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發(fā)揚(yáng)雷鋒精神個人心得體會2022

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以雷鋒的崇高品質(zhì)為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的、為人們所敬仰和追求的精神文化。雷鋒精神體現(xiàn)了一種“向上”的人生姿態(tài)。下面是小編整理的關(guān)于發(fā)揚(yáng)雷鋒精神個人心得體會,歡迎閱讀!

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神個人心得體會1

大家都知道,時至今日,“雷鋒”不再僅僅指那個活在我們心中的可愛的人,在更大意義上“雷鋒”成為了一種愛的象征,所以可以說社會上有無數(shù)的雷鋒。也許有人會說雷鋒精神是革命年代的產(chǎn)物,今天我們還有必要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神嗎?當(dāng)然要發(fā)揚(yáng)!任何一個社會向前發(fā)展,在一定程度上就是在除舊迎新,就是在改革自己的命運(yùn),就是在革命,所以任何一個年代都是革命年代!更重要的原因是任何一個社會都需要愛!

作為即將踏入社會的學(xué)子,雷鋒的許多優(yōu)秀品格值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的品格,不知道大家有沒有想過我們?yōu)槭裁匆獛椭?在準(zhǔn)備這份稿件的過程中,我得到了自己的一些答案:幫助別人是一種客觀需要,比如在工作和學(xué)習(xí)中相互合作,相互幫忙,這樣才更有效率,通過幫助別人我們維持了一份和諧的關(guān)系,我覺得我們之所以幫助別人更重要的是在于對幸福感的追尋,因為幫助別人我們會收獲快樂,“贈人玫瑰,手有余香”,余香就是別人的笑臉,就是快樂,而快樂比玫瑰重要,所以我們才把玫瑰送出去啊。

前段時間“彭宇案”給人們的啟示是“好心人不一定有好報”,于是后來人再看到摔倒的老人都選擇了圍觀,都由于害怕承擔(dān)責(zé)任而不惜泯滅自己的愛心來明哲保身,害怕付出代價,但我們需要明白的是,這世上有壞人,但更多的是好人,我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到困難的人。另外,還要知道一顆愛心是無價的!付出愛的行為更是無價的!

雷鋒精神還代表著言行一致的行事品格,而我們的`校訓(xùn)就是“誠信、勤奮”,在日常生活和學(xué)習(xí)中,我們要做到對沒把握的事不輕易許諾,而許下的諾言就要履行!這樣,我們才能成為誠信的人。

雷鋒同志心系祖國,我們最起碼要心系校園吧!愛護(hù)我們的衛(wèi)生環(huán)境,愛護(hù)我們的公共設(shè)施,維護(hù)學(xué)校的名譽(yù),這都是我們應(yīng)該做的。當(dāng)別人問我在哪個學(xué)校讀書,我不說自己是財院的,也不說自己是水院的,我會不緊不慢地告訴他:我覺得我們校園很不錯,領(lǐng)導(dǎo)和老師們對學(xué)生很負(fù)責(zé),我們的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)都很好!

只要我們養(yǎng)成了雷鋒同志的這些優(yōu)秀品格,我們必定是一個充滿愛心的人。我們會更加明白“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”的道理,更加明白“最好的滿足就是給別人以滿足”。在校園里,會有更多的男生為女生搬水,甚至在自習(xí)室為女生讓座……在校外,我們坐公交時都會主動為老人讓座,也會憑著自己的良心去扶起摔倒的老人……

到那時,我們的校園會因為我們的心靈之美而更加美麗,而且這才是真的美麗!

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神個人心得體會2

三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,并沒有忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士:他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門,以各種方式,各種途徑,去幫助那些需要幫助的人們,做一些對社會,對集體有益的事,以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的,極具感染力的,我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個時刻,每個地點都會有人重復(fù)雷鋒的行為,重復(fù)著雷鋒生前為人民服務(wù)時的一幕幕。

而三月里,我們會更集中,更具體一些。目的只有一個,那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦,感受那種關(guān)心別人,幫助別人,服務(wù)社會的快感,感受那種被人關(guān)心,重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神,積極參與活動得同時,我們也更加感覺到生活的美好,人與人之間的親密無間,也使我們更加團(tuán)結(jié),更加愛我們的家,我們的社會,我們的祖國。

記得我還很小的時候,媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事,使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法,而今天,當(dāng)我長大了,當(dāng)我更清楚,更具體的了解了雷鋒的時候,我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí),攀登知識高峰的主動力。

在我為雷鋒精神所折服的同時,我發(fā)現(xiàn)其實我身邊的許多人,也同我一樣敬仰著雷鋒,將他的精神發(fā)揚(yáng)光大,也傳遞給了另一些人們,使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處,也更廣的把雷鋒精神撒播下去。

有人說“雷鋒精神,三月來了,四月走”,對此我要高聲宣布“不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽,會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。

向雷鋒學(xué)習(xí),雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動力,它定將永駐人間。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神個人心得體會3

雷鋒說過:“刀不磨會生銹,人不學(xué)習(xí)會落后?!蔽覀儾坏獙W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更重要的是學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡、思想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。

“力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽(yù)從集體來。”雷鋒不僅有此思想覺悟,在行動上雷鋒也付諸實際。他把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí),被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識,同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒知道后,以小周的名義給他家里寫了信又寄去10元錢。雷鋒是永不生銹的螺絲釘,雖然他的生命永遠(yuǎn)停止在了22歲,但他留給我們的釘子精神卻一直被傳揚(yáng)到了今天......

