六一兒童節(jié)作文題目新穎
經(jīng)過參加兒童節(jié)活動(dòng)之后，想必會(huì)有一定的感悟以及收獲，因此可以書寫作文進(jìn)行描述。下面是由小編給大家?guī)砹粌和?jié)作文題目新穎7篇，讓我們一起來看看！
六一兒童節(jié)作文題目新穎（篇1）
今天是六一兒童節(jié)，孩子們應(yīng)該很快樂的日子?？墒俏倚那椴⒉缓?，兒童節(jié)對(duì)于大人們是否快樂其實(shí)并不重要，心情不好是因?yàn)楦械讲簧俸⒆咏裉炜赡懿粫?huì)快樂。
昨天下午孩子的小學(xué)召開了全校的家長(zhǎng)會(huì)，5年級(jí)是主會(huì)場(chǎng)，主題是明年升中的戰(zhàn)前動(dòng)員，并通報(bào)今年學(xué)校升中和奧校的輝煌成績(jī)，還隆重推出今天考上華師附中的8位同學(xué)在會(huì)場(chǎng)現(xiàn)身說法，作學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡報(bào)告。
隨后是氣宇軒昂、眉飛色舞的校長(zhǎng)作報(bào)告，看得出校長(zhǎng)十分心滿意得。他分析了社會(huì)現(xiàn)狀，考學(xué)的面臨的嚴(yán)酷形勢(shì)，他很實(shí)際，似乎他更為孩子們的前途著想，他倡導(dǎo)學(xué)生要做社會(huì)的精英，從小學(xué)起，就必須要參加學(xué)校以外各科更高程度的培訓(xùn)和比賽，得了獎(jiǎng)就可以進(jìn)入更好的中學(xué)名校，否則就要花高價(jià)錢找門路去讀私立名校，或著只有花大力氣找關(guān)系走后門讀一個(gè)好學(xué)校。
校長(zhǎng)非常自豪，他說今年學(xué)校應(yīng)屆有8位孩子考上廣州頂尖的中學(xué)，這在5年前他上任的時(shí)候是想都不敢想的天方夜譚。他并根據(jù)自己考察研究不少考上名校的學(xué)生的情況，得出結(jié)論，要想出人頭地，就要參加各種奧數(shù)類似的課外競(jìng)賽并要得獎(jiǎng)，校長(zhǎng)還有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，凡是最終優(yōu)秀的學(xué)生都還有一個(gè)完全無私全程陪讀陪考的媽媽，校長(zhǎng)還給這些媽媽發(fā)明了個(gè)名字，叫偉大的奧數(shù)媽媽。
取得這樣的升學(xué)率，校長(zhǎng)自然好自豪，能感覺到他有登峰造極的豪邁，校長(zhǎng)滔滔不絕，給家長(zhǎng)們歷數(shù)各個(gè)中學(xué)名校，學(xué)位，入讀的價(jià)錢，參考的人數(shù)，競(jìng)爭(zhēng)的緊張狀況，還推薦幾本他大加贊賞的日本人寫的書，大意說的是社會(huì)層次劃分，校長(zhǎng)的意思大概是要說明孩子不努力，日后就會(huì)掉隊(duì)，再日后，家庭就會(huì)落伍，再日后，家族的社會(huì)地位就會(huì)下降，就會(huì)被拋棄在上流社會(huì)之外，所以，校長(zhǎng)信誓旦旦說，他的學(xué)校就是要著力打造培養(yǎng)幾個(gè)上流社會(huì)的精英甚至偉人。
校長(zhǎng)的宣揚(yáng)和鼓動(dòng)，致使氣氛頓然硝煙彌漫起來，望子成龍的家長(zhǎng)們心里自然摩拳擦掌、蠢蠢欲動(dòng)，可憐的孩子們，才11歲左右，本來應(yīng)該天真無邪、無憂無慮，就這樣不經(jīng)意間被推進(jìn)了讓人感覺有些殘酷的弱肉強(qiáng)食的角斗場(chǎng)。孩子們的心靈此時(shí)是如何的反應(yīng)就不得而知，但這一切在校長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)看來，應(yīng)當(dāng)是順理成章、理所當(dāng)然的，因?yàn)槭菫榱撕⒆?，怎么?huì)錯(cuò)呢。
