關(guān)于教師節(jié)作文700字【7篇】
衷心祝福我們的老師:教師節(jié)快樂!身體永遠健康!愿老師永遠青春永駐,魅力四射!為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了關(guān)于教師節(jié)作文700字內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!
關(guān)于教師節(jié)作文700字1
教師節(jié)就要來臨，這是一個所有老師們的節(jié)日，在這快樂的日子，我祝福所有的老師都能擁有美好的生活。
新學(xué)期，新開始，同樣，也來了新老師。愛上一個老師的課，不會是在短短的一節(jié)課時間內(nèi)，但是，如果是一個真正有魅力的老師，也會在極短的時間內(nèi)讓學(xué)生喜歡上他。我想我們的英語老師就是這樣的一位老師吧!從他走進教室的瞬間，就讓我們精神一振，讓我們感受到了這是一個精神飽滿，活力十足的男老師。一個星期之后，我們已經(jīng)明顯感受到了楊老師認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度了。
周一上課，楊老師脖子上全是刮痧的痕跡，臉色也不太好。聽別的老師說，楊老師發(fā)燒了，他是帶著病來給我們上課的。在課后，楊老師還把我們作業(yè)有問題的同學(xué)一個個叫到辦公室進行指導(dǎo)，是那么耐心和溫和哪。
周二的中午，班主任老師和我們一起聊起了楊老師，她告訴我們，昨天楊老師引來了人生一大喜事，他的妻子給他生了個大胖小子。作為父親，是多么希望在第一時間抱上兒子，親親他的小臉，聽聽他響亮脆耳的啼哭啊。
可是楊老師下午有課，他還沒來得及充分享受這巨大的喜悅，就拿上講義走進教室給我們上課。那節(jié)課里還有不少老師來聽課，大家聽完了之后都對楊老師豎起了大拇指。周二的晚上，楊老師有三節(jié)課，他仍舊平靜地認認真真地給我們奉獻了精彩的英語課。聽老師說，直到晚上八點多，楊老師才離開學(xué)校，去看望他尚未謀面的兒子。
第二天一大早，又是英語課，鈴聲一響，他如同往常一樣，精神抖擻地走進教室……知道了這些之后，同學(xué)們都對楊老師肅然起敬。他是那樣的一位老師，他的身上，我們既看到了青春活力又看到了責(zé)任滿懷，有這樣的一個老師在前面引導(dǎo)我們，我們怎么還會對學(xué)習(xí)沒有興趣呢?我想，楊老師教會我們的，不僅僅是單純的英語，還有為人處事。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
楊老師用他實實在在的行動詮釋了這一句話。我們敬佩他，也祝福他，希望他和他的家人幸?？鞓罚沧８Ｋ械臑槲覀兏冻鲋睦蠋熜腋?，快樂。
關(guān)于教師節(jié)作文700字2
淡泊名利;六神匯聚，樂在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李，芬芳滿園……
老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù)，送給我們淡淡的風(fēng)，快樂隨風(fēng)飛揚;送給我們淡淡的雨，幸福隨雨而下，教師節(jié)到了，我們有能送老師什么呢?一束美麗的鮮花?太老套了，一個熱情的擁抱?沒有新意，送老師一本笑話大全?老師有沒時間看……老師的身體越來越差了，每次上課都扶著腰，我們決定在教師節(jié)到來之際，給老師“56個快樂”因為我們班有56名光榮的少先隊員。
開始獻禮物了，毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因為老師不允許我們買花，說是浪費，所以同學(xué)們就買些實用的。
到我了，我兩手空空的上去，大家都用疑惑的眼光看著我，我轉(zhuǎn)過身，對著大家說：“我給老師唱一首歌，大家一起唱，好不好?”“好!”肯定堅定的語氣，不帶一絲猶豫。
“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌，唱完了，老師激動的把我摟在懷里，我突然發(fā)現(xiàn)，一滴淚水從我的手心劃過，時間仿佛停止了，就連最調(diào)皮的同學(xué)，也沉默了，每個人想起了許許多多的老師，淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來，過了好久，教室里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲……下課鈴響起了，宣告著老師的含辛茹苦……老師，拾一片落葉，讓她寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福;喚起一陣微風(fēng)，讓它滿載綠色的清涼，拂過你的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷……最后祝您：教師節(jié)快樂!
