植樹(shù)節(jié)的作文二年級(jí)

大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定都很熟悉吧。關(guān)于自己的作文書(shū)寫(xiě)，為了能夠記錄自己的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)感想，可以為此書(shū)寫(xiě)一篇植樹(shù)節(jié)作文。下面是由小編給大家?guī)?lái)的植樹(shù)節(jié)的作文二年級(jí)5篇，讓我們一起來(lái)看看！

植樹(shù)節(jié)的作文二年級(jí)（篇1）

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在20__年3月12日，我們迎來(lái)了第__個(gè)植樹(shù)節(jié)。這注定會(huì)是令人快樂(lè)且頗具收獲的一天。

那天天朗氣清、風(fēng)和日麗，一掃往日的晦澀，同學(xué)們心情高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試。在指定時(shí)間里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹敢拢胖R的隊(duì)伍，迎著微風(fēng)，攜帶著我們?cè)诩依镏谱鞯膼?ài)心植樹(shù)卡，坐上了前往惠山區(qū)長(zhǎng)安街道北惠路的汽車(chē)。坐在座位上同學(xué)們因?yàn)榻酉聛?lái)的植樹(shù)活動(dòng)而迫不及待，巴不得汽車(chē)一秒鐘就能到達(dá)最終目的地。

到達(dá)指定地點(diǎn)后，同學(xué)們被老師分為三人一組，同用一個(gè)鐵鍬。我與我班的其他兩名同學(xué)分到一組。首先尋找我們?nèi)齻€(gè)人都看好的一塊風(fēng)水寶地，然后我們開(kāi)始用鐵鍬挖坑，但是由于一開(kāi)始選擇土地時(shí)沒(méi)有考慮泥土的干濕問(wèn)題，所以挖起來(lái)十分費(fèi)勁，經(jīng)歷5分鐘后，看著我們?nèi)齻€(gè)人花費(fèi)九牛二虎之力所挖的那個(gè)老鼠洞，我么毅然決定尋找一塊相對(duì)來(lái)說(shuō)比較濕潤(rùn)的土地。終于我們挖出了一個(gè)像樣的坑，緊接這我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，另外兩個(gè)小組成員用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，他們不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。他們干得更賣(mài)力，我非常佩服。當(dāng)我們終于把樹(shù)種好要掛愛(ài)心植樹(shù)卡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)種錯(cuò)了樹(shù)，三個(gè)人都有點(diǎn)泄氣，但是我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作著?？粗瑢W(xué)們的這股干勁，我們?nèi)齻€(gè)人又重燃激情，開(kāi)始種植另外的樹(shù)，最終，我們完美地種好了兩棵樹(shù)并且掛上了自己制作的愛(ài)心植樹(shù)卡?？粗约河H手種植的小樹(shù)，心中感慨萬(wàn)千。微風(fēng)吹起，搖頭晃腦的小樹(shù)們好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們又把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

小樹(shù)栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！

植樹(shù)節(jié)的作文二年級(jí)（篇2）

樹(shù)木是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它們很?jiān)強(qiáng)，只要人類種下它，它就頑強(qiáng)地生存下來(lái)，從不索取，卻回報(bào)給人類無(wú)盡的好處。甚至有些樹(shù)種只要自己的種子落入泥土，就會(huì)發(fā)芽生根，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。

夏天茂密的森林是天然空調(diào)，走在林里，夏日的燥熱一掃而光，清涼的空氣是多么愜意。

樹(shù)木多的地方就是天然氧氣，人生活在這里就會(huì)遠(yuǎn)離疾病。樹(shù)木還可以儲(chǔ)存水，防止水土流失。樹(shù)木多的地方就有水，有水，生命就可以存活。好多樹(shù)木站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的襲擊，還可以吸收噪音。樹(shù)木還可以制造出生命需要的氧氣，可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。樹(shù)木還可以用來(lái)造家具，造紙等等。樹(shù)木與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，就算是死掉了也會(huì)經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)后變成石油和煤，繼續(xù)奉獻(xiàn)它的一切。所以樹(shù)木是多么令人尊敬的植物啊。

