傳承紅色雷鋒精神征文
有關(guān)于雷鋒精神的傳播與學(xué)習(xí),為了可以進(jìn)行宣傳,可以結(jié)合實(shí)際書寫一篇雷鋒主題作文。那么,你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼膫鞒屑t色雷鋒精神征文7篇,讓我們一起來看看!
傳承紅色雷鋒精神征文(篇1)
星期四下午,老師捏著一把電影票放到桌上,對大家說:“同學(xué)們,今天活動(dòng)課我們看電影,由于票緊張,有幾張票的座位不好,特別是這一張票最差,你們看怎么辦?”同學(xué)們可活躍啦,大家紛紛舉手,我也把手舉起來。
劉老師問我:“符宗望,你說該怎么辦?”我不假思索地回答:“老師,你把差票夾在好票的中間挨著發(fā),發(fā)到誰就給誰。”劉老師聽了,沒有作聲,搖了搖頭讓我坐下。
接著劉老師又問了一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)說:“把票上有字的一面朝里對折成小方塊,讓我們自己拿,拿到哪張是哪張?!眲⒗蠋熯€是沒有作聲。最后老師問了班長:“你看該怎么辦?”班長說:“這張票就給我吧!”劉老師聽了,高興地說:“好!不愧是優(yōu)秀少先隊(duì)員,這正是我所希望的回答……”
劉老師的話還沒有講完,只聽見同學(xué)們七嘴八舌地議論開啦:“劉老師如果問我,我也這樣回答一”劉老師擺擺手,讓大家安靜下來,說:“愿意要這張票的請舉手?!薄皣W啦”一下,同學(xué)們都舉起了手。
劉老師說:“差票只有一張,既然班長要,就把這張給他吧?!眲⒗蠋熡终f:“票都在講臺上,你們按組來拿?!蓖瑢W(xué)們先是一愣,一下子明白該怎么做了。同學(xué)們到講臺上選了又選,最后講臺上的票越來越好,有的拿到好票不肯要,還主動(dòng)讓給視力不好的同學(xué)。
劉老師接著說:“現(xiàn)在你們拿出日記本,寫出你們上臺拿票的感受?!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,有的在日記本上寫道:“拿票時(shí),我想到雷鋒叔叔,我不能只想著自己,要多為別人著想……”特別是班長的寫得最好:“周總理在飛機(jī)上把降落傘包讓給小葉,他連生命都讓人,好票我不要……”
這哪是分票,這分明就是一場心靈的考試。通過這場考試,我與雷鋒叔叔間的距離又縮短了一程。
傳承紅色雷鋒精神征文(篇2)
雷鋒的事跡家喻戶曉,也讓人們永遠(yuǎn)銘記,他的精神永垂不朽,是每個(gè)炎黃子孫學(xué)習(xí)的榜樣。
每年這個(gè)時(shí)候,學(xué)校會組織活動(dòng),今年本校志愿者節(jié)和道德模范進(jìn)校園德育特色活動(dòng),同時(shí)邀請了舍己救人的王愛憐老師。
當(dāng)看見王愛憐老師,心中不由得擁起一股尊敬和崇拜。
我聆聽著王老師的事跡,內(nèi)容是王老師騎著自行車,有個(gè)孩子跑過來說;“爺爺被風(fēng)刮走了”,當(dāng)時(shí)王老師很疑惑,當(dāng)她騎到那邊,看見了河面上的大窟窿,這就是剛才那個(gè)孩子說的,王老師急忙下了車,想盡各種辦法,卻也不小心掉入了水中,本就虛弱的身體在寒冬臘月的冰水中,她不會游泳,忽然她抓住一個(gè)硬硬的,她才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)老人車上的座椅,她看見了老人,耗盡全身力氣托住老人,使得自己快要虛脫,后來在群眾的努力下,終于救出了老人,醫(yī)生說;“還好送來的及時(shí),不然就危險(xiǎn)了”,這時(shí)王愛憐才松了一口氣。
王愛憐是一名普通的老師,她不顧自身安危,舍己救人的精神讓我敬佩,如果換作我,我會義無反顧嗎?我不知道,可王愛憐說;“當(dāng)時(shí)面對這種情況,出于自己的良知必須去救,這是做人的基本道德。”對,在危險(xiǎn)面前我們都是無畏者,因?yàn)槔卒h精神廣為流傳,讓我們從小事開始做起。
從小我們的心靈上就播下了一顆雷鋒精神的種子,它會慢慢發(fā)芽長大,相信如果當(dāng)時(shí)是我,也會去救那個(gè)老人,因?yàn)槲业牧贾魡局摇?/p>
雖然雷鋒只活了22歲,但他卻永遠(yuǎn)活在人們心中,因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)、舍己救人,為他的生命增添了一抹獨(dú)特的光環(huán)。
我想做一支蠟燭,為他人點(diǎn)亮燃燒到最后一刻;我想做一個(gè)指南針,為他人在黑暗中走出光明;我也想做一把傘,為他人在風(fēng)雨中遮風(fēng)擋雨。讓我們攜雷鋒精神,共創(chuàng)美好校園。
傳承紅色雷鋒精神征文(篇3)
雷鋒,一個(gè)在人們心中一直呼喚的名字,一個(gè)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模。作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士,卻用短暫的一生中助人無數(shù)。
他熱愛集體、關(guān)心群眾,把“毫不利己,專門利人”看成是人生中最大的幸福。認(rèn)為“活著就是為了別人過得更美好”,立志“做個(gè)對人民有用的人”,身體力行,“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”。
半個(gè)世紀(jì)以來,雷鋒精神感染和教育了幾代中國人,是一面永不褪色、永放光芒的旗幟;弘揚(yáng)雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,順應(yīng)了社會進(jìn)步的時(shí)代潮流。
