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圣誕節(jié)學(xué)生簡短作文七篇

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你們明白嗎?又是一年一度的圣誕節(jié),孩子們喜歡的節(jié)日。他們迫不及待地討要禮物,分享自己平安夜的喜樂。以下是小編為您整理的圣誕節(jié)學(xué)生簡短作文最新七篇,衷心希望能為您提供幫助!

圣誕節(jié)學(xué)生簡短作文七篇

圣誕節(jié)學(xué)生簡短作文篇1

我們的作文班里舉行了一年一度的圣誕節(jié)。一大早,我來到教室里,看見屋子里裝扮著圣誕老人和圣誕樹,圣誕襪子,還有一些稀奇古怪的拉花呢!這令我眼花繚亂,頓時,這情景讓我陶醉了。

同學(xué)們在舞臺上歡快的跳著舞。一會兒像一只只歡快的小烏,一會兒又像在天空的禿鷹,一會兒又像小猴子快活地跳著。

最后進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié),有:終極密碼、搶椅子……但我最喜歡的是搶椅子。首先,老師給我們講了規(guī)則。我們知道后議論紛紛,最后選出6個人。一開始我的心怦怦的跳著,最后,我們頭暈眼花,分不清東西南北,老師吹了一下哨子我們都不敢猶豫,急忙去搶椅子。最后,到了終極大決戰(zhàn)的同學(xué)興高采烈。

第三個環(huán)節(jié)竟然我和陳薏帆進(jìn)行一次決戰(zhàn),我飛快的跑來跑去,老師一吹哨子陳薏帆飛快的坐在椅子上,把我打得一敗涂地。

最后到了派送禮物的時候了,我把糖果分給了劉國梁。

11點(diǎn)鐘后,我們就要回家了,我依依不舍的回到了家,但我們的歡聲笑語仍然留在教室里。

圣誕節(jié)學(xué)生簡短作文篇2

同學(xué)們,我給大家猜三個謎語。圣誕節(jié)是幾月幾日?圣誕老人為什么要從煙囪進(jìn)來?圣誕老人是假的,還是真的?如果是假的那么是誰給我們送禮物的呢?

對了,你對了,圣誕節(jié)是12月25日。圣誕老人為了不讓你們發(fā)現(xiàn)。圣誕老人是假的,其實(shí)是父母給我們送禮物的。

圣誕節(jié)那天,媽媽給我了圣誕襪,又問:“要什么禮物呀?我去和圣誕老人說一下,讓他給你送禮物好嗎?”好的”。我興高采烈地說:“我要一棵圣誕樹和一個洋娃娃,媽媽馬上在本子上記了下來,說:“好的”。晚上,圣誕老人來到我的床前,給我放上了圣誕樹,又在我的身邊,放上了一個可愛的洋娃娃。

第二天早晨,我醒來的時候,嚇了一大跳,喜出望外地大叫:“媽媽快過來!”媽媽急忙跑過來,說:“什么事???”我說:“你快看看我的房間里有什么變化?”媽媽甜甜地說:“看到了一個洋娃娃和一棵圣誕樹呀。”媽媽神秘地一笑,我也笑了。

每當(dāng)圣誕節(jié)到來了,我就會得到一份精美的禮物,所以我盼望圣誕節(jié)的來臨,勝過其他節(jié)日,我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了,他們總是微微一笑。圣誕節(jié)真的是一個令人難忘的節(jié)日??!

圣誕節(jié)學(xué)生簡短作文篇3

今天是12月25日。這是我們盼望已久的節(jié)日——圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是一個外國人的節(jié)日,這天,外國的人們都戴著奇特的帽子,手提糖袋,慶祝這個節(jié)日的到來。

大約過來40幾分鐘,我們就到了安文小學(xué)。安文小學(xué)的老師和同學(xué)們熱烈地歡迎我們,還給我們每人送來一個個塑料手拍。我們坐在椅子上看了無數(shù)的節(jié)目。讓一個個英語字母永遠(yuǎn)刻入我們心中。英語節(jié)目表演結(jié)束。我還和結(jié)對的同學(xué)拍了一張照片作為留念。

“‘跳蚤市場’開業(yè)了”一位同學(xué)喊道。我們手拉手一起去這個所謂的“跳蚤市場”。市場里有的在討價還價,有的在高聲叫賣,有的在那里閑逛。

我和好朋友趙敏秀,一起逛了市場。我們一邊逛,一邊聊著上次分開后的思念。突然我在一個小攤位上停了下來,我看中了一只棕色的,穿著紅裙子,系著一條粉紅色紗邊圍裙的熊。我們問那位“攤主”:“這只小熊多少錢?”她看了看說:“10元?!蔽覀兓ハ嘤憙r還價,最終以2元5角錢買了下來。我拿著這只可愛的`小熊,心里可高興了。我在那兒不僅學(xué)會了買東西,而且還學(xué)會了“討價還價”。

這個圣誕節(jié)是我過得最有意義的。我永遠(yuǎn)忘不了!