為了考名校，孩子的負(fù)擔(dān)就不只是簡(jiǎn)單的書包重量問題了，本該更多時(shí)間游戲玩耍的孩子們，就開始承負(fù)來自社會(huì)、校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)的重重期待和飽含壓力的厚望，而這一切，最終都是通過家長(zhǎng)告訴自己的孩子，沒辦法，這樣做都是現(xiàn)實(shí)，都是為了孩子自己以后能生存和生活得更好一些，至于孩子們懂不懂，承受不承受得了，都必須接受這樣的現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在學(xué)校教育的主體似乎已經(jīng)沒有準(zhǔn)確的概念，或許有，但已經(jīng)變成了墻壁上的標(biāo)語。學(xué)校更像是三來一補(bǔ)的加工廠，市場(chǎng)需要什么，學(xué)校都可以配合社會(huì)，或者和社會(huì)合作，想方設(shè)法把產(chǎn)品弄出來。政府義務(wù)教育學(xué)校似乎變成了幼苗培育基地和物流中心，不知何時(shí)滋生出了不少半公半私的高價(jià)名校，生意還特別好。費(fèi)解的是，在政府直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校，怎么就不能辦得像民營(yíng)摻和的學(xué)校一樣好，公也好私也好，為數(shù)不多的所謂名校，就變成了少數(shù)煉獄般考試競(jìng)賽的佼佼者，或者有錢、有關(guān)系家庭孩子的私人豪華會(huì)所。而校長(zhǎng)們則更像皮包里塞滿緊俏商品市場(chǎng)訂單的推銷商，也有些像私人豪華會(huì)所的中間人，老師就像螞蟻一樣辛苦奔波的工人，家長(zhǎng)會(huì)就像是產(chǎn)品直銷的推廣會(huì)，而那些所謂優(yōu)秀的學(xué)生娃，感覺更像校長(zhǎng)拿來現(xiàn)場(chǎng)演示的樣品。
現(xiàn)行的教育制度和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)孩子都逃脫不了這種死扣一樣循環(huán)的干系，就像中國人常說男大當(dāng)婚、女大當(dāng)嫁，結(jié)婚就當(dāng)然要生孩子，否則，就會(huì)被人認(rèn)為有問題或著不正常，讓你做人抬不起頭。對(duì)于這樣的學(xué)校教育和選擇，不管孩子如何抵觸掙扎，看著自己必須依靠的父母那或強(qiáng)硬或哀求的可憐的眼光，多數(shù)孩子最終只能服從。
看著校長(zhǎng)那得意洋洋的的神態(tài)，他應(yīng)該在心里也很為他的政績(jī)而自豪著，他應(yīng)該自豪，因?yàn)樵谒念I(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校創(chuàng)造了前所未有的好成績(jī)，必然會(huì)得到來自上下左右的不少肯定，作為現(xiàn)今的校長(zhǎng)，他是一個(gè)勝利者?？勺屑?xì)想想，這不光是校長(zhǎng)的勝利，其實(shí)更是現(xiàn)行以校長(zhǎng)為紐帶的教育體制的勝利。
