清明的雨作文800字大全
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”從這樣的景象中能夠知道，雨才是清明的主調(diào)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的清明的雨作文，供大家參閱!
清明的雨作文篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”蒙蒙細(xì)雨隨著微微地寒風(fēng)頑皮地從天空中滑了下來(lái)。
清明的雨，是那么細(xì)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。有時(shí)密密的斜織著，像一塊無(wú)色的絲布;有時(shí)直往下掉，像一個(gè)個(gè)無(wú)色透明的降落傘快速地降落。
清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤(rùn)著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地?fù)崦鴺淙~、小草和花朵，所謂是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’’
清明的雨，是那么快樂(lè)，它像一個(gè)個(gè)舞女，穿著透明的紗裙，旋轉(zhuǎn)著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時(shí)變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會(huì)兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。
清明的雨，是那么頑皮，一會(huì)兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會(huì)兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡;一會(huì)兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。
清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂(lè)，帶給大地一片生機(jī)。
清明的雨作文篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”從這樣的景象中能夠知道，雨才是清明的主調(diào)。淅瀝瀝的小雨所襯托的景色，是最具生機(jī)，最有春天的氣息的。
傍晚，一片烏云飄來(lái)，雖然沒(méi)有落日的余暉，但是，小雨還是奏響了。淅瀝淅瀝的小雨，一絲一絲，像牛毛，像花針，不是黏在一起的，而是一個(gè)一個(gè)的個(gè)體，每一個(gè)都是那么纖細(xì)，都是那么優(yōu)美，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。剛剛伸出的柳樹嫩芽，在小雨輕柔的觸碰下，變得更加青翠，那枝子也更加伸長(zhǎng)。這時(shí)的雨滴不像夏天聚集在荷葉上的那些一樣，而是更小，更輕，落在植物的新葉上，輕輕的，一下子就滴落在地上，摔成更小的塵埃，最終融入泥土。屋頂被小雨敲響，不知道它聚集了多少的伙伴才發(fā)出這樣的聲音，預(yù)示著春的到來(lái)。
一會(huì)兒，雨大了一些。撐傘走在街上，到處都是濕濕的，到處都被小雨滋潤(rùn)了。夏天的大雨砸在地上，沒(méi)有傘的人們都被澆濕，這樣使人討厭。但是，小雨卻不被人討厭，人們可以盡情地在雨中嬉戲而不會(huì)弄濕衣服、頭發(fā)。它一直滋潤(rùn)著人們，輕輕喚醒人們，使萬(wàn)物全部復(fù)蘇。
沒(méi)有閃電，沒(méi)有雷聲，不用害怕，這才是清明左右小雨的特性。它總是輕輕的，輕輕喚醒大家沉睡的細(xì)胞。
小雨下到夜晚，亦不會(huì)繼續(xù)。因?yàn)?，我知道，大自然睡醒?hellip;…
清明的雨作文篇3
雨，淅淅瀝瀝地下著。
劃過(guò)臉龐，順著光滑的曲線，一流而下。滴到嘴里，呵，這是什么味道呢!?或甜吧，又帶點(diǎn)苦，說(shuō)酸吧，又好像。甜呢，當(dāng)然甜!不遠(yuǎn)，依山畔水，朦朧中，幾株垂柳，幾只黃鸝，依依多情，分外妖嬈。難道，這清明一景，不夠甜么?苦，是，夠苦。去世的親人，似乎，還沒(méi)離開我們……他的一舉一動(dòng)，他的一詞一句，他親切的笑容，都令人難以忘懷，驀然回首，一種苦澀涌上心頭。酸酸的滋味蓋過(guò)了苦澀，是啊，親人都是有病纏身，也許，到天堂那美麗的地方，可以減輕痛苦，在那兒快樂(lè)地生活，永遠(yuǎn)不會(huì)跟病魔戰(zhàn)斗……酸酸的滋味使我留下了淚水，雨水與淚水交錯(cuò)著滑下……
玩?；ò??；ò曦澙返貒L著甘甜的美味，慵懶地仰著腦袋，讓更多的雨水揉入到他的懷抱，可是，小雨水沒(méi)那么乖巧，偏偏不讓它嘗到，總是在花心上滾啊滾，躲進(jìn)濃密的花蕊，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，才調(diào)皮地探出腦袋，溜到了花瓣上，“嘿嘿”地笑著?；ò暌猜斆骼?，直接張開小嘴迎接雨露，嗯……甜甜的，香香的!花瓣滿意地舔舔嘴巴，帶著雨露的香味，留著太陽(yáng)的燦爛，睡著了……
纏綿美景，雨蒙蒙，思緒綿綿……走到墓碑旁，輕輕地掃著，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕驚醒了什么。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
清明雨景浮現(xiàn)眼前，清明雨聲歡躍耳邊，清明雨味環(huán)繞鼻尖。
要問(wèn)清明最美是什么。
不容置疑——
雨。
猜你喜歡：