圣誕節(jié)學(xué)生簡短作文篇4

“叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這首熟悉的圣誕節(jié)之歌《鈴兒響叮當(dāng)》又響起的時候,一年一度的圣誕節(jié)又到了,天空飄起了鵝毛大雪,到處一片潔白,銀裝素裹。

森林里處處歡天喜地,熱鬧非凡,小動物們都在為圣誕節(jié)做著準(zhǔn)備。晚上,森林里的小動物,將要舉行一場盛大的聯(lián)歡晚會。晚會現(xiàn)場被大家裝扮的五彩繽紛,到處掛著五顏六色的氣球。青翠的圣誕樹上掛著一個個銀色的小鈴鐺,水果形狀的小彩燈一閃一閃的,五光十色,美麗極了!還有金色的五角星、紅色的蝴蝶結(jié)等各種小禮物也裝點(diǎn)在樹上。晚會快要開始了,小動物們都陸陸續(xù)續(xù)的來到了晚會現(xiàn)場,大家開心的蹦著跳著,在雪地上打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得高興極了!八點(diǎn)鐘的時候,晚會正式開始了,小動物們圍著篝火表演節(jié)目,有的唱歌,有的跳舞,還有表演雜技……節(jié)目精彩極了,看得大家目不暇接。

正當(dāng)大家玩得開心的時候,圣誕老人滑著雪橇過來了。只見他穿著一身紅彤彤的衣服,連帽子都是紅色的,雪白的胡子長長的戴著一臉慈祥的微笑,他從背上大大的禮物袋子里拿出各種各樣的禮物送給小動物們。小動物們都收到了自己喜歡的禮物,開心的歡呼起來,多么美好的圣誕節(jié)?。?/p>

圣誕節(jié)學(xué)生簡短作文篇5

癩蛤蟆打開禮物,發(fā)現(xiàn)是一份美麗的臺鐘,癩蛤蟆非常感動,對青蛙說:“謝謝你!我也為你準(zhǔn)備了一個禮物。”青蛙打開一看,哇!原來是一個圣誕襪。

癩蛤蟆說:“我們快點(diǎn)回屋吃飯吧,不然菜就涼了!”青蛙說:“好的?!彼麄兏吲d的進(jìn)屋子里一看,有一個大蛋糕,熱乎乎的米飯、香氣噴噴的雞腿,還有一些水果,看著看著,青蛙的口水都有三尺那么長了。

吃完以后,癩蛤蟆說:“我們?nèi)パb扮圣誕樹吧!”“好哇!好哇!你去拿點(diǎn)材料來,我去搬一顆小樹來。”他們都拿了一些東西回來。在這棵小樹上裝扮了鈴鐺、五角星、賀卡等等。到了睡覺的時間,他們拿著圣誕襪放在床頭柜上。

第二天醒來,他們拆開了襪子,哇!都是些漂亮又精致的布娃娃,它們高興的都跳起來了。他們打開門要去外面玩耍。“要玩什么呢?”“我提議我們來打雪仗吧!”“好的”于是他們選好了各自的地盤,抓起了一個個圓圓的白色雪球,轟隆一聲,一個漂亮的雪球打過來,又丟來一個漂亮的雪球,一個接著一個。后來,吸引了很多的小動物:黑熊、梅花鹿、小狗……最后,他們依依不舍的離去了。

這真是一個快樂而又難忘的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)學(xué)生簡短作文篇6

大門前美麗的圣誕樹上掛滿了五顏六色的彩帶,窗戶上貼著圣誕老人的頭像、白色的雪花,石頭頂上掛著彎彎的月亮船。這是今天的幸運(yùn)星總部,這是我們今天的童話世界,這是我們歡樂的圣誕晚會現(xiàn)場!

進(jìn)入大門,老師們都穿著大紅的圣誕服,頭戴尖頂?shù)男〖t帽,總部的王老師還戴著一綹白胡子,就像圣誕老人來到我們中間?;顒拥牡谝画h(huán)節(jié)是做木糠杯。阿姨先給我們一人發(fā)了一杯子,再給我們發(fā)一些木康屑和牛奶,我先把木康屑放在杯底,用小勺壓平,再把牛奶按照阿姨教的方法擠在木康屑的上面,然后在牛奶上再撒一層木康屑,這樣一層一層的,就像搭房子一樣。這樣交錯四五層后,最后在奶油上放些果醬,木糠杯就做好了??粗龊玫摹⒄T人的木糠杯,我真想馬上就吃一口。

做完木糠杯后,我們還進(jìn)行了聯(lián)歡活動。同學(xué)們又唱又跳,有的同學(xué)上臺表演節(jié)目,“圣誕老人”則拿著吉他跳到桌上彈唱,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

半天時間很快就過去了,我們依依不舍地離開了這個“快樂老家”。

圣誕節(jié)學(xué)生簡短作文篇7

今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球,里面有一輛花車,花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子,花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子,他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的,小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊,粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條,再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下,水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

我實(shí)在太喜歡這個禮物了,整天喜滋滋地捧在手里把玩,誰知樂極生悲,一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上,底座脫離了主體。

看著我心愛的禮物,我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀,媽媽讓我等爸爸回來再修,可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力,我認(rèn)真地觀察起“地形”來。

八音琴底座的整個結(jié)構(gòu)仍然很完整,只是該如何和主體連呢?我留意到了膠水的痕跡,于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對齊,再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍,雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑,但是通過這次動手,我覺得我的動手能力提高了。

為了讓媽媽認(rèn)識到這一點(diǎn),我讓媽媽來到我身邊,然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止,她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉,嗚……

哦,媽媽!其實(shí)你不知道,今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個美妙的八音琴,更是得到了自己動手而體驗(yàn)到的成功的快樂!

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