作為當(dāng)代中學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人,更要學(xué)習(xí)他的釘子精神。學(xué)業(yè)是實現(xiàn)理想的階梯,對于初三學(xué)生的我們而言,還有四個月就將踏入中考考場;任務(wù)如此艱巨,就是要發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神,盯緊目標(biāo),毫不松懈。要怎樣學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神呢?我有以下幾點自己的思考:

1、保持良好的學(xué)習(xí)熱情。 只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)有興趣。在學(xué)習(xí)中遇到困難時不回避,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進(jìn)步。

2、日常生活中做好力所能及的事情,為武漢文明城市建設(shè)出一份力。遵守交通規(guī)則,愛護(hù)公共財產(chǎn),在社區(qū)中,自覺維護(hù)小區(qū)環(huán)境的干凈整潔,遵規(guī)守紀(jì)、文明做人。

3、向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)。在我們附中,就有許多同學(xué)經(jīng)常伸出勤勞的雙手,隨時撿起地上的小紙屑,大掃除將一扇扇門窗擦得干干凈凈;關(guān)愛他人,同學(xué)間互幫互助的情景能經(jīng)常在校園里看到,這些同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

4、在家中做到關(guān)心家人,自己的事情自己做。在學(xué)校要主動關(guān)心身邊有困難的同學(xué),幫助他人就是快樂自己。

“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!薄安唤?jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼?!弊屛覀兝斡浝卒h的名言,將雷鋒精神時刻銘記在心,從我做起,從點滴小事做起,在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺實踐雷鋒精神,做一名新時代的“小雷鋒”!

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神個人心得體會4

草長鶯飛,花紅柳俏,春意融融的陽春三月,神州大地的每一個角落,都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒” 的春風(fēng),這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對往年學(xué)雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節(jié)里,今天,全校隆重集會舉行 “追求真善美,爭做文明小學(xué)生”學(xué)雷鋒活動月啟動儀式。

雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這三月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點什么呢?

同學(xué)們,不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)你不小心摔倒時,你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當(dāng)你遇到一個難題百思不得其解時,你是否希望能有一個人耐心指導(dǎo)一下;當(dāng)你迷路時,你是否渴望有人能幫你指點道路;當(dāng)又累又渴回到家時,你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學(xué)們,其實只要在別人需要幫助時,我們獻(xiàn)出一點點關(guān)愛,就是在以行動學(xué)習(xí)雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒要時時刻刻學(xué),從身邊的點滴小事做起,比如:為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻(xiàn),看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾,及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學(xué)病了,關(guān)切地問候一句,扶他上下樓梯,幫他補(bǔ)習(xí)功課;看到教室的燈沒關(guān),水池的水龍頭還在滴水,隨手關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約水電;回到家里,為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務(wù),拖拖地,洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動,這就是學(xué)雷鋒。

老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,從今天做起,只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒,處處學(xué)雷鋒,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!我們的校園將變得更文明更美麗,讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神個人心得體會5

如果你是一片綠洲,你是否滋潤了一片沙漠?如果你是一縷燈光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一絲細(xì)雨,你是否潤物細(xì)無聲?如果你是一朵落紅,你是否化作春泥滋養(yǎng)著來年的花朵?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……

雷鋒,就是這一片綠洲,這一縷燈光,這一絲細(xì)雨食,這一朵落紅,這一顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫,但他的精神長存。有人說:“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒?雷鋒精神就真的過時了嗎?

我們可以回想一下如下情景:當(dāng)你別人騙了,束手無策,路人卻毫無一絲行動的時候;當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走,卻連一個吱聲的都沒有的時候;當(dāng)你一個人身無分文,在火車站無法回家,問別人要錢,別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時候;當(dāng)你正在攻克一個難題,滿懷希望的尋求同學(xué)的幫助,卻被無情拒絕的時候。校園的各位同學(xué),您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走開,并認(rèn)為這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。這種精神就是雷鋒精神,無處不在的雷鋒精神!

那究竟什么是雷鋒精神的本質(zhì)?雷鋒精神的本質(zhì)就是團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神,就是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神,就是熱愛本職的敬業(yè)精神,就是舍己為人的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神支持著雷鋒,更支持著后世的人們做一切力所能及的好事,它也成為了中華民族精神的重要組成部分。人是需要一點精神的,就像雷鋒同志那樣,只要處處為大家著想,為校園著想,更為人民、社會著想,不光我們的校園,就連整個社會都會和諧,到時我們的社會就是一種大同的社會。

人為什么活著?生命的意義在哪里?保爾·柯察金這樣告訴我們:“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事時,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而感到羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),為人類的解放而斗爭。”

青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是,真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們,人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事業(yè)吧!讓我們用實際行動來建設(shè)我們和諧的校園,從小事做起,從自己做起!

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