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世界衛(wèi)生日宣傳計(jì)劃

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  世界衛(wèi)生日快要來了,有計(jì)劃我們才能更好地實(shí)施,才能做好衛(wèi)生活動,下面是小編整理的關(guān)于世界衛(wèi)生日宣傳計(jì)劃,希望大家喜歡。

  世界衛(wèi)生日宣傳計(jì)劃1

  為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國傳染病防控法》,全面落實(shí)傳染病的各項(xiàng)防控措施,有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)和流行,提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水平,做好今年傳染病防控工作,在醫(yī)院分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我院實(shí)際情況,制定20XX年傳染病防控工作計(jì)劃:

  一、認(rèn)真執(zhí)行國家傳染病有關(guān)法律法規(guī),健全規(guī)章制度

  1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防控法》等相關(guān)法規(guī),以及衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制中心及我院制定的有關(guān)傳染病防控工作的要求和規(guī)定。

  2、根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和條例,建立和健全醫(yī)院疫情管理和報(bào)告制度,組織制定各項(xiàng)疾病防控工作計(jì)劃和措施,并組織實(shí)施。

  二、嚴(yán)格督促檢查規(guī)范化管理

  1、做好傳染病疫情管理和報(bào)告工作,有專職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報(bào)告卡的收集、審核、上報(bào)、訂正工作。

  2、傳染病病例報(bào)告:責(zé)任報(bào)告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人時,應(yīng)立即認(rèn)真填寫“傳染病報(bào)告卡”和“傳染病登記本”,并按規(guī)定的時限和程序上報(bào)。

  3、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報(bào):根據(jù)疫情需要,專職疫情報(bào)告人員,審核確認(rèn)“傳染病報(bào)告卡”后,通過國家傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。

  4、定期開展傳染病的漏報(bào)檢查,進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病報(bào)告時限的落實(shí)工作,做到各負(fù)其責(zé),抓好各個環(huán)節(jié)。

  三、加強(qiáng)傳染病防控知識宣傳教育

  1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識,宣傳傳染病防控知識,根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防控知識,提高人民群眾的防病知識和能力。

  2、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作,提供及時、科學(xué)的防控決策信息,有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害,保障公眾身體健康與生命安全。

  3、認(rèn)真做好上級衛(wèi)生行政部門對醫(yī)院的疫情管理和報(bào)告的檢查工作,配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作。

  四、加強(qiáng)疫情管理,落實(shí)防控制度

  完善傳染病防控工作各項(xiàng)制度,認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)預(yù)檢分診、門診日志登記工作,每月對各科室進(jìn)行傳染病報(bào)告檢查,查閱門診、急診病人登記,檢驗(yàn)科及放射科及CT室的各種登記本,確保全年傳染病防控工作做到無漏報(bào)。

  五、加強(qiáng)對科室的傳染病防控工作的技術(shù)指導(dǎo)

  督促各科室健全各項(xiàng)管理制度,規(guī)范門診日志記錄,提高疫情信息報(bào)告質(zhì)量。報(bào)告及時率和傳染病報(bào)告卡填寫完整率、準(zhǔn)確率必須達(dá)100%。

  六、規(guī)范腸道門診、完善發(fā)熱門診建設(shè)

  進(jìn)一步規(guī)范腸道門診運(yùn)轉(zhuǎn),按時開診;完善發(fā)熱門診建設(shè),依托感染科,做好發(fā)熱病人管理。

  七、完善傳染病防控部門自身建設(shè)

  進(jìn)一步完善傳染病防控部門自身建設(shè),明確崗位職責(zé)和任務(wù),做好傳染病、腫瘤報(bào)告、死亡醫(yī)學(xué)證明管理等工作。同時持續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),3月份安排專人到疾控中心接受專項(xiàng)短期培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。根據(jù)情況增加防控人員,保證各項(xiàng)防控工作的有效實(shí)施。

  世界衛(wèi)生日宣傳計(jì)劃2

  學(xué)校是人群密集的場所,學(xué)生是易感人群,極易被傳染病感染并造成流行。為了貫徹落實(shí)《縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<市衛(wèi)生局、市教育局關(guān)于做好學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)春季傳染病防控工作的通知>的通知》精神,切實(shí)做好傳染病防控工作,保障青少年身心健康,保持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及市、縣有關(guān)文件精神,以科學(xué)的觀點(diǎn),人本的意識,和諧的主題為中心,構(gòu)建預(yù)防為主,防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制,切實(shí)做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展二、實(shí)施措

  (一)成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  (二)完善傳染病突發(fā)事件處理預(yù)案,建全傳染病報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。

  班主任、科任教師如在晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)病例,應(yīng)立即報(bào)告校主管領(lǐng)導(dǎo),采取相應(yīng)措施。學(xué)校疫情報(bào)告員向縣疾控中心和教育局主管局長報(bào)告,主管局長向局長辦公會議通報(bào)。衛(wèi)生部門上報(bào)衛(wèi)生局主管領(lǐng)導(dǎo)。H

