2020小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)國旗下的主持詞5篇

時(shí)間：2020-04-17 11:50:08 鎮(zhèn)圳1216由分享

　　五一勞動(dòng)節(jié)就要來了，學(xué)校會(huì)舉辦一些活動(dòng)，你知道在五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)上的主持詞是怎么樣的嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)國旗下的主持詞5篇。希望可以幫助大家。

　　2020小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)國旗下的主持詞1

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　B：尊敬的各位老師

　　C：親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好!

　　D：在這暖意融融的季節(jié)，____學(xué)校迎來了火紅的五月

　　A：這一天全世界所有的鮮花都簇?fù)碇鴦趧?dòng)者的笑臉

　　B：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動(dòng)者的襟懷

　　C：臨沂科技學(xué)校的師生，在平凡的崗位上譜寫了一曲曲動(dòng)人的歌謠

　　D：臨科人用信心與責(zé)任共同打造臨科這艘巨輪

　　A：臨科人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節(jié)里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

　　B：今天，臨沂科技學(xué)校"中國夢(mèng)，臨科夢(mèng)，我的夢(mèng)""慶五一、迎五四"文藝晚會(huì)在這里隆重舉行。

　　C：光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：

　　B：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來。

　　A：現(xiàn)在我宣布臨沂科技學(xué)校2020年慶五一文藝晚會(huì)

　　合：正式開始

　　結(jié)束詞：

　　A：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進(jìn)的腳步;

　　B：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀(jì)充沛的激情!

　　C：讓我們臨科人團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)圖強(qiáng)，以豪邁的激情、光榮的勞動(dòng)，在各自的工作學(xué)習(xí)崗位上，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌!

　　D：最后，在這個(gè)歡聚一堂的時(shí)刻，祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利

　　A：祝愿親愛的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成

　　B：祝福我們臨沂科技學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上!

　　C：老師們，同學(xué)們，慶五一國際勞動(dòng)節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，

　　D：再一次感謝大家的到來，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與所有演職人員合影留念!

　　2020小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)國旗下的主持詞2

　　參加升旗儀式的老師們，在場的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天是五一國際勞動(dòng)節(jié)簡稱五一節(jié)。在每年的5月1日，它是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。

　　今天，我很榮幸成為班里升旗儀式的支持人。我們每年都過五一節(jié)，但很少有人知道五一節(jié)的來歷。我們今天在這里集會(huì)，舉行升旗儀式，就是要不忘昨天、珍惜今天、展望明天。開展愛國主義教育，凝聚班集體精神。120年前，五一節(jié)源于美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)，在法國巴黎隆重開幕。大會(huì)上，與會(huì)代表一致同意：把5月1日定為國際無產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。這一決議得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級(jí)率先走上街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。

　　中國人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。1918年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹五一傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì)。新中國成立后，我國于1949年12月將五一定為法定的勞動(dòng)節(jié)。由于今天是五一國際勞動(dòng)節(jié)，今天的升旗儀式才更有意義。我們淮南新百的企業(yè)標(biāo)志旗，將隨著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。我們希望我們偉大的祖國日益繁榮富強(qiáng)，我們?cè)谧鎳膽驯Ю镒聣殉砷L，我們不斷的增長知識(shí)，我們的祖國一天比一天更加輝煌。

　　最后，我以當(dāng)年革命先烈高唱的《五一紀(jì)念歌》的歌詞來結(jié)束今天的講話：記取五月一日之良辰。紅旗飛舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責(zé)任唯互助，愿大家努力齊進(jìn)取。這首雄壯有力的歌，將激勵(lì)我們勇往無前，開創(chuàng)我們燦爛輝煌的明天!

　　2020小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)國旗下的主持詞3

　　爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人___。

　　乙：大家好，我是主持人___。

　　甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長在燦

　　甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。

　　乙：___追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。

　　上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

　　甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了___。踏入了鳥語花香的___，宛如進(jìn)入世外桃源。“憨厚”的假山、“ 調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花。在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。

　　這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

　　甲：你知道本周的星期日是什么日子?

　　乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

　　甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?

　　乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　甲：19世紀(jì)80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行，以示慶祝。

　　乙：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是 1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

　　甲： “五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

　　乙：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

　　甲：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

　　乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

　　甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

　　金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。

　　“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。

　　“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

　　“噢，天那。放心吧，我會(huì)比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

　　金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

　　幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

　　一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來自己勞動(dòng)，就不會(huì)這樣了?！?/p>

　　可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活。

　　乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?

　　乙：我會(huì)做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

　　甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?

　　乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心。

　　甲：看來啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

　　乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。

　　甲：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

　　乙：有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”

　　乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

　　乙：是啊，施舍者的手固然美。

　　甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

　　乙：沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

　　乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

　　甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間

　　乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個(gè)快樂、有意義的“五一”!

　　甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

　　紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!

　　2020小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)國旗下的主持詞4

　　女：尊敬的各位老師!

　　男：尊敬的各位同學(xué)!

　　女：同志們!

　　男：朋友們!

　　合：大家好!