聽到孩子在傷心地哭，因?yàn)橐粋€(gè)好同學(xué)突然來電話不開心地說，今天一天都要上數(shù)學(xué)和英語的校外補(bǔ)習(xí)課，計(jì)劃好的活動(dòng)泡了湯。不知道是不是昨天的家長(zhǎng)會(huì)讓那個(gè)孩子的家長(zhǎng)產(chǎn)生了更加嚴(yán)重的緊迫感，要孩子更加抓緊時(shí)間，把休息的時(shí)間也充分利用起來。人家孩子怎么學(xué)習(xí)本是人家的自由，無權(quán)干涉，但是，今天是兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，孩子們肯定都想最輕松的，按照自己的想法自由自在過上一天，想到可能好多孩子連這一點(diǎn)愿望也不一定得到。
為孩子感到煩悶。
六一兒童節(jié)作文題目新穎（篇2）
小時(shí)候，對(duì)于兒童節(jié)，總是這樣地充滿著快樂的遐想，即是現(xiàn)在想起來，嘴角也會(huì)是上揚(yáng)的，這是我們童年的記憶，是我們青澀的時(shí)光。
流年是可怕的，經(jīng)年后，我們已經(jīng)習(xí)慣了時(shí)間的流逝?；厥祝@愕的發(fā)覺，原來那個(gè)年代已經(jīng)完全地從自己的現(xiàn)實(shí)中消弭，留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片，盡然是我們快樂的所在。
六月伊始的陽光是燦爛的，微風(fēng)拂過，將這些光亮鋪在每一個(gè)充滿稚氣的臉上，顯現(xiàn)的是天上的白云也掩飾不住天空的.湛藍(lán)。操場(chǎng)邊茁壯成長(zhǎng)的小樹整齊的迎接著這夏日的微風(fēng)，它們是欣喜的，每一次的風(fēng)吹過，都意味著它們又承受了一份自然的饋贈(zèng)，它們的枝干將會(huì)更加的壯實(shí)，以迎接不期而至的狂風(fēng)暴雨。更加的值得高興的是藏匿于那顆老樹上的雛鳥，棲息于迎風(fēng)微笑的枝干間，是一種安詳?shù)男腋！?/p>
操場(chǎng)上是興奮奔跑著的腳步，我們都這樣迫不及待從一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)奔往下一個(gè)目標(biāo)，只是為了那幾顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，足以，這是我們的驕傲，是放學(xué)后我們炫耀的資本。這是我們自己的節(jié)日，只是自己的節(jié)日。父母當(dāng)然是無暇的。留守兒童的我們，只是在父母外出回家時(shí)，期待著他們的行李包中可以有那么幾顆糖果，這也是我們的驕傲??！我看著老樹上樹干上的鳥巢，好像想到了什么，轉(zhuǎn)瞬，微風(fēng)將目光轉(zhuǎn)向了旁邊那排整齊的茁壯的成長(zhǎng)的小樹，但是，我現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑，那些小樹，真的能夠茁壯的成長(zhǎng)嗎？真的能夠有一天像這顆老樹壯實(shí)嗎？無暇多想的，因?yàn)椋瑫r(shí)間催促著我趕往下一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，去領(lǐng)取屬于我的驕傲。
逝水流年，那排小樹已經(jīng)有了足以獨(dú)當(dāng)一面的威風(fēng)，所以，他們又必須離開原來生長(zhǎng)的土地，根植于更加廣闊的地面上，以一己之力迎接風(fēng)雨的洗禮。這時(shí)的它們，是這樣的懷念在故土的時(shí)光，懷念著操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐，臉上那一抹無憂無慮的淺笑，隨著他們奔跑的腳步，飛散在樹上雛鳥的饑餓叫聲中。
然而，故土上傳來的笑聲，將它的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)的老樹，還是那樣的蔥郁，只是更多了七分老態(tài)，樹上的鳥窩早已經(jīng)被狂風(fēng)吹落，鳥叫聲在枝頭蕩漾著，和著操場(chǎng)上過著節(jié)日的快樂童年的孩子笑聲，一起隨風(fēng)飄散。
