關(guān)于植樹(shù)節(jié)作文題目

關(guān)于植樹(shù)節(jié)作文題目7篇

植樹(shù)節(jié)的設(shè)立，有著巨大的意義，能夠讓人們重視起來(lái)對(duì)于環(huán)境的保護(hù)，共同守護(hù)地球的資源。下面是由小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于植樹(shù)節(jié)作文題目7篇，讓我們一起來(lái)看看！

關(guān)于植樹(shù)節(jié)作文題目（精選篇1）

每年3月12日，是我們國(guó)家一年一度的植樹(shù)節(jié)。而今年又恰逢我們建設(shè)街小學(xué)百年校慶。為了使今年這個(gè)植樹(shù)節(jié)過(guò)得有意義，我們老師前幾天就號(hào)召我們踴躍報(bào)名，去新華中心小學(xué)，與那里的同學(xué)們開(kāi)展共植一棵樹(shù)活動(dòng)。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報(bào)了名。

今天下午，風(fēng)和日麗，春風(fēng)送暖，正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我和我們四年級(jí)全體同學(xué)一道，在我們老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車，踏上了趕赴新華中心小學(xué)的路程。一開(kāi)始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會(huì)兒，我們終于按捺不住激動(dòng)的心情，開(kāi)始你一句我一句的唱歌、朗誦詩(shī)詞。不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了目的地。

我們歡快地下了車，拿起自帶的水桶和鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下，我和我們班的張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的楊明珠同學(xué)結(jié)成對(duì)子，共植一棵樹(shù)。

我們植的這棵樹(shù)是一棵梧桐樹(shù)，有1米多高。因?yàn)閺埰浜绞莻€(gè)男生，所以就分工挖土和填土，我和楊明珠一開(kāi)始負(fù)責(zé)扶正樹(shù)苗，后來(lái)我們就踩土。等踩實(shí)之后，我們就爭(zhēng)先恐后地去提水，認(rèn)真的給小樹(shù)澆水。弄好之后，我們把寫(xiě)著我們?nèi)齻€(gè)人名字的牌子掛在樹(shù)上，因?yàn)槲覀兪切?shù)的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)人啊。最后，我們一起對(duì)著小樹(shù)祈禱，盼望小樹(shù)一定要成活，期盼小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兯苑N的這棵棵小樹(shù)，不但能夠綠化我們生存的環(huán)境，凈化我們呼吸的空氣，還見(jiàn)證著我們的友誼！

關(guān)于植樹(shù)節(jié)作文題目（精選篇2）

童年就像是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;童年就像是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)。今天是植樹(shù)節(jié)，給我留下了印象最深的一刻。

下午，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng)，太陽(yáng)公公也暖洋洋的照著大地，使人感到十分愜意。小朋友們跟著老師，井然有序的唱著植樹(shù)節(jié)的兒歌。仿佛陶醉在其中，姚老師為我們拍照。有的唱，有的跳，有的抱著花。仿佛接觸親密的大自然一般。接著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈按照老師在教室里安排好的隊(duì)形在各個(gè)花盆前站好，很快就開(kāi)始種植小盆栽了!

我拿出小鏟子開(kāi)始向小盆里裝土，小朋友也跟著老師開(kāi)始裝土，用自己的小巧手裝滿了小盆。開(kāi)始栽種了，小朋友們聚精會(huì)神的看著我，我拿來(lái)一顆小蒜苗，左手扶正，右手往盆里填土，然后把土拍平。小朋友們也開(kāi)始了，他們一個(gè)小機(jī)靈鬼有的扶苗，有的填土，可開(kāi)心了，更有意義的澆水活動(dòng)，小手拿著水杯給自己的勞動(dòng)成果喝水，邊說(shuō)變?cè)S愿：小苗，小苗，快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后開(kāi)出艷麗的花兒讓大家欣賞哦!