  (三)嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度

  1.各班要嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢制度。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)疫情統(tǒng)計(jì)報(bào)告,于晨檢、午檢后1小時內(nèi),統(tǒng)計(jì)出勤情況,嚴(yán)格篩查學(xué)生缺課原因,追查病因,并及時上報(bào)各類傳染病病例。目前尤其對于水痘、腮腺炎、麻疹、風(fēng)疹、流腦、手足口病的學(xué)生尤為關(guān)注。要求學(xué)生提前10分鐘進(jìn)班,班主任教師首先要仔細(xì)觀察學(xué)生精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)萎靡、發(fā)熱和皮膚異常情況的學(xué)生及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行篩查。

  2.實(shí)行傳染病快速報(bào)告制度

  (1)同宿舍、同班級一天內(nèi)發(fā)病3例或連續(xù)3天內(nèi)多例(5例以上)學(xué)生患病,并伴有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等),要在24小時內(nèi)報(bào)告。

  (2)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,立即報(bào)告。

  (3)個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,要在24小時內(nèi)報(bào)告。

  (4)發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件,24小時內(nèi)報(bào)告。

  (5)發(fā)現(xiàn)甲類或甲、乙、丙類傳染病暴發(fā)出現(xiàn),1-2小時內(nèi)必須報(bào)告。

  (四)做好宣傳普及工作

  1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容,對班主任、住宿生管理員進(jìn)行崗位培訓(xùn),并利用全體會時間對全體教職工進(jìn)行傳染病知識的培訓(xùn),了解傳染病防控相關(guān)知識,為晨檢、午檢的落實(shí)尋找科學(xué)依據(jù),共同做好傳染病防控工作。

  2.在學(xué)生和家長中大力宣傳傳染病防治知識。下發(fā)致家長的一封信,向家長宣傳傳染病防控知識,取得家長的配合和支持。

  (五)構(gòu)筑防病屏障

  1.疫苗接種。疫苗接種是預(yù)防傳染病的積極有效的方法。

  2.切斷傳播途徑。

  (1)大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。要結(jié)合傳染病預(yù)防重點(diǎn)工作,及時清整校園死角,清除蚊蠅滋生地,清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物,徹底消滅衛(wèi)生死角。

  (2)開窗通風(fēng),讓教室有足夠的新鮮空氣,是預(yù)防呼吸道傳染病的有效方法。

  (3)鼓勵學(xué)生多到室外活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),加強(qiáng)免疫力。

  3.隔離傳染源。嚴(yán)格按照《傳染病法》規(guī)定的隔離期實(shí)施病員規(guī)范隔離。復(fù)課時要有衛(wèi)生部門(傳染病醫(yī)院)開據(jù)的病愈證明方可進(jìn)校上課。水痘隔離14天,并結(jié)痂完全脫落,腮腺炎從發(fā)病至少10天,并腮腺腫大完全消失。

  4.室內(nèi)消毒。由總務(wù)處安排專人,按學(xué)校制定的制度進(jìn)行。

  5.日光消毒:對于寄宿學(xué)生的被褥、墊子不易擦拭的物品要定期清洗干凈,并在日光下暴曬,可以起到良好的殺菌效果。

  6.養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,教育并督促學(xué)生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口,清洗鼻腔,不用公用毛巾及手帕。

  三、工作要求

  (一)學(xué)校各相關(guān)部門各負(fù)其責(zé),落實(shí)好各項(xiàng)工作。

  (二)進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度,確保人員、物資、經(jīng)費(fèi)得到保障。

  (三)嚴(yán)格落實(shí)防控工作措施,認(rèn)真處理好各環(huán)節(jié)工作。對措施不力、引起嚴(yán)重后果的,對遲報(bào)、瞞報(bào)疫情的,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

  世界衛(wèi)生日宣傳計(jì)劃3

  學(xué)校是傳染病的集散場所。每天學(xué)生從四面八方匯集到學(xué)校,由于他們的免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,一旦傳染病發(fā)生,易于傳播和流行,并可能擴(kuò)散到家庭和社會。及早采取有力的防控措施,對學(xué)生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療,有效防控學(xué)校傳染病,保護(hù)學(xué)生的身體健康,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

  一、學(xué)校常見傳染病種類及癥狀:

  1、出疹性疾?。?/p>

  麻疹:由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,因全省多次組織麻疹疫苗的強(qiáng)化免疫,目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。常可并發(fā)肺炎,而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點(diǎn)為先熱后疹,皮疹顏色深,疹間參差不齊,手摸粗糙,疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日,以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強(qiáng)?;疾『罂色@得持久免疫力,第二次發(fā)病者較少見。