　　女：火紅的五月，清風(fēng)拂柳、陽光普照，鑼鼓喧天起歌聲

　　男：火紅的五月，歡聚一堂，心潮澎湃，滿懷喜悅抒豪情

　　女：一切奉獻(xiàn)，一切禮贊，

　　男：都在這火紅的五月凝聚成勞動(dòng)的頌歌

　　女：所有耕耘，所有希望，

　　男：都在這火紅的五月開放成迎賓的花海

　　女：慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)，

　　男：讓我們?nèi)w起立，用熱烈的掌聲歡迎勞模入場!

　　男：咱們學(xué)生有力量

　　女：咱們勞動(dòng)最光榮

　　男：___學(xué)生中映進(jìn)了我們的身影

　　女：走過的歲月里灑滿了我們的汗水

　　男：創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐溶入了我們拼搏的理想

　　女：科學(xué)發(fā)展的天空綻放著我們激揚(yáng)的風(fēng)采

　　男：讓我們用力量的臂膀，奉獻(xiàn)能源

　　女：讓我們用燃燒的青春，創(chuàng)造和諧

　　男：讓我們用行動(dòng)餞行優(yōu)良傳統(tǒng)

　　女：讓我們用歌聲暢想豪邁誓言

　　女：我宣布慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽

　　合：現(xiàn)在開始!

　　結(jié)束語：

　　男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱拼搏的豪情，凝聚心頭不變的情結(jié)

　　女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切

　　男：新工程目標(biāo)，帶給我們新的憧憬

　　女：和諧發(fā)展描繪我們新的征程

　　男：把光榮綴滿胸口

　　女：讓忠誠撒滿心扉

　　男：學(xué)習(xí)創(chuàng)新，處處展壯麗

　　女：改革發(fā)展，時(shí)時(shí)譜新篇

　　女：我們要塑造更加壯美的明天!為公司發(fā)展奮力拼搏

　　男：我宣布，慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)同唱公司歌歌詠大賽決賽到此結(jié)束

　　2020小學(xué)慶祝五一勞動(dòng)節(jié)國旗下的主持詞5

　　尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們：大家早上好。

　　(甲) 本次升旗儀式由___隊(duì)主持，我是主持人___。

　　(乙)我是主持人___。

　　(甲)親愛的同學(xué)們，5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。

　　(乙)我們每年都?xì)g快的慶祝這個(gè)節(jié)日，那么你知道它是如何誕生的嗎?

　　(甲)這還得從19世紀(jì)80年代的美國工人運(yùn)動(dòng)說起。1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭。這說明，工人階級(jí)不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。

　　(乙)把五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。

　　(甲)同學(xué)們，我們也應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手。

　　(乙)我們還要成為校園環(huán)境美的創(chuàng)造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環(huán)境需要我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造、去維護(hù)。

　　一、(合)宣布“用勞動(dòng)創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

　　二、(甲)擔(dān)任本次升旗手的是我中隊(duì)的___和___兩位少先隊(duì)員，擔(dān)任護(hù)旗手的是我中隊(duì)的___和___兩位少先隊(duì)員。

　　___是我們中隊(duì)的體育委員。他活潑，熱情，好動(dòng)，而且樂于助人。在中隊(duì)里不管誰遇到困難，他都會(huì)伸出援助之手。他學(xué)習(xí)好，在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級(jí)人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學(xué)校足球隊(duì)的主力。在老師的帶領(lǐng)下，他積極組織、參與足球比賽，在每次校運(yùn)會(huì)比賽中也都取得了優(yōu)異的成績。

　　___是我們中隊(duì)的文藝委員。她擅長舞蹈，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，曾獲得不少榮譽(yù)。她遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，對(duì)老師布置的任務(wù)，她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊(duì)員信賴的班干部。

　　___是我們中隊(duì)的科學(xué)課代表。她上課大膽發(fā)言，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)一絲不茍。她心思細(xì)致，有耐心，總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業(yè)干凈整齊，總是得到老師的表揚(yáng)。她珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)樗溃荷賶巡慌?，老大徒傷悲?/p>

　　___是我們中隊(duì)的衛(wèi)生委員。每天清晨，她總是早早的來到學(xué)校，幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活，老師?？渌虑趧?。在這學(xué)期里，她進(jìn)步很大，在學(xué)習(xí)上她有一種不服輸?shù)木瘛Ｏ嘈潘@種頑強(qiáng)的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。

　　三、(甲)請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員張欣老師和校外輔導(dǎo)員趙阿姨為升旗手護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手綬帶。請(qǐng)升旗手護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出旗、敬禮。

　　四、(合)升國旗、奏國歌、唱國歌。

　　五、(乙)有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。

　　六、(甲)我們的校風(fēng)是樂學(xué)、創(chuàng)新、求美、健體

　　我們的學(xué)風(fēng)是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)發(fā)展

　　我們的校訓(xùn)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展

　　(甲)

　　童年時(shí)，我總是這樣想：

　　天下的路為什么那么多，

　　多得象撒在河中的漁網(wǎng)?

　　是誰把它們喂養(yǎng)大，

　　讓許許多多的車輛在上面來往?