我們依然可以笑得那樣的無憂，但是，淺表的笑聲是這樣的刺耳，連自己也會(huì)覺得有兩絲的傷悲與感慨。童年時(shí)我們說童年，少年時(shí)我們說童年，現(xiàn)已是成年，童年的回憶依舊在。抹不掉的快樂時(shí)光，只是不要和現(xiàn)實(shí)對(duì)比，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)有比童年更加美好的純粹歡愉。
一直以來，我都以為，我要有足夠?qū)挼募绨颍コ惺芨改傅膿?dān)子。然而，心中的童稚，卻是難以撇除，所以，只是以一副偽面孔在安慰著自己——我是要成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的人。有時(shí)候，竟然會(huì)是羨慕高覺新，至少，他可以選擇順從，選擇不抵抗主義。我也是那樣的不甘，心有怒火在燃燒著奔放的青春。表面卻是一副俗人應(yīng)有的全部表情，心未老，身先死，或許就是這種傷悲吧！
或許吧！我還是沒有長(zhǎng)大，或者沒有世人口中所說的成熟，我暫且慶幸，讓時(shí)間去見證成熟。在這個(gè)青黃不接的時(shí)期，讓本來就不知覺流逝的時(shí)光繼續(xù)的匆匆逝去。我想我應(yīng)該呈現(xiàn)出最真實(shí)的自己，向知己。
我應(yīng)該非常的慶幸，我竟有這般知己。儼然是另一個(gè)我般，讓我在她的面前，不想有任何保留地傾情呈現(xiàn)，心有靈犀的感覺就是這樣的嗎？我不怨，甚至欣喜她直接說我如小孩般，這才是心中最真實(shí)的我，我終于在知己上找到了這樣的真實(shí)，我終于比高覺新幸福，終于可以光明正大的鄙視方鴻漸了。
這個(gè)兒童節(jié)，我找回了丟失的自己，這份禮物，一生珍惜！
六一兒童節(jié)作文題目新穎（篇3）
六月一日是兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。
一大早，媽媽給我打扮地很漂漂亮亮的，我興高采烈地來到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我一跨進(jìn)教室就眼前一亮，今天同學(xué)們都穿得多姿多彩，色彩明亮，好像在互相比美似的。
漫長(zhǎng)的一個(gè)上午終于過去了，可能是太激動(dòng)了，整個(gè)上午都有些心不在焉。中午的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缭绲亟o教室化了個(gè)妝，像是在打扮一個(gè)小姑娘一樣，教室里頓時(shí)煥然一新，更加擁有了節(jié)日的氣氛。
午睡過后，表演開始了。一共有幾個(gè)節(jié)目我也記不清了，但是有幾個(gè)令我印象比較深刻的。首先，是周凌瑩來寫毛筆字，她照著例子十分認(rèn)真的一筆一劃地寫了下來，過了一會(huì)兒她就寫完了。我擠進(jìn)人群一看，哇！果然名不虛傳呀！同學(xué)們都知道沈老師寫毛筆字也是一流的棒，所以大家一起齊聲地喊道：“沈老師，露一手！沈老師，露一手！“沈老師沒有辦法，只好也來寫一幅，只見他拿起毛筆，沾了一點(diǎn)兒墨，手一揮就開始寫了。果然是老師，比周凌瑩的速度快多了，也熟練多了。不過周凌瑩已經(jīng)很不錯(cuò)了，換我寫連毛筆都不知道怎么握。沒過一會(huì)兒，沈老師的大作完成，他寫的是“龍飛鳳舞”這四個(gè)字，同學(xué)們這下可起勁了，個(gè)個(gè)都咔嚓咔嚓地拍起照來了，還把這張紙釘?shù)搅宋覀儼嗟陌鍒?bào)上，這張紙成了我們班的寶物了。