如何在日常生活中體現(xiàn)擔當精神，如敬業(yè)奉獻、公正正義、服務群眾等。這些知識不僅增強了我們的擔當意識，還激發(fā)了我們的責任感，讓我們更加積極地投身于工作和社會發(fā)展中。

三、提高了團隊合作能力和實踐能力

本次團課中，我們還注重培養(yǎng)團隊合作能力和實踐能力。通過團隊游戲、團隊合作等方式，我們不僅增強了團隊合作意識和協(xié)作能力，還學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同解決問題。此外，我們還通過社會實踐活動和讀書分享會等形式，提高了自己的實踐能力和應變能力。這些能力對于我們未來的工作和成長都具有重要的意義。

四、落實挺膺擔當精神是關(guān)鍵

學習挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和價值觀念是重要的，但更重要的是如何在日常生活中落實這種精神。在本次團課中，我們通過探討如何落實挺膺擔當精神這一環(huán)節(jié)，深入思考了如何在日常生活中踐行這種精神。我們制定了行動計劃，明確了目標和方法，鼓勵自己在日常生活中積極踐行這種精神。只有將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，才能真正體現(xiàn)挺膺擔當?shù)木駜r值。

五、對未來的展望和啟示

通過本次挺膺擔當主題團課的學習，我們不僅學到了很多關(guān)于擔當精神和責任意識的知識，還深刻認識到了自己的不足之處和需要改進的地方。在未來的工作和生活中，我們將繼續(xù)努力踐行挺膺擔當?shù)木?，不斷提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)，積極投身于國家和社會的發(fā)展中。同時，我們還將以本次團課為契機，繼續(xù)加強團隊建設和學習交流，不斷提高團隊的凝聚力和向心力。

總之，本次挺膺擔當主題團課是一次非常有意義的學習活動。通過學習和思考的過程，我們深刻認識到了挺膺擔當?shù)闹匾院鸵饬x。在未來的工作和生活中，我們將不斷踐行挺膺擔當?shù)木?，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇16）

一、經(jīng)濟發(fā)展與振興

經(jīng)濟強國是強國復興的基石。要實現(xiàn)經(jīng)濟強國目標，需要優(yōu)化升級產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，增強經(jīng)濟內(nèi)生增長動力。同時，要深化改革開放，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。具體措施包括鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、支持中小企業(yè)發(fā)展、加大基礎設施投資力度等。

二、科技發(fā)展與創(chuàng)新

科技是國家強盛之基。強國復興必須緊緊抓住世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的歷史性機遇，加快科技自主創(chuàng)新步伐。這需要加大科研投入，提高科研人員待遇，營造良好的科研創(chuàng)新環(huán)境。同時，要加強科技成果轉(zhuǎn)化和應用，推動產(chǎn)學研用深度融合，讓科技創(chuàng)新更好地服務于經(jīng)濟社會發(fā)展。

三、文化繁榮與傳播

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。強國復興必須堅定文化自信，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動社會主義文化繁榮興盛。要加強文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造具有國際影響力的文化品牌。同時，要加強國際文化交流與合作，推動中華文化走向世界，提升國家文化軟實力。

四、教育普及與提高

教育是民族振興、社會進步的重要基石。強國復興必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。要加大對教育的投入，提高教育質(zhì)量，促進教育公平。同時，要深化教育改革創(chuàng)新，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

五、環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展

環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展是強國復興不可或缺的一部分。在追求經(jīng)濟發(fā)展的同時，必須加強對環(huán)境的保護，推動綠色低碳循環(huán)發(fā)展。要建立健全環(huán)境保護制度，加大環(huán)保執(zhí)法力度，嚴厲打擊環(huán)境違法行為。同時，要加強生態(tài)文明教育，提高全民環(huán)保意識，形成人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)保的良好氛圍。

關(guān)于“團員和青年教育”專題會議內(nèi)容（精選篇17）

自從學習了《學習強國》，心里非常開心和激動。我作為一名黨員教師，有15年的黨齡和28年的工齡了，現(xiàn)在終于有機會零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想了。

記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學習強國》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設置好了頭像，完善了個人信息。還各處點了點看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對我們國家與時俱進的腳步越來越賞識，也為祖國的網(wǎng)絡文化日益成熟而感到驕傲和自豪。

從此，每天有時間，我都要登錄《學習強國》，閱讀里面的時事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務。在“要聞”版塊我收聽新聞聯(lián)播，了解國內(nèi)外大事。對于重點要了解的新聞篇目，還可以詳細瀏覽文字。在新思想版塊中，習 總 書記的重要思想、重要講話都有詳細的學習篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時代楷模的動人故事，有在平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。

有時看到好的視頻和文章，我還會轉(zhuǎn)發(fā)給微信朋友和發(fā)朋友圈，希望能讓我身邊的每一個人都感受到祖國的日益強大，聆聽祖國的心聲。通過答題活動也讓我學到了很多教育界以外的知識，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識儲備。

《學習強國》的學習活動，充實了我的生活和工作。今后我要在《學習強國》這個學習的平臺不斷加強黨務學習，增強個人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時俱進的黨員教師，為助力中國夢的早日實現(xiàn)盡自己的一點微薄之力。

正是：學習強國功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發(fā)圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習倡導，經(jīng)濟共榮領航標。不忘 初心得始終，二零二零華夏驕。