這一棵棵小苗是多么挺拔呀!不但美化了園內(nèi)的環(huán)境，還給校園增添了濃濃的春意，小朋友們高興地跳起來(lái)，笑著說(shuō)：春天，春天，我喜歡，春天，春天，我愛(ài)你······

這個(gè)植樹(shù)節(jié)比以往的節(jié)日更有意義，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日! 3月12日植樹(shù)節(jié)。

關(guān)于植樹(shù)節(jié)作文題目（精選篇3）

初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織大家進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹(shù)的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?？那就是?ài)樹(shù)！

愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊！現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽(tīng)說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么“游戲機(jī)綜合癥”、“兒童孤獨(dú)癥”、“兒童高血壓”、“電視眼”、“高樓綜合癥”等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

愛(ài)樹(shù)還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)？我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色計(jì)劃？從國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)？植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。東歐，法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹(shù)”，18歲時(shí)栽一棵“青春樹(shù)”，大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹(shù)”，結(jié)婚時(shí)栽一棵“同心樹(shù)”，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎？

愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美！

關(guān)于植樹(shù)節(jié)作文題目（精選篇4）

“加油，繼續(xù)挖！”“老師，這個(gè)坑夠不夠大？”“哎呀，別澆了別澆了，小樹(shù)都快淹死了！”這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的？告訴你吧，這是我們?cè)谇珗@植樹(shù)吶！

“3月12日，我們年級(jí)組織同學(xué)們上午去植樹(shù)?！贝蠹衣?tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，都以為植樹(shù)像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了曲江公園北大門，每個(gè)人都拿著鍬，提著桶，伸長(zhǎng)脖子希望沒(méi)來(lái)的人快來(lái)，來(lái)齊了才能出發(fā)。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹(shù)苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開(kāi)得很漂亮，但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn)，沒(méi)注意它們。啊，真是太棒了，居然在河邊植樹(shù)，不用跑大老遠(yuǎn)去打水了！我先放下樹(shù)苗，想和小王一起挖坑，但我們都沒(méi)有鍬，我只有一個(gè)小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開(kāi)始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn)：“哪兒來(lái)這么多‘古董’啊！”小王也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的小劉他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了，正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙，邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑，把小王的樹(shù)苗栽了進(jìn)去，可我的怎么辦呢？小劉見(jiàn)還有我呢，便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬，挖坑應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題了吧，于是我跑去打水。打完了回來(lái)，人沒(méi)了，鍬沒(méi)了，只剩下一個(gè)不算大的坑。我見(jiàn)旁邊有個(gè)鍬沒(méi)人用，就拿來(lái)挖坑。誰(shuí)知道這里的“古董“更多，根本沒(méi)辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人。

別人的樹(shù)都栽上了，有的在填土，有的在澆水，更快的人已經(jīng)栽好自己的樹(shù)在無(wú)事晃悠了。正巧，小潘晃到這里來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)呢，便帶我到了一個(gè)沒(méi)有石頭的地方，準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來(lái)幫忙。兩個(gè)人一起挖，應(yīng)該更快吧。只見(jiàn)他們倆把鍬插進(jìn)土里，用腳用力踩再把土一挖，一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。就這樣，一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹(shù)苗，他們繼續(xù)填土。“對(duì)了，我們忘了澆水了！”莊紅艷道。小潘一聽(tīng)，立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土，不過(guò)一分鐘，便栽好了。這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)“三遷”，終于栽好了，也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽，寫(xiě)上“多人合栽”貼到了樹(shù)上。

這是我和別人一起栽的第一棵樹(shù)，它也是陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應(yīng)接美好的未來(lái)！

關(guān)于植樹(shù)節(jié)作文題目（精選篇5）

今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，語(yǔ)文老師帶我們一起去山野里植樹(shù)，同學(xué)們都樂(lè)壞了，正好今天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，春色滿園的好日子，很適合植樹(shù)。

同學(xué)們來(lái)到了野外，藍(lán)藍(lán)的天空像一塊湛藍(lán)湛藍(lán)的藍(lán)寶石，亮晶晶的。大家呼吸著新鮮的空氣，覺(jué)得神清氣爽，心情很舒暢。他們看見(jiàn)了生機(jī)勃勃的小草快樂(lè)的生長(zhǎng)著，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)那歡快的叫聲和小溪那“嘩啦嘩啦”的流水聲，心想：“這真是個(gè)植樹(shù)的好地方，我一定要把小樹(shù)植好，讓它快樂(lè)的成長(zhǎng)?！?/p>