然后，沈老師又表演了雜技，他向空中扔了一顆花生米，他敏捷地接住了那顆花生米，在嘴里津津有味地吃了起來。他表演完后還請(qǐng)了些同學(xué)來嘗試。接著是徐怡霖組織的游戲。第一個(gè)環(huán)節(jié)是夾彈珠，第一輪三個(gè)同學(xué)開始PK了，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，很細(xì)心地夾著，生怕被別人超過。第二個(gè)環(huán)節(jié)是夾氣球比賽，我也報(bào)名了，我和謝伊珂一組，開始我們兩人背靠背夾著氣球如同螃蟹般向前挪動(dòng)著。哦！總算走完了！我長(zhǎng)嘆了一口氣。
節(jié)目演得差不多了，我們下樓去拍照片了。我們先拍了一張集體照，沈老師也站在里面，好似一個(gè)大小孩一樣，三、二、一“茄子”！大家都笑了，笑地是多么的甜?。∥覀冞€拍了單照，我和謝伊珂一起拍，我們挑選了一片全是梔子花的地方坐了下來，舉手示意了一下沈老師，他馬上走了過來。我們穿著花長(zhǎng)裙，一陣風(fēng)拂過，裙子飄動(dòng)了起來，我們?nèi)缤瑑芍幻利惖幕ê跅d子花叢中翩翩起舞。
今天，我過得很幸福，聞一聞連空氣中都充滿了幸福的味道。
六一兒童節(jié)作文題目新穎（篇4）
兒童是純樸的，簡(jiǎn)單的，我既是感覺到了復(fù)雜，那畢竟是意味著我早已不是兒童了。
兒童節(jié)到底是欣欣向榮地來了。
對(duì)于假唱，一開始我是拒絕的。再后來，不知道怎么回事，稀里糊涂地就答應(yīng)了。接著強(qiáng)背歌詞，對(duì)練嘴型，醞釀臺(tái)容。把結(jié)婚時(shí)穿的那件大紅國風(fēng)立領(lǐng)t恤也給翻了出來，西褲筆挺，皮鞋锃亮，爾后還在后臺(tái)妝點(diǎn)了一番。
攏袖掛燈耀流光溢彩，嘹亮縈梁中國歌最美。
曲畢，我鞠躬，掌聲雷動(dòng)。
會(huì)后，不清楚門道的，對(duì)我直豎大拇指：“這音色，這腔調(diào)，好生了得!”清楚門道的，也是對(duì)我直豎大拇指：“這格調(diào)，這演技，好生了得!”
我興奮這登臺(tái)，陶醉這演出，連著好幾天。
這是去年的事了。
今年，今天，又逢六一。
早在上周，總指揮花老師就找了我，讓我把去年的歌準(zhǔn)備準(zhǔn)備，今年再次登臺(tái)。我當(dāng)時(shí)就慌了，又要假唱!?
掙扎了一番之后，周四我找花指揮推脫了一次，沒成，咬咬牙也就準(zhǔn)備厚著臉皮再來一次了。周五彩排，恰逢我參加兼職培訓(xùn)，沒能參加。今天上午拿到節(jié)目單時(shí)，沒有了我的名字。從那會(huì)兒起，我的心里有些復(fù)雜。
我一直坐在場(chǎng)下的位置上跟我們班的孩子們坐在一塊兒，直到主持人報(bào)幕后，那特別熟悉，特別親切的歌曲前奏響起。我忽然就不知所措了。
還是那個(gè)嘹亮醇厚的聲音，激蕩飛揚(yáng)。還是那群丫頭穿兜舞著燈籠，流光溢彩?？雌饋硪琅f美好，我卻是坐立不安。我感覺到這個(gè)節(jié)目的缺憾，缺少了一道靈魂，缺少了場(chǎng)中央的一道身影。
我清楚地記得這句歌詞我出現(xiàn)在什么位置，那段節(jié)奏我揮舞雙臂，這個(gè)空拍我舉手握拳，我在那里昂首闊步，我在這里捶胸叱咤，我在那里把滿腔的熱情揮灑......
我看著，聽著，心情復(fù)雜。
這種感覺就像坐進(jìn)了自己開了多年已被賣掉了的二手車?yán)锩?，就像走進(jìn)了自己住了多年已被賣掉了的二手房里面，模樣依舊未曾變化，卻是物是人非，不再屬于你了。只能唱“至少我曾今擁有你~”，作歡喜狀。
兒童節(jié)畢竟是欣欣向榮地來了。
還有兩分鐘到十二點(diǎn)了，我算是把兒童節(jié)歡度地最徹底的類兒童了吧。大紅國風(fēng)立領(lǐng)t恤已被我重新熨平疊好收納，明年，我會(huì)再回來的!