弘揚(yáng)雷鋒精神,就是要像雷鋒同志那樣確立堅(jiān)定信念,努力培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和矢志不渝的進(jìn)取心;弘揚(yáng)雷鋒精神,就是要積極投身實(shí)踐活動(dòng),從自我做起,從小事做起,既修自律,又示范帶動(dòng)他人學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)、克己奉公、熱愛集體,在實(shí)踐強(qiáng)化集體的印象;弘揚(yáng)雷鋒精神,就是要像雷鋒那樣努力學(xué)習(xí)成材。他干一行愛一行,干一行專一行,我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神,憑借著那一股鉆勁,利用一切可以利用的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
弘揚(yáng)雷鋒精神,必須付出實(shí)際行動(dòng),并努力使之貫穿于自己生活的始終。在生活中,做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”;在個(gè)人生活實(shí)踐中,做胸懷廣闊、心理健康、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的“主人”。
雷鋒精神過去需要,現(xiàn)在需要,將來仍然需要。我們更應(yīng)該懂得,學(xué)雷鋒只有不脫離時(shí)代,才能不脫離實(shí)際;只有著眼時(shí)代,與時(shí)俱進(jìn),尋找雷鋒精神新的實(shí)現(xiàn)形式。讓社會主義核心價(jià)值觀深入人心,傳到社會中的各個(gè)角落去發(fā)揚(yáng)。
傳承紅色雷鋒精神征文(篇4)
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”幾十年來,我們一直在唱著這首歌,唱著雷鋒的精神,唱著雷鋒的榜樣,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一名熱愛祖國忠于黨的少先隊(duì)員。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
開展“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周”以來,全校好人好事層出不窮。老師告訴我們,現(xiàn)在在我們幼小的心田里播下學(xué)雷鋒的種子,長大以后便可以長成參天大樹。前不久發(fā)生的一件事就很令我感動(dòng):幾天前的一個(gè)中午,當(dāng)同學(xué)們剛剛從夢香中醒來時(shí),便聽到外面“嘩嘩”的雨聲。一些沒帶傘的同學(xué)驚慌地說:“怎么辦,下這么大的雨,我們怎么回教室呢?”就在大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,突然,一位同學(xué)跑到大家面前笑著說:“沒關(guān)系,我和其他同學(xué)都愿意借出自己的傘呢?!闭f著指指自己手中的傘。于是,在他的帶動(dòng)下,許多同學(xué)都捐出自己的傘:有的傘下兩個(gè),有的傘下三個(gè),甚至四個(gè)。雖然每個(gè)人都只能當(dāng)?shù)粢稽c(diǎn)點(diǎn)雨,但是在這寒冷的天氣里每個(gè)人都很快樂、都很溫暖,臉上露出了美麗的笑容……
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周雖然已經(jīng)過去,但那一朵朵傘花仍記在我心中,記在每一位同學(xué)的心中。雷鋒精神在廣大少先隊(duì)員的心中播下了希望種子,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓社會處處盛放雷鋒之花!
傳承紅色雷鋒精神征文(篇5)
有一天放學(xué)的路上,我忽然發(fā)現(xiàn)前邊有一大灘水。我跑過去一看,原來是一個(gè)消防水道管裂了。水沒完沒了地噴著,而邊上的下水道全被一些垃圾堵住了。一時(shí)間,馬路上就變成“大海”了。很多人都圍在旁邊看,但誰也不知道該怎么辦。
這時(shí),忽然從人群中跑出來一個(gè)人,只聽那個(gè)人對大家說:“大家都往后退退,我過去看看能不能把水排掉!”說著,他脫下了鞋子和襪子,隨手扔在了地上,便光著腳淌進(jìn)了水里。來到了下水道旁,他不顧那惡臭味,用手一點(diǎn)點(diǎn)地把所有的下水道里的垃圾掏了出來,下水道通了,水都朝下水道涌去,路上的水漸漸地少了。然后,那個(gè)人又走到消防水道邊,只見他不顧冰涼的水打在身上,蹲下身子把手伸進(jìn)消防水道中,摸了半天后。一會兒,我看見水慢慢地變小了,他一定把水閥關(guān)上了。接著他又把消防水道的蓋子蓋好。就在這時(shí),也許是水閥沒有關(guān)好,水又噴了出來,那蓋子一下子飛了出來,有一個(gè)尖劃到了他的胳膊上,血立刻流了出來??伤活櫶弁矗忠淮味紫律碜?,再一次將水閥關(guān)上,蓋好井蓋,這才從水中走出來。
這時(shí),有人走過來問他:“傷口怎么樣了,要不要到醫(yī)院處理一下?”他說:“沒關(guān)系,只是小擦傷,很快就能好!”一個(gè)老大爺過來說:“你真勇敢,我們都很佩服你,非常感謝你!”他趕緊說道:“不用謝!這是我力所能及,應(yīng)該的!”說完就離開了,他的背影漸漸小了,我們都向他投去了贊許的目光。
在回家的路上,我又想起了他,他真是一個(gè)現(xiàn)在的“活雷鋒”!
