青年節(jié)踏青活動方案

時間：2017-04-17 15:30:23 麗霞1035由分享

　　青年節(jié)的時候組織大家去郊外踏青也是一個有意義的活動。下面是小編整理的關(guān)于青年節(jié)踏青活動方案，歡迎大家借鑒欣賞。

　　青年節(jié)踏青活動方案篇1

　　一、活動主題:團結(jié)協(xié)作，提升能力

　　二、活動意義:走近大自然，放松身心，鍛煉體魄，增進同事間交流，豐富員工文化生活，增強同事間友誼團結(jié)及凝聚力，促進隊伍和諧穩(wěn)定;另一方面也為了開拓視野，領(lǐng)略自然美景。

　　三、活動對象:公司全體員工(46人以實際到場人數(shù)為準)

　　四、活動安排:

　　1、活動組織:尹志才、李海標(采購)、王靜、盧冠華(游戲安排和攝像統(tǒng)計)

　　2、時間:擬定20xx年5月23(周六)、20xx年5月24日(周日) 因營業(yè)廳有值班人員分為兩次舉辦。

　　3、地點:饒陽縣里滿鄉(xiāng)南韓村(劉輝內(nèi)畫藝術(shù)院)

　　4、費用:60元/人，共計2760，以實際發(fā)生費用為準(游戲用品、食品、水)

　　活動安排:周六上午9:00縣公司院內(nèi)集合自駕游出發(fā)，預(yù)計09:30到達目的地;09:30—11:00到達集合點、休息、做游戲、集體合影留念。 11:00集合返程

　　五、注意事項:

　　1、注意人身安全，不單獨行動;不搞個人主義，要以團隊為主，要聽取集體確定意見。如有特殊情況一定要單獨離開先和組織人員匯報再離去。本次活動以安全第一為主。

　　2、愛護公物、保護環(huán)境。垃圾妥善處理全部帶回，不可使用洗滌用品污染水源。

　　3、如有帶小孩參加活動的，家長本人一定要監(jiān)護好，并對小孩安全負全部責任。

　　4、嚴禁帶明火。

　　六、獎項設(shè)置:

　　規(guī)則:采取比賽分數(shù)排名第一名得分30分、第二名20分、第三名10分;每項活動比出第一、二、三名。

　　個人游戲比賽分數(shù)排名一等獎獎勵價值60元/人禮品，二等獎獎勵價值40元/人禮品，三等獎獎勵價值20元/人禮品。

　　游戲活動:

　　1、定點投球規(guī)則:每人8個球，投進指定點的投進者最多的為勝利。

　　2、踏石過河規(guī)則:每人兩塊地墊、交換進行，到達目的地速度最快的為勝利。

　　3、哈利波特快跑:選手雙腳夾住掃帚，手持乒乓拍托球，到達目的地速度快者為勝。

　　饒陽分會

　　青年節(jié)踏青活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，給人以美的享受，給人活力和朝氣。語文組決定充分利用我們學(xué)校生命教育基地資源，開展系列踏青活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，將我校“讓生命快樂，讓未來多彩”的辦學(xué)理念融入踏青活動之中。

　　二、系列活動簡介

　　活動一

　　主題:春天正是讀書時

　　活動目標:幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)踏青文化。

　　活動方式:上一節(jié)踏青主題室外文化課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些描寫春的文章。

　　活動時間:在3月中旬完成。

　　活動準備:

　　1. 教師準備好相應(yīng)課件和資料

　　2. 篩選學(xué)生閱讀材料。

　　3. 上好踏青主題課。

　　活動二

　　主題:校園青青草

　　活動目標:讓學(xué)生感知春天的變化，體驗踏青的快樂。

　　活動方式:語文教師自行決定，根據(jù)本班情況組織學(xué)生到花卉基地踏青感受春天，踏青后寫出自己的感想。

　　活動時間:3月下旬前完成

　　活動三

　　主題:春天的故事

　　活動目的:經(jīng)過前面一些列活動，學(xué)生已經(jīng)對春天有了很多感性認識，讀了不少有關(guān)春天的美文，拍下了不少春天美景。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生將自己的所思所想展示出來很有必要。