關(guān)于教師節(jié)作文700字3
鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地，因為大地讓它挺立。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導(dǎo)我的老師，是他們給予了我打開智慧大門的鑰匙，是他們給了我遨游知識海洋的門票，是他們把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授了我們……
親愛的老師，正因為有了你，我們有了指路的明燈，在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助長了一代又一代的少年，一代又一代的少年仔您細心的呵護，嚴(yán)格的教導(dǎo)下成長。
老師，您是蠟燭，閃耀著光芒，您是辛勤的園丁，留下的汗水滴滴閃亮。
您把我們領(lǐng)進教室，教給我們無窮無盡的知識。您給我們的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)迎面吹來。有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔。
因為有了您，就有了這個節(jié)日——教師節(jié)，這個神圣而偉大的節(jié)日。你是一把火，點燃我們求知欲的火。您是一把扇子，扇走了我們貪玩的欲望，帶來的是良好的學(xué)習(xí)氣氛。您奉獻了，卻別無所求。您在默默的釋放著光芒，資源也在一點一點的用盡。你不是雨露卻能滋潤花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點點滴滴都凝成燦爛的炫光;您把我們的每一個學(xué)習(xí)成果，都寫到了輝煌的本子上;您把大海一樣的知識注射到我們的大腦內(nèi)……不管怎么歌頌?zāi)?，都歌頌不完您的偉大，您的無私?，F(xiàn)在我已再找不到什么成語來說明您那寬大的胸懷，和真切的叮嚀了!
雖然我們只是初升的太陽，但要釋放光芒，懂得感恩，懂的感激。懷著對老師感恩的心行動。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當(dāng)我感受成功的喜悅，享受開心的時刻時，別忘了，這其中有一個一直支持自己鼓勵自己的人，為我們付出了汗水和青春的人。現(xiàn)在我想真誠的對全天下老師們說聲“謝謝”。
關(guān)于教師節(jié)作文700字4
“鐺鐺鐺”十二點來臨啦!已經(jīng)是九月十日了。
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個教師節(jié)。做為六年級的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。
九號下午快放學(xué)的時候，同學(xué)們把老師請進教室。當(dāng)老師推開教室門的時候，只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺時，同學(xué)們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌?！伴L大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了……
這個教師節(jié)是老師永遠難忘的，也是我們永遠難忘的，因為這個教師節(jié)，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。
教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁，我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養(yǎng)成一課知識豐富的大樹”。
關(guān)于教師節(jié)作文700字5
我又一次坐到窗前，窗外蔥綠的梧桐葉，綠瑩瑩的草茵，不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過，回望過去，曾經(jīng)有那么一塊玻璃，牢牢地禁錮著我的心靈，讓我無法釋放自己，融身于"窗外"美麗動人的風(fēng)景……
年幼時，我性格孤僻，只愛躲在教室最后靠窗的一角，那是我個人的天地。朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍，幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問，"許多人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里。遠遠地望著，永不可能沖破枷鎖，窗外溫暖的陽光下，我的心，寒冷如冰，"這句話是我當(dāng)時心情的最好寫照。
二年級的時候，來了一位新的班主任，她教語文，在她的第一堂課上，不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題，全班嘩然，我呆住了，我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對，讓我承受巨大的壓力。
然而我還是鼓起勇氣站了起來，喃喃著我的答案，然后又偷望了她一眼。
她瞇起的眼睛似乎沒有惡意，"你說什么同學(xué)，請大聲點!"