傳承紅色雷鋒精神征文(篇6)
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛恨分明,不忘本?!泵慨?dāng)我的耳邊想起這首歌,我從小就聽奶奶講述雷鋒的故事,心里油然而生了一股敬佩之情,媽媽從小就教育我,長大了要做一個(gè)向雷鋒那樣,為他人著想,不謀私利的人。
就在去年的三月五日,我們學(xué)校組織了一次“向雷鋒同志學(xué)習(xí),做有道德的人”的活動(dòng),主要是慰問敬老院的爺爺奶奶們,去的人主要是我們這級的團(tuán)員。
我們在去的路上,迎面有許多人對我們發(fā)出了贊嘆的目光,到了敬老院之后,那里的老人都坐在那里等著我們的到來,還有許多醫(yī)護(hù)人員在那里等著。我們按班級站好之后,就開始表演節(jié)目了,這些節(jié)目都是由我們政教處的老師們精心篩選的,目的就是讓這些孤寡老人們感受到溫暖,在觀看節(jié)目的時(shí)候,有些老人留下了眼淚,我想這是他們激動(dòng)的淚花,開心的淚花。
節(jié)目也表演完了,我們開始打掃衛(wèi)生了,男生們主要負(fù)責(zé)掃地,而我們女生則負(fù)責(zé)給老人們收拾屋子,我們找了一間沒有人的屋子,開始收拾了起來,我們先給她疊被子,然后又給她掃了掃個(gè)地,之后我們給她刷碗,洗圍裙,過了一會,我們就開始集合了,看看這里的一切,仿佛有說不出的話語。再回去的路上,我們齊唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛恨分明,不忘本?!?/p>
晚上,我坐在教室里回想著今天做的一切,我感覺十分高興,因?yàn)檫@次活動(dòng)對我的觸動(dòng)十分大,我明白了在生活中,我們應(yīng)善待老人。只有善待老人,孤寡老人才會更少!
讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向雷鋒學(xué)習(xí)!學(xué)雷鋒,做有道德的人!
傳承紅色雷鋒精神征文(篇7)
今天,是3.5雷鋒日,也就是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂精神的日子。我也要學(xué)雷鋒做好事,做同學(xué)們的好榜樣。
我在一條小巷里發(fā)現(xiàn)有個(gè)低年級的大個(gè)子男生欺負(fù)一個(gè)個(gè)子比較小的男生,我是少先隊(duì)員,應(yīng)該要阻止他們欺負(fù)小男生。我看見矮個(gè)子男生被欺負(fù)得哭了,而大個(gè)子男生和他的幾個(gè)“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個(gè)子男生感到很委屈,哇哇大哭著跑回家,還不停叫著媽媽。我覺得好笑又生氣,好膽小的男生啊!男子漢大丈夫,流血不流淚啊!我不知哪里來了一股勇氣,走到高個(gè)子男生面前,拍了拍他的肩:“同學(xué)!不可以欺負(fù)比你弱小的人,知道嗎?你如果覺得自己很強(qiáng)大,你就應(yīng)該去保護(hù)比你弱小的人!”那個(gè)男生頓時(shí)臉紅了,低頭不語。
在經(jīng)過學(xué)校樓梯的過程中,我看到一位五年級的女生抱著一大摞高出自己頭頂?shù)臅赡苁且驗(yàn)檠劬σ暰€被擋住了,所以腳不小心一滑,整個(gè)人摔倒在地上。我本來不想去幫她的,但是又想到,假若我以后也發(fā)生了這種情況,旁人也置之不理,任我摔得怎樣,我也就沒有資格去埋怨別人當(dāng)時(shí)不去拉我一把,因?yàn)槲易约阂矝]有做到,而且今天還是雷鋒日呢的。想到這兒,我便一個(gè)箭步?jīng)_過去,把那位摔倒的女生扶了起來,幫她整理好落了滿樓梯的書的。那女生感激地看著我,和我說謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂和輕松。
我在3.5這天,實(shí)實(shí)在在的做了幾件真正的好事,突然明白雷鋒叔叔助人為樂時(shí)的快樂。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈人玫瑰”,去延續(xù)這不朽的精神,傳誦這偉大的豐碑吧!