  隔離期限:出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

  風(fēng)疹:由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,因疫苗接種率普遍不高,兒童普遍易感,易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季,臨床特征為為發(fā)熱,皮疹,耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。皮疹顏色淡,出疹均勻,整齊,疹后皮膚光滑,干凈如常。

  隔離期限:出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

  2、流行性腮腺炎:簡稱流腮,由腮腺炎病毒所引起,全年均可發(fā)病,但以冬春為主。在學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕,然而其并發(fā)癥卻十分可怕??赡軐?dǎo)致:1、男生睪丸炎:較大兒童及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎,常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大、疼痛。若治療不及時出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無精癥,故而不生育;2、卵巢炎:10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力,發(fā)燒較重可達(dá)39℃以上。治療不及時,婚后不孕;3、腦膜腦炎:在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項(xiàng)強(qiáng)直、發(fā)燒39℃以上,一般無抽搐。

  隔離期限:至腮腺完全消腫后3天止,自發(fā)病起約3周時間。

  3、手足口?。菏悄c道病毒引起的常見傳染病之一,多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發(fā)熱(體溫在39℃以下),進(jìn)而出現(xiàn)咽痛,幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹,伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。

  隔離期限:自發(fā)病日起14天。

  4、流行性感冒 :是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,流行無明顯季節(jié)性,以冬春季節(jié)為多。臨床特點(diǎn)為急起高熱,體溫達(dá)39-40℃甚至更高,伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重,而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非??欤且环N無國界的傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會,其實(shí)每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官,可引致嚴(yán)重的并發(fā)癥,例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等,后果十分嚴(yán)重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染,人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強(qiáng)。

  隔離期限:自發(fā)病日起7天

  5、水痘:是一種常見、多發(fā)的兒童傳染病,由水痘-帶狀皰疹病毒引起。臨床特點(diǎn)是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥:皮膚繼發(fā)感染:最常見,如膿皰瘡、蜂窩組織炎等;水痘肺炎;心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘,終止妊娠是最佳選擇。

  隔離期限:至水痘皰疹完全結(jié)痂為止,但不少于發(fā)病后7天。

  6、流腦:為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,常見于冬春季,病變主要在腦膜、臨床特點(diǎn)為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點(diǎn)及腦膜刺激癥?,F(xiàn)已有疫苗預(yù)防,發(fā)病率低。

  隔離期限:癥狀消失后3天,但不少于發(fā)病后1周。

  7、乙腦:為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7、8、9三個月,傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征?,F(xiàn)已有疫苗預(yù)防,發(fā)病率低。

  隔離期限:隔離至體溫正常。

  8、艾滋?。焊鶕?jù)教育部和衛(wèi)生部要求預(yù)防艾滋病學(xué)校健康教育要達(dá)到以下目標(biāo):

  在青少年中普及有關(guān)艾滋病預(yù)防的基本知識,提高學(xué)生對艾滋病、性病相關(guān)知識的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式,使他們能明確認(rèn)識到人類通過糾正自己的不良習(xí)慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染。增強(qiáng)預(yù)防艾滋病、性病自我保護(hù)意識和能力。使青少年認(rèn)識到艾滋病的傳播沒有國界。我國是世界上人口最多的國家,是國際社會的一員,有責(zé)任和世界各國攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。倡導(dǎo)對艾滋病病毒感染者及患者的關(guān)愛,反對歧視,開展救助。具體實(shí)施要求:

  1、學(xué)校應(yīng)遵循“預(yù)防為主,嚴(yán)堵源頭為重”的原則,成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案,使學(xué)校對艾滋病等各類傳染病的預(yù)防措施落實(shí)到位,責(zé)任到人,切實(shí)有效地開展傳染病防控工作。

  2、建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織網(wǎng)絡(luò)。以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生及各班衛(wèi)生委員等為主干組成三級管理網(wǎng)絡(luò)體系,組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局、市衛(wèi)生局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)《中國遏制與防治艾滋病行動計(jì)劃》等文件,進(jìn)行廣泛動員宣傳教育。

  3、制定實(shí)際的防控艾滋病政策、制度及計(jì)劃,使防控工作有序進(jìn)行。

  4、運(yùn)用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學(xué)片;通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學(xué)科教育中有機(jī)滲透相關(guān)知識,使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)?;?、多樣化,并始終貫穿整個學(xué)校教育教學(xué)的全過程,反復(fù)強(qiáng)化,深入人心,確保遏止與防治艾滋病五年計(jì)劃貫徹、落實(shí),并得到有效防控。

  5、利用年內(nèi)各個世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動,開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、班團(tuán)課、社區(qū)服務(wù)等活動,廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動,寓教于樂。

  6、 學(xué)校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識教育叢書,供學(xué)生閱讀。

  7、要充分發(fā)揮學(xué)校工會、團(tuán)委、學(xué)生會的協(xié)同作用,提高預(yù)防艾滋病健康教育的效果。要將學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合,通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動,把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員,從而帶動社區(qū)預(yù)防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。

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