六一兒童節(jié)作文題目新穎（篇5）
六一兒童節(jié)的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場(chǎng)舉辦的“歡樂總動(dòng)員——兒童才藝大比拼”活動(dòng)。雖然年齡在2—16歲的都可以報(bào)名，可是我一到場(chǎng)，便覺得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒幾個(gè)。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發(fā)給了我一個(gè)寫有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個(gè)印有“22”的號(hào)牌——我是22號(hào)選手。我本以為參加比賽的只有二十來個(gè)，沒想到有四十多個(gè)，但“小盆友”占絕大數(shù)，我絲毫感覺不到緊張。
比賽開始了，第一位選手表演的是“兔子舞”，看著他滑稽的表演，讓我們哄堂大笑；當(dāng)然，雖說是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專業(yè)功底的。有個(gè)和我差不多大小的選手表演“耍大刀”，一看就是練了很長(zhǎng)時(shí)間，首先空翻是難度非常大的，再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動(dòng)時(shí)的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺(tái)去模仿，看來這個(gè)節(jié)目很受歡迎，但不知道為什么，沒有進(jìn)入決賽。
輪到我了，我拿著葫蘆絲走上臺(tái)，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開始演奏，眼睛注視著評(píng)委，同時(shí)也專心的吹著，節(jié)奏該快時(shí)快，該慢時(shí)慢。用老爸的話說，我就是“比賽型”的人，在家里練習(xí)的時(shí)候當(dāng)作比賽，比賽的時(shí)候當(dāng)作在家里練習(xí)，這使得我十分輕松，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評(píng)委在點(diǎn)評(píng)時(shí)給我提出了兩點(diǎn)建議：1、應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)奏感；2、注意換氣時(shí)的氣息。我虛心接受了。最后，我的平均分是93。25分，我比較滿意。
在評(píng)委計(jì)算分?jǐn)?shù)名次的時(shí)候，主持人和我們互動(dòng)——提問題，讓我們回答，回答對(duì)了的獲得樂百惠的保鮮盒，一共兩個(gè)。第一個(gè)問題的答案我還真不知道；到了第二個(gè)問題，已經(jīng)有位小朋友上臺(tái)了，主持人問的問題是：“佳世客的會(huì)員日是哪幾天？”我剛好在電梯口的墻上看到了，那位小朋友不知道，我在臺(tái)下舉手搶答：“10、20、30日！”我答對(duì)了，高興地拿著獎(jiǎng)品回到了觀眾席
到了公布成績(jī)的時(shí)候了，第一名，第二名……都沒有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時(shí)，主持人吃驚的說：“第六名竟然是并列的——”我更加緊張了，“鞏家駿……”主持人說道，我還沒反應(yīng)過來，老爸就叫我上臺(tái)。我十分僥幸地進(jìn)了決賽。決賽在隔天晚上舉行，真希望我能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
六一兒童節(jié)作文題目新穎（篇6）
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了_六一兒童節(jié)！
這一天，我興高采烈地來到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀儼啾硌莸奈鍌€(gè)節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