可是我們?nèi)祟悶榱俗约旱乃接?，不停地砍伐?shù)木。馬路邊那么粗的樹(shù)給砍掉了，它有近百年了吧，默默地為人類付出了很多，卻要被砍掉！

默默地看著躺在路邊的樹(shù)，它已經(jīng)被切割的不像樣子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解。空氣的污染，川流不息的車(chē)的噪音和尾氣，它都默默地盡自己最大的努力工作著，報(bào)答人類把它種下的恩情。從沒(méi)想過(guò)人類把它放到這個(gè)不適合它的地方，就再也沒(méi)管過(guò)它，它經(jīng)歷過(guò)颶風(fēng)，暴雨和干旱的摧殘，可是它頑強(qiáng)地一天天長(zhǎng)的這么粗粗，只因?yàn)椴幻烙^，就被砍伐了。

人類的隨意砍伐樹(shù)木，造成了多少水土流失，多少村莊的滅亡，讓多少鳥(niǎo)類和小動(dòng)物失去自己的家，而流離失所，從而瀕臨滅絕。植物，動(dòng)物，鳥(niǎo)類和我們?nèi)祟愑幸粋€(gè)共同的家，它們也有權(quán)利生存。人類呀，不要隨意砍伐了，破壞了大自然的規(guī)律，我們?nèi)祟愐脖貙?huì)滅亡。

今天是植樹(shù)節(jié)，讓我們扛著鐵鍬，抱著樹(shù)苗，去植樹(shù)吧！種下希望，種下未來(lái)。

植樹(shù)節(jié)的作文二年級(jí)（篇3）

明天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，森林村村長(zhǎng)說(shuō)明天下9點(diǎn)讓小動(dòng)物們一人拿一棵小樹(shù)苗、一個(gè)桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動(dòng)物們都十分興奮，因?yàn)槊魈炜梢源蟾梢粓?chǎng)。

第二天到，小動(dòng)物們都拿著工具來(lái)到森林中的那片曠地。小老鼠因?yàn)閭€(gè)頭小，一次只能拿一棵樹(shù)苗，要再回去拿還需要時(shí)間，它這會(huì)兒正發(fā)愁呢。這時(shí)，熱心腸的大象走過(guò)來(lái)，對(duì)小老鼠說(shuō)：“小老鼠，別發(fā)愁，我已經(jīng)讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去?！闭f(shuō)著小猴子、小兔子、小麻雀拿著工具來(lái)，小老鼠看十分高興，說(shuō)：“謝謝大家?guī)椭?！”大家異口同聲地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛！這是應(yīng)該的。”突然，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點(diǎn)！我們快走！”說(shuō)著，大家剛要跑，就被大象拉住，大象說(shuō)：“大家都到我背上來(lái)。”大象個(gè)頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到。大家從大象背上下來(lái)，對(duì)大象說(shuō)“謝謝你?！薄安挥弥x?！贝笙笳f(shuō)。9點(diǎn)到，小動(dòng)物森林村村長(zhǎng)在曠地邊上對(duì)著話筒大喊：“小動(dòng)物們，現(xiàn)在開(kāi)始植樹(shù)?！痹捯魟偮?，小動(dòng)物們就開(kāi)始植樹(shù)。大象把樹(shù)苗不小心弄斷，小老鼠對(duì)大象說(shuō)：“咱們倆合種一棵吧。”大象說(shuō)：“好啊，好啊！”小猴子負(fù)責(zé)把坑挖好，小老鼠把樹(shù)苗插在土里，小兔子和小麻雀負(fù)責(zé)把土填平，大象負(fù)責(zé)澆水。就這樣，一棵小樹(shù)苗誕生。后來(lái)，那片曠地里只有一棵樹(shù)長(zhǎng)得最高，最壯，這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果，也是它們之間友誼的象征。

看來(lái)，還是團(tuán)結(jié)力量大，我們做事只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得成果。

植樹(shù)節(jié)的作文二年級(jí)（篇4）

建德是一個(gè)美麗的地方，那里風(fēng)景秀麗，景色宜人。特別是一條新安江，更如一條純凈的紗帶，連接起了所有建德人民的心。

春節(jié)過(guò)后，愛(ài)勞動(dòng)的爺爺披上雨衣正要往山上去，我連忙拉住爺爺，說(shuō)：“爺爺，你上山干什么？”爺爺回答說(shuō)：“乖孫女，爺爺要上山去種樹(shù)。一年之計(jì)在于春，春天正是種樹(shù)的好時(shí)節(jié)?！蔽移婀值貑?wèn)：“種樹(shù)干什么呀？我們家又不缺少柴火？”爺爺笑著說(shuō)：“不缺柴火也要種樹(shù)，我種樹(shù)呀是為了綠化山林。咱們建德，可是個(gè)美麗的地方，這美麗當(dāng)然有綠色山林的一份功勞呀！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我似懂非懂，忙說(shuō)：“爺爺，我也要去，我也要去?！睜敔斝α?，點(diǎn)點(diǎn)頭，我趕緊跑進(jìn)屋子，換了一身雨衣，就隨著爺爺向山上走去。爺爺手上拿著許多的小樹(shù)苗，我自告奮勇地負(fù)責(zé)背鋤頭。