語(yǔ)文老師帶我們找到了一塊大的空地，老師先給我們分了組，一男一女是一組，我和金子杭是一組。我們到老師那兒領(lǐng)了小樹(shù)苗和勞動(dòng)工具，隨后老師一聲令下，植樹(shù)就開(kāi)始了。同學(xué)們有的除草，有的挖土，有的去小河邊打水，再把水提回來(lái)，有的澆水，有的放樹(shù)苗，有的把土踩結(jié)實(shí)，有的施肥，還有的填土……大家都忙得汗流浹背，熱火朝天，不亦樂(lè)乎。

我和金子杭這一組，金子航是一個(gè)男子漢，他身強(qiáng)力壯，身先士卒，拿起鐵鍬挖起坑來(lái)。忽然，他挖到了一大塊石磚，于是金子杭小心翼翼地把磚拿出來(lái)放在一邊，繼續(xù)挖他的坑。當(dāng)金子杭估計(jì)已經(jīng)有一尺多深的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“好了，現(xiàn)在可以把小樹(shù)放進(jìn)去了，小心點(diǎn)，別把小樹(shù)折斷了，”我把小樹(shù)苗放進(jìn)一尺多深的坑里，金子杭就揮起小鐵鍬，把剛才從坑里挖出來(lái)的土，又挖了回去一點(diǎn)。我施了一點(diǎn)兒肥后金子杭就把土全挖了回去。我提著水桶到小溪打水，讓小樹(shù)苗喝飽水，快快長(zhǎng)高，可是來(lái)到西邊小溪邊的土有些滑，摔了個(gè)四腳朝天，我靈機(jī)一動(dòng)，把大樹(shù)邊的樹(shù)葉鋪在地上，到河里打了水，急忙回到了金子杭那邊，把水澆給了小樹(shù)苗。我和金子杭，不怕臟，不怕苦。

看著栽好的小樹(shù)苗，我心里很高興，這還是我第一次植樹(shù)呢。一陣細(xì)微的風(fēng)吹過(guò)，把小樹(shù)苗吹得彎了腰，它好像在向我們鞠躬，向我們表示感謝。這時(shí)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，落在小樹(shù)苗上“嘰嘰喳喳”的叫好像在說(shuō)：“謝謝你們給我添了一個(gè)新朋友，一個(gè)新的家?！笨匆?jiàn)現(xiàn)在的小樹(shù)苗們我好像看見(jiàn)了未來(lái)的小樹(shù)林，它們變成了枝繁葉茂的參天大樹(shù)。

這是同學(xué)們也都植好了，說(shuō)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，依依不舍地告別了小樹(shù)苗，回到了學(xué)校。

老師點(diǎn)評(píng)：很棒，語(yǔ)言自然，生動(dòng)流暢，文章結(jié)構(gòu)清晰，小作者詳細(xì)的向我們展示了她辛苦又快樂(lè)的植樹(shù)的一天。

關(guān)于植樹(shù)節(jié)作文題目（精選篇6）

同學(xué)們，今天是3月12號(hào)，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。為保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)，今天我給同學(xué)們講一下植樹(shù)造林的意義。植樹(shù)造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣，呼出二氧化碳，樹(shù)正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)。樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外，，樹(shù)木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音，多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。

植樹(shù)造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國(guó)許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域，由于土質(zhì)松散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來(lái)了巨大的困難。而多植樹(shù)，就可以控制水土的流失。因?yàn)闃?shù)木有龐大的根系，這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹(shù)根吸收畜存。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹(shù)造林。因?yàn)椤吧衬蛉祟愡M(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”，大量植樹(shù)造林，就可以形成一道道防護(hù)林，減少風(fēng)的速度和力量，固定沙丘，起到控制風(fēng)沙的作用。天氣惡劣的時(shí)候它可以遮風(fēng)擋雨不說(shuō)，雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時(shí)候?qū)⑺葆尫懦鰜?lái)，而且可以吸收動(dòng)物呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣呼出，給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。

綠化是自動(dòng)的調(diào)溫器

夏日樹(shù)蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2—3度。

綠化是天然除塵器

樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃。

綠化是氧氣制造廠

樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。因此，人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”。

