2020傳承101周年五四精神心得體會(huì)5篇
五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照，是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。那你知道2020傳承101周年五四精神心得體會(huì)需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020傳承101周年五四精神心得體會(huì)5篇。希望可以幫助大家。
2020傳承101周年五四精神心得體會(huì)1
翻過(guò)歷史的長(zhǎng)卷，1919年的“五四運(yùn)動(dòng)”已過(guò)百年有余，為了紀(jì)錄這個(gè)偉大的時(shí)刻，五月四日這天也就成了中國(guó)年青人的節(jié)日—青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容是：愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
“五四”的腳步漸去漸遠(yuǎn)，現(xiàn)今面對(duì)各種文化撲面而來(lái)的多元時(shí)代，“五四”的意義也在年青一代的心中漸漸模糊，如何更有意義地度過(guò)青年人自己的節(jié)日，讓很多青年彷徨徘徊。
今年的“五四”，作為奮發(fā)向上的青年們，我們參加了一次非常意義的慰問(wèn)活動(dòng)，街道青年團(tuán)員們哼著團(tuán)歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮(zhèn)臺(tái)口小學(xué)，來(lái)到了學(xué)校，才知道他們生活的艱苦，課桌椅、黑板都也歷史悠久，殘破不堪。原來(lái)還有這么多的孩子們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境中求學(xué)，相比之下，我們?nèi)缃竦膶W(xué)校、辦公場(chǎng)所是如此的寬敞明亮。
此次活動(dòng)共慰問(wèn)走訪了10個(gè)特困小學(xué)生，為貧困小學(xué)生準(zhǔn)備了3000元左右的慰問(wèn)品及慰問(wèn)金，還帶去了不少山區(qū)孩子喜愛(ài)的小零食，看著小學(xué)生天真的笑臉不經(jīng)感到一絲欣慰。那天交流雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我的收獲很大。
喜歡這么一段話：“城里孩子未學(xué)會(huì)謀生先學(xué)會(huì)消費(fèi)，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)消費(fèi)先學(xué)會(huì)謀生;
城里的孩子未學(xué)會(huì)創(chuàng)造先學(xué)會(huì)享受，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)享受先學(xué)會(huì)創(chuàng)造;
城里的孩子未學(xué)會(huì)純樸先學(xué)會(huì)攀比，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)攀比先學(xué)會(huì)純樸……”
我只想說(shuō)不用羨慕城里人的生活，也不用為自己生在鄉(xiāng)村而自卑。其實(shí)大家都是圍城里的一員，各人都有自己的活法。都是用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來(lái)，要想過(guò)上幸福的生活還都是要靠我們自己!從這個(gè)角度來(lái)看，城市鄉(xiāng)村都是一樣!同是年少,一樣捅有夢(mèng)想,都是希望,又何必分在哪里呢?
2020傳承101周年五四精神心得體會(huì)2
五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國(guó)學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。我們，是新一代的五四青年，我要站在國(guó)旗下宣誓：我要成為一個(gè)優(yōu)秀的青年人。
“五四運(yùn)動(dòng)”是中國(guó)近代一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，它的勝利成為中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四運(yùn)動(dòng)”的愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)精神，1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史期，振興祖國(guó)的責(zé)任，已經(jīng)落到我們的肩上，五四精神那種把國(guó)家、民族的利益擺在首位，為祖國(guó)的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經(jīng)在我的手心了，我現(xiàn)在握著的是五四火炬站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，心里默念著，我是祖國(guó)新的接班人，我要努力。
是啊，作為國(guó)和中學(xué)普通班的一名學(xué)生，雖然沒(méi)有外語(yǔ)班那些學(xué)生的優(yōu)秀，但在我們的心中卻有著報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。我們以后會(huì)有屬于自己的專長(zhǎng)。在這片七彩的藍(lán)天中，我們也是創(chuàng)造者，為祖國(guó)的明天而努力。
這次的五四作文活動(dòng)，讓90后的我們更加深入地了解五四運(yùn)動(dòng)，解讀五四精神，發(fā)揚(yáng)五四精神。生命易老，時(shí)光飛逝，通過(guò)這次的演講比賽，讓我們學(xué)會(huì)珍惜青春。作為一名職高人，我們更應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識(shí)，用我們青春的熱血與汗水來(lái)譜寫屬于我們的青春之歌。
2020傳承101周年五四精神心得體會(huì)3
我們都知道，五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開(kāi)創(chuàng)新文化紀(jì)元的一個(gè)過(guò)程。
五四精神，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚(yáng)新知識(shí)、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開(kāi)我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開(kāi)了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長(zhǎng)。最為重要的是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。
這次團(tuán)日活動(dòng)，積極宣揚(yáng)五四精神，倡導(dǎo)創(chuàng)新、變革、進(jìn)步精神。
首先，是學(xué)習(xí)上的變革。我國(guó)的教育模式一貫是應(yīng)試教育，一切都以老師所說(shuō)為準(zhǔn)，一切都以書本作為基礎(chǔ)。試問(wèn)一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進(jìn)步嗎?我們能夠無(wú)限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個(gè)的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會(huì)有一種結(jié)果，一種思想。我們知道，人是一個(gè)主觀的個(gè)體，每個(gè)人都是不同的，他們應(yīng)該有自己的想法，不應(yīng)該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應(yīng)試教育的弊端是明顯的，它會(huì)扼殺學(xué)生的思想、壓縮學(xué)生的想象空間。作為一名學(xué)生，我們要有自我的思想!我們讀書不是為了考試，而是為了充實(shí)提高自己，我們的任何想法不一定都是錯(cuò)的，老師說(shuō)的不一定都是對(duì)的。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書、不唯上、只唯實(shí)。同時(shí)也要敢于突破，不斷創(chuàng)新自我。
再者說(shuō)來(lái)，無(wú)論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會(huì)使人落后，落后于他人，落后于社會(huì)，最終其效益如何呢?對(duì)社會(huì)則無(wú)半點(diǎn)益處。
相反，如若不斷的隨著時(shí)間的變化而改變想法，在社會(huì)發(fā)生改變時(shí)，也不忘了與社會(huì)保持一致性，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的方式么?社會(huì)是不斷進(jìn)步的，我們不能一層不變，也是需要跟著社會(huì)的腳步一起改變自我，一起創(chuàng)新自我。
在本次團(tuán)日活動(dòng)中，回顧歷史，正視現(xiàn)狀，展望未來(lái)。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在原有的基礎(chǔ)上推陳出新，我們的科學(xué)文化素質(zhì)和自我內(nèi)在素質(zhì)都會(huì)取得全面的發(fā)展。我們的社會(huì)也會(huì)不斷進(jìn)步的。
2020傳承101周年五四精神心得體會(huì)4
現(xiàn)在的中國(guó)，繁榮昌盛，人民生活安居樂(lè)業(yè)，民族出現(xiàn)昌盛之景。但這一切，都是前人的努力拼搏才得以實(shí)現(xiàn)的......