我咬了咬牙，漲紅了臉，又說了一遍。
然后是短暫的沉默，靜得可怕，我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化，我無法控制我快要跳出胸口的心。
"同學(xué)，你的聲音能不能再大一點，大一點"她還在堅持著。
所有的視線火辣辣地集中在我身上，一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出，淚如泉涌，我不顧一切地大聲喊出了我的答案。
我不敢抬頭，更不敢看她的臉，"啪，啪，啪"，接下來分明是她的掌聲，為我鼓掌是的，為我鼓掌!她走到了我的面前，慢慢地，一字一句地說："你有如此的勇氣，喊出自己的見解，難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎"
我呆住了，熱血凝固在發(fā)燙的臉頰，耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不，那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的，是這個聲音，打碎了我的精神枷鎖，是這個聲音，重新鑄就了我內(nèi)心的剛強，是這個聲音，讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望!
七年之后的今天，我再一次坐在窗前，回望我踏下的成長的腳印，無不充滿了自信和陽光，這一刻，我心中空空如焉，除了"感激"二字.真的，我從心底里感謝這位重生我的老師，也許，歲月能模糊我腦海中她的影像，而歷久彌重的那句話，早已升華為我人生道路上的座右銘。
窗外的召喚，我永遠銘記在心!
關(guān)于教師節(jié)作文700字6
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個教師節(jié)來臨之際，我代表我們初__班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说?2個教師節(jié)來臨之際，初__班學(xué)生__代表全班學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。__代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
關(guān)于教師節(jié)作文700字7
“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范?！逼浜x是老師在傳授給我們知識的同時，也為我們做了模范和榜樣，教師節(jié)來臨之際，我也有一些話想對我的老師說。
在學(xué)習(xí)和認知上，他們盡其所能拓寬我們的眼界，孜孜不倦的為我們講解每一個知識點，在生活上，他們便是我們在學(xué)校中的“父母”，不時的問候，偶爾的談心，都讓我們感受到了來自老師們的溫暖?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這或許是我們在贊美老師的話語中最常用到的詩句，但于我個人而言，我并不是很喜歡這句話，因為它雖然表達了對老師的贊美之意，但我認為又有些許的悲觀，老師們的身上是有光的，應(yīng)該像太陽一樣，照耀著我們每一個人，是那么的溫暖，太陽出現(xiàn)之時，烏云便自動散開，在他們的教導(dǎo)之下，我們的人格逐漸完善，知識領(lǐng)域不斷拓寬，這些都是老師所帶給我們的。
在我的學(xué)習(xí)生涯中有這樣一位老師，她的個子小小的，擁有一頭利落的短發(fā)，但是當(dāng)你真的和她接觸后，你會發(fā)現(xiàn)她的脾氣時而很“暴躁”。記得新學(xué)期剛知道她是我們的物理老師時，班級里的同學(xué)們都不約而同的鼓起了掌，因為她看起來應(yīng)該是一位很溫柔的老師，可后來實踐證明，我們還是“太年輕”。第一次考試結(jié)束后，各學(xué)科的成績排名也相繼出爐，我們班的物理成績居然是全年級第一!就當(dāng)我們以為會得到物理老師的獨家表揚時，“我喊到名字的同學(xué)出來一下”，隨著物理老師的話音落下，同學(xué)們在座位上都表現(xiàn)出一臉茫然，有的同學(xué)不禁大膽猜測“難道老師要單獨表揚”，第一個走向前方充滿未知數(shù)“戰(zhàn)場”就是我的同桌，“大家祝我好運”，說完頭也不回的走了出去。大概過了五分鐘，我同桌的狀態(tài)像“霜打的茄子”，和五分鐘前派若兩人，還沒來得及問，我就聽到了我的名字，短短幾步路，我內(nèi)心忐忑極了，“這個題不應(yīng)該錯，這都是應(yīng)該得分的……”物理老師把我的試卷從頭開始分析，并且極其嚴(yán)肅，“這個類型的題我再給你找?guī)椎溃险n我也會著重提問你……”說實話，感覺當(dāng)時呼吸都停止了，在接下來的學(xué)習(xí)中，老師用踐行了她說的話，所以事實上物理老師的“暴躁”是因為她覺得我們還可以更好，而不是局限于當(dāng)下的成績，對待每一位同學(xué)都盡職盡責(zé)，當(dāng)然，事實便是我們班的物理成績穩(wěn)列第一，并且班級沒有不及格的同學(xué)。
最平凡且偉大的人，老師，祝您教師節(jié)快樂!
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