綠化是天然的消音器

綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對(duì)人類的危害越來(lái)越嚴(yán)重。實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹(shù)花草，能減輕噪聲污染。

同學(xué)們，樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。地球是我家，綠化靠大家。小草有生命，足下多留“青”。1+1=2。。一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片森林。保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做植樹(shù)造林，美化環(huán)境的小標(biāo)兵。

關(guān)于植樹(shù)節(jié)作文題目（精選篇7）

今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)，一個(gè)充滿綠意的日子，一個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)。

每年的這個(gè)時(shí)候，早已是冰雪消融，綠意蒙蒙。地上的野草也露出綠色的新芽，和煦的春風(fēng)正喚醒萬(wàn)物復(fù)蘇。

騰訊Q一Q的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，早為這個(gè)綠色的節(jié)日做好鋪墊。先是設(shè)玄機(jī)——五顆神秘種一子，再是秀綠意——贈(zèng)送綠色植樹(shù)節(jié)套裝（綠意草林背景、綠色家園房子、綠意圍欄、綠蔭小窩）。為了有機(jī)會(huì)獲取這個(gè)誘人的綠色植樹(shù)節(jié)套裝，多少農(nóng)場(chǎng)好友起早貪黑，辛勤耕耘，不惜爬墻頭，不怕被狗咬，竭盡全力湊齊十種植物（每種200顆），第一時(shí)間換下潔白的雪景場(chǎng)面，將自己的農(nóng)場(chǎng)布滿綠色植樹(shù)節(jié)情趣。讓綠意盡早來(lái)臨，讓樹(shù)木盡早成蔭。

昨天，北方的氣候轉(zhuǎn)暖，馬路上的冰雪剛剛開(kāi)始消融。盼春的人們急切地鏟除冰雪，熱火朝天地迎接綠色的春。

可是，今天一大早，大雪席卷了我的北方，狂風(fēng)怒號(hào)，飛雪漫天，給剛剛復(fù)蘇的大地又重新披上了厚厚的銀裝。這是入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，不是降在數(shù)九寒冬，而是降在陽(yáng)春三月，又恰恰是綠意濃濃的植樹(shù)節(jié)這一天。

本該是充滿綠意的節(jié)日，卻意外披上了白色的外衣。

也許是冬天在做最后的別離，最擔(dān)心北方春天的干旱，樹(shù)苗缺少雨水難以成長(zhǎng)，刻意留下足夠的冰雪，慢慢化作春雨，滋潤(rùn)大地，促樹(shù)木早日成林。

也許是冬的腳步街，在這里做片刻的歇息，舍不下多情的土地，揮不去眷戀的北國(guó)。將最后的晶瑩留在北國(guó)大地，將潔白的雪花拋向?qū)庫(kù)o的天空。

怒號(hào)吧，北國(guó)的風(fēng)，你用你特有的品質(zhì)喚醒沉睡的大地，好一個(gè)“忽如一一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?/p>

飄飛吧，潔白的雪，你用你獨(dú)特的舞姿裝點(diǎn)初春的北國(guó)，有道是“銀裝素裹，分外妖嬈?！?/p>

第一次看到白色的植樹(shù)節(jié)，也第一次領(lǐng)略冰雪中的綠意深情。

春的腳步早已來(lái)臨，她只是躲在某個(gè)角落，藏在某個(gè)縫隙的深處。

不是春天懼怕寒冷，“春寒料峭”早已不足為奇，更喜那“春雪滿空來(lái)，觸處似花開(kāi)。”

不是春天隱隱作痛，正所謂“春日遲遲，卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁?！?/p>

其實(shí)春天已經(jīng)來(lái)到了北方大地，她正穿著冬的外衣，俏皮地用冬的語(yǔ)言與萬(wàn)物生靈耳語(yǔ)。

其實(shí)春天早就駐扎在我們每個(gè)人的心里，滋生綠意，充滿勃勃生機(jī)。

今天是3月12日，是中國(guó)植樹(shù)節(jié)。不管大地充滿綠意，還是銀裝幾許，我們都一樣的充滿愛(ài)意。