第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，1919年1月，英，法，美，日，意等帝國(guó)主義國(guó)家在法國(guó)巴黎召開(kāi)所謂的“和平會(huì)議”，中國(guó)在會(huì)議上要求德歸還國(guó)土，但德國(guó)卻把中國(guó)山東的一切權(quán)力轉(zhuǎn)交給日本，激起中國(guó)人民的強(qiáng)烈反抗，因此，“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)了。
五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)就是歷史前進(jìn)的一大證明?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”是中國(guó)一次徹底反帝國(guó)主義和徹底反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。
“五四運(yùn)動(dòng)”，是一群意氣風(fēng)發(fā)，忠貞愛(ài)國(guó)的有志青年為了驅(qū)逐黑暗，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，用熱血和生命譜寫的一曲壯麗的青春之歌。如今，“五四運(yùn)動(dòng)”已作為光輝的一頁(yè)載入中華民族的史冊(cè)，五四運(yùn)動(dòng)為我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，五四精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)青年不斷前進(jìn)，為國(guó)奉獻(xiàn)。
因此，弘揚(yáng)“五四精神”是十分有必要的，這次運(yùn)動(dòng)中，無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治的舞臺(tái)，起到了主力軍的作用;青年學(xué)生發(fā)揮了先鋒作用，這不正是青少年所應(yīng)該具備的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)么?正是因?yàn)橛心切閲?guó)奉獻(xiàn)的有志青年，才使得中華人民共和國(guó)成立，才有了我們今天的幸福安穩(wěn)的生活。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。當(dāng)代青少年便是祖國(guó)的未來(lái)，是政治斗爭(zhēng)上的先鋒是祖國(guó)寄托希望的火苗，是中國(guó)人的驕傲。
弘揚(yáng)“五四”精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。
2020傳承101周年五四精神心得體會(huì)5
“五四”精神概括起來(lái)就是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。雖然說(shuō)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了101多年了，但是，今天看來(lái)，這一精神仍然是我們必須提倡和發(fā)揚(yáng)的。
愛(ài)國(guó)與進(jìn)步，是“五四”精神的基礎(chǔ)和源泉。雖然“五四”青年打出愛(ài)國(guó)、進(jìn)步的旗號(hào)，有當(dāng)時(shí)特殊的歷史條件、社會(huì)背景，但是，作為中華民族的一員，愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的主題，在任何時(shí)候、任何歷史條件、任何社會(huì)背景下，都不應(yīng)該忘記，也不能忘記，更不敢忘記。而進(jìn)步對(duì)于一名青年來(lái)說(shuō)，意味著不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)向上。忘記進(jìn)步，就意味著落后。今天，雖然改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變革的步子很快。但是，愛(ài)國(guó)和進(jìn)步仍然應(yīng)該成為每一位中國(guó)人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應(yīng)該懂得愛(ài)國(guó)的意義、進(jìn)步的作用。切不可國(guó)家強(qiáng)大了，社會(huì)進(jìn)步了，就忘記愛(ài)國(guó)，忘記不斷進(jìn)步了。
民主與科學(xué)，是“五四”精神的核心與動(dòng)力?！拔逅摹鼻嗄晏岢龅倪@一口號(hào)，既是特殊歷史條件下的一種吶喊，也是對(duì)未來(lái)信心的一種呼喚，更是向全體青年發(fā)出的號(hào)令。民主，是一個(gè)國(guó)家和諧、有序、融洽必備的條件，沒(méi)有民主的氛圍，沒(méi)有民主的氣息，這個(gè)國(guó)家就沒(méi)有生機(jī)、沒(méi)有活力;科學(xué)，則是一個(gè)國(guó)家振興、發(fā)展和強(qiáng)盛的不竭動(dòng)力，一個(gè)科學(xué)不發(fā)展，科學(xué)氛圍不濃，科學(xué)創(chuàng)新不多的國(guó)家，是不可能得到真正發(fā)展的。民主與科學(xué)，貫穿于整個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展之路、興旺之路、振興之路。
“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國(guó)青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。今天，雖然國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了很大的變化，社會(huì)也發(fā)生了很大的變化。但是，“五四”精神仍然是廣大青年必須牢記和發(fā)揚(yáng)的精神動(dòng)力，所不同的是，我們?cè)诶^承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神時(shí)，必須注入時(shí)代的特點(diǎn)，注入新的內(nèi)涵。
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