　　活動方式:

　　1. 結(jié)合“楚才杯”作文選拔賽，于3月26日下午7、8節(jié)課舉行全校作文競賽，題目是:“春天的故事”，收集學(xué)生踏青主題活動征文進行評獎;

　　2. 建議各班辦一期“踏青”主題黑白報，搭建照片墻用A4紙打印出學(xué)生拍攝的照片。

　　活動四

　　主題:春滿江城花滿園

　　活動目的:

　　正值武漢各種花卉展活動，特別是武大和東湖櫻園的櫻花熾熱綻放之際，倡議師生趁著周末，陽光明媚，天氣晴好的日子，前往踏青。

　　活動方式:

　　1.教師統(tǒng)一時間組織前往武漢大或櫻園觀賞櫻花;

　　2.建議學(xué)生家長帶領(lǐng)學(xué)生擇日前往武漢大學(xué)觀賞;

　　活動時間:

　　根據(jù)櫻花開放具體時間安排

　　活動準備:

　　1.給家長發(fā)倡議書;

　　2.學(xué)生安全教育;

　　語文教研組

　　20xx年3月7日

　　青年節(jié)踏青活動方案篇3

　　一、活動目的: 青年節(jié)春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學(xué)生的校外生活，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養(yǎng)學(xué)生愛鄉(xiāng)家、愛祖國、愛大自然的情感。809班計劃組織踏青遠足活動。為確?；顒拥陌踩?，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數(shù)，特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批準。

　　二、活動主題:尋春天足跡春光快樂

　　三、活動組織

　　組長:高峰

　　副組長:李勝峰、鄧玉竹(一縱隊)、董李彬、劉子旋(二縱隊)、程琳(前)、李晨想(后)

　　四、活動具體安排:

　　1、時間:3月17日(周三)下午

　　2、出發(fā)前安排:學(xué)生16:20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16:30分，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行安全教育后，徒步前往目的地。

　　3、具體行走路線:學(xué)校—四干渠—象山—公園—學(xué)校。

　　4、場地活動安排:活動區(qū)域:藝林園、龍泉公園?；顒訄龅嘏c形式由各班班主任及組長負責自行安排。(實踐活動如:攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示唱歌、放風(fēng)箏、尋找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉„„);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)

　　5、安全文明要求:一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。

　　6、返程時間與路線:18:00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中，清點人數(shù)之后，沿馬路返程。

　　活動要求:1、各組派一兩位同學(xué)對本組活動進行攝影與報道;2、要把學(xué)生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶;3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結(jié)束后交班主任老師發(fā)布到班級博客上。4、活動中如果有即興詩歌、有感發(fā)送給語文老師，好文章發(fā)到班級博客。

　　六、隨班教師安排:通知到各科老師，愿意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。

　　作業(yè)題目: 1.結(jié)合相關(guān)節(jié)日，為你所在班級的學(xué)生和家長設(shè)計一次親子溝通活動。

　　題目要求:

　　1.結(jié)合相關(guān)節(jié)日，為你所在班級的學(xué)生和家長設(shè)計一次親子溝通活動。

　　標題: “多彩世界”親子踏青活動方案

　　一六班“多彩世界”親子踏青活動安排

　　一、目的:為給孩子們一個難忘的春天記憶，也為增進家長之間的

　　聯(lián)系與交流，在部分家長的倡議下，由家長委員會牽頭，發(fā)動群眾，共同組織這次親子活動-------星期天(3月21日)長沙植物園踏青賞花活動。

　　二、組委會成員

　　xx，xx，xx

　　三、特邀嘉賓

　　黃老師及其家人、李老師及其家人