到了下午，同學(xué)們都濃妝艷抹，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上的笑容就像一朵朵盛開的鮮花，是那樣美麗。隨著節(jié)目一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行，我的心都快跳出來了。我們班的節(jié)目馬上就要開始了，老師讓我們做好了準(zhǔn)備，看著別的同學(xué)都站好了位置，我也就不害怕了。我們第一個(gè)表演的是大合唱《我們同在陽光下快樂地成長(zhǎng)》，我們表演完的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這給我們?cè)鎏砹嗽S多信心。第二個(gè)節(jié)目是表演唱《一分錢》，我們幾個(gè)同學(xué)在放學(xué)的路上撿到了一分錢，一起把它交給警察叔叔的事情。讓我們知道了，不屬于自己的東西不能據(jù)為己有的道理。第三個(gè)節(jié)目是我們少先隊(duì)員的隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，當(dāng)我們邁著堅(jiān)定而有力的步伐走上臺(tái)的時(shí)候，臺(tái)下的掌聲震耳欲聾，同學(xué)們發(fā)揮的也特別好，表演的干凈利落，充分表現(xiàn)出了共產(chǎn)主義接班人的氣質(zhì)，臺(tái)下喝彩聲一片。接下來我們表演的是舞蹈《洗手絹》，在舞蹈中我們懂得了自己的事情要自己做，還要幫家人干自己力所能及的事情，這才是新時(shí)代的接班人。隨著音樂，我們跳起了又一個(gè)舞蹈，我們背上心愛的書包去上學(xué)，天天不遲到，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。我們要發(fā)揚(yáng)愛學(xué)習(xí)的精神，好好學(xué)習(xí)來回報(bào)祖國，讓祖國的明天更美好。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長(zhǎng)走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng)，以及一二三等獎(jiǎng)，當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候，臺(tái)下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因?yàn)闆]有我們班，這時(shí)校長(zhǎng)又開口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了！
六一兒童節(jié)作文題目新穎（篇7）
我來自農(nóng)村。因?yàn)樯蠈W(xué)晚，我比同班同學(xué)要大很多。
“六一”的經(jīng)歷已經(jīng)有些模糊，城里孩子過自己的節(jié)日肯定會(huì)豐富多彩，我在電視里見過。可是，六月的莊稼有的要收割，有的要下種，幸福的城里孩子歡度“兒童節(jié)”的時(shí)候，我和弟弟陪著爸爸、媽媽在地里揮舞著鐮刀，頂著驕陽，滴著汗水。
家境清貧，幾歲就知道把田間地頭的麥穗拿回家。爸媽下地干活回來晚了，我會(huì)把雞喂飽，關(guān)上院門，看好弟弟別亂跑。有時(shí)候，他哭著鬧著向我要媽媽，我就找出一頂破氈帽，插上幾根狗尾巴草，從花公雞身上拔下一根漂亮的羽毛，立在帽子頂上，讓他當(dāng)山寨主，我給他當(dāng)保鏢，因?yàn)槲沂歉绺纭?/p>
除了吃飯，我說不出哪些零食代表著時(shí)髦，曾經(jīng)有一次媽媽從親戚家?guī)Щ氐囊粋€(gè)皺皮的小芒果讓我驚喜了好長(zhǎng)時(shí)間。只有一次去集上和爸爸賣豬，給家里買些鮮菜的時(shí)候，我央求爸爸給我和弟弟買了一斤桃子，當(dāng)時(shí)沒有顧得上洗，吃得我臉上沾了好多桃毛，特別癢。
爸爸外出打工，回來時(shí)帶來一臺(tái)電風(fēng)扇，我好奇地把手指伸向高速轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉，一聲粗暴的呵斥唬住了我：“割斷你的手爪子!”這樣的溫情只有我能聽懂。
上學(xué)的路上有段河灘，雨水多時(shí)，要在水里蹚走好長(zhǎng)一段，擔(dān)心鞋打濕了，就脫下來拿在手里，腳底板經(jīng)常劃出口子。其實(shí)，這不算什么，媽媽每次做鞋的時(shí)候，總會(huì)被針扎到手，我卻幫不上忙。
上了中學(xué)的一個(gè)“六一”節(jié)，正是“三夏”的大忙時(shí)刻，家長(zhǎng)是想不起來給孩子過節(jié)的。弟弟的同學(xué)在城里買了一個(gè)變形金剛，饞壞了他。天天央求著我給他買一個(gè)。借著鄰居的小手扶拖拉機(jī)進(jìn)城，我和弟弟去了鎮(zhèn)上。看見眼花繚亂的玩具，我顧不上弟弟，挑著，試著，玩著，興奮地忘了時(shí)間，直到鄰居找我回家，我才發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。
我嚇傻了，張著嘴不知說什么，鄰居怕我出事，帶上我跑到派出所報(bào)案，我們又沿著售貨攤一路問下去。天快黑了，弟弟還沒找到，我不敢回家告訴爸媽，又害怕弟弟有不測(cè)，“哇哇”地大哭起來。那一刻，真是天塌地陷了。幸好賣冰糕的老奶奶提供情報(bào)，民警叔叔才找到弟弟，最后把他領(lǐng)了回來。
從此，“六一”就遠(yuǎn)離了我。