在蒙蒙細(xì)雨中，我們來(lái)到了半山腰，開(kāi)始種樹(shù)了。爺爺把樹(shù)苗分好，然后舉起鋤頭開(kāi)始挖坑，而我就負(fù)責(zé)把一棵棵樹(shù)苗放進(jìn)對(duì)應(yīng)的坑里。不一會(huì)兒，爺爺就挖了好多坑呢。爺爺和我一起把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再把土蓋上，稍微踩一踩樹(shù)根部的土壤，澆上水，這樣一棵樹(shù)就種好了。不一會(huì)兒，我和爺爺都是滿頭大汗的，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)?，我和爺爺為新安江的景色添了一份力。就這樣，我們一共種了6棵樹(shù)。爺爺手上還有幾把種子，爺爺隨手撒在了地上。等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，這些種子也會(huì)隨著溫暖的天氣而發(fā)芽長(zhǎng)葉，綠化樹(shù)林的吧！

做完這些，我和爺爺相互攙扶著下山了。微風(fēng)吹過(guò)，那些樹(shù)苗搖搖晃晃，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，讓我有了新的家，讓我站在了該站的位子。”

現(xiàn)在，我漸漸地大了，明白了身為建德兒女，我們有責(zé)任有義務(wù)去為家鄉(xiāng)勞動(dòng)，為家鄉(xiāng)的綠色出一份力。想到這里，我甜甜地笑了。

植樹(shù)節(jié)的作文二年級(jí)（篇5）

今天是植樹(shù)節(jié)，我很開(kāi)心。因?yàn)槲液軜s幸跟著我們老師去植樹(shù)。

今天上午第三節(jié)課，我們跟著我們老師和大隊(duì)部的張我們老師來(lái)到了籃球場(chǎng)，一到那里，我就看見(jiàn)籃球場(chǎng)的一角，有一輛小推車(chē)。上面放著幾十棵樹(shù)苗，那大概就是我們要種的樹(shù)了吧！

接著，謝校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)和我們一起照了個(gè)相，照完相后，就開(kāi)始植樹(shù)了。我們老師先叫十二個(gè)小組站出去拿了兩棵樹(shù)苗，并親手種下了第一棵樹(shù)苗。之后，我們老師說(shuō)：“一至四組先出去植樹(shù)?！甭?tīng)了這句話，一至四組的同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒，開(kāi)始植樹(shù)?？粗麄円粋€(gè)個(gè)，你扶樹(shù)苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個(gè)個(gè)干得滿頭大汗?？吹竭@兒，我心里不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹(shù)了，輪到五至九組了，他們開(kāi)始了植樹(shù)了?？粗切⊥栖?chē)?yán)锏臉?shù)苗一棵棵地沒(méi)了，我心里不禁有些著急了。

當(dāng)五至九組植完樹(shù)后，當(dāng)我們老師說(shuō)：“十至十二組的同學(xué)可以過(guò)來(lái)植樹(shù)了！”我迫不及待地跑了過(guò)去，組長(zhǎng)遞給我一棵樹(shù)苗，說(shuō)：“這棵你種吧！”“好”聽(tīng)到這話，我馬上小心翼翼地拿過(guò)那棵樹(shù)苗，我先用鏟子挖了個(gè)小坑，再讓小婷把樹(shù)苗放進(jìn)去，由小琪扶著，我用鏟子挖起一些泥土，開(kāi)始填土了，不一會(huì)兒，樹(shù)種好了，可小陽(yáng)還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑著說(shuō)：“這樣我就放心了！”

我們每組分的兩棵都種完了，可小推車(chē)?yán)镞€剩下一些，于是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們就收拾東西回班了。

通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：每一棵樹(shù)都是種樹(shù)人辛辛苦苦種的，那是種樹(shù)人的心血，所以我們不能隨便砍伐樹(shù)木！