關(guān)于雷鋒精神永傳頌的優(yōu)秀作文
雷鋒精神是上個(gè)世紀(jì)60年代以來(lái)激勵(lì)中國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義的強(qiáng)大精神力量。下面是小編為大家精心推薦雷鋒精神永傳頌作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
雷鋒精神永放光芒
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否還堅(jiān)守著你生活的崗位。
前幾天曾在電視上看到一則拾金不昧的報(bào)道，兩個(gè)三四年級(jí)的女同學(xué)在回家的路上路過(guò)校門(mén)口的小超市，看到地上有件外套，她們把衣服拎起來(lái)看見(jiàn)幾張人民幣隨意地散在地上，她們想失主肯定很著急。并且會(huì)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)的，所以她們?cè)诼飞系攘撕靡粫?huì)兒，快上課了，她們干脆把衣服交到學(xué)校的總務(wù)處。主任打開(kāi)衣服上的口袋，看了看，全是五元、十元和二十元之類(lèi)的散鈔，全額達(dá)兩三萬(wàn)，主任說(shuō)“失主肯定是個(gè)勤勤懇懇的勞動(dòng)人民，而且這么多的錢(qián)來(lái)之不易，一定要送回失主的手上。”隨后便報(bào)了警，警察極力配合，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，失主來(lái)到學(xué)校，來(lái)認(rèn)領(lǐng)那件衣服，他說(shuō)他是學(xué)校附近路邊賣(mài)水果的，天氣熱，隨手將衣服掛在車(chē)上，一個(gè)沒(méi)注意衣服丟了，那個(gè)錢(qián)是他明天進(jìn)貨用的，如果沒(méi)有了那些錢(qián)，他這兩年全白干了。
第二天，失主送來(lái)錦旗，表?yè)P(yáng)那兩個(gè)拾金不昧的好同學(xué)，而且校長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)她們的這種行為，這是最簡(jiǎn)單的事，也是最平淡的事，正如雷鋒，也是從小事做起。
走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，這是時(shí)代對(duì)我們的希冀，我們新時(shí)代的好少年，要以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年。
雷鋒在火車(chē)上看到一位被雨淋濕的婦女，冷得直打哆嗦，雷鋒看到了連忙把自己的衣服脫下來(lái)給那位婦女，而雷鋒自己卻忍著嚴(yán)寒。還有更多雷鋒幫助人的事跡，此后，后人說(shuō)“雷鋒出差一個(gè)月，好事做了一火車(chē)。”
千條小溪匯成江河，萬(wàn)朵朝霞托起太陽(yáng)。是的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏，不怕困難，不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，渴求知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)的崇高品質(zhì)，他猶如松樹(shù)一樣，不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒冰雪，四季常青，宛如柳樹(shù)一般插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起，不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受冶煉，難以成鋼。雷鋒，他用自己的言行證實(shí)了這一點(diǎn)，今天，作為青一代的我們就應(yīng)該繼續(xù)踏著雷鋒的足跡，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)新世紀(jì)的合格標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)具備傳統(tǒng)優(yōu)良道德品質(zhì)的新青年。
20XX年5月11日，最美女教師張麗莉車(chē)禍瞬間救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢的消息同時(shí)登上新浪，網(wǎng)易等各個(gè)大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站并在微博中熱傳，29歲的黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉的勇氣與傷牽動(dòng)著許多網(wǎng)友的心。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃燒到底一直都是光明的。
從托舉哥到無(wú)名英雄，從最美女教師到最美公交車(chē)司機(jī)，眾多樂(lè)于助人的人圍繞在我們的身邊。
雷鋒精神已風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了四十多個(gè)年頭，盡管時(shí)代在變，人們的觀念在變，但那樣并沒(méi)有使雷鋒有一絲一毫的磨損，它是一支火炬，是一支永不退色的火炬，是一支永不過(guò)時(shí)的火炬，這支火炬曾經(jīng)照亮了我們幾代人，現(xiàn)在我們決不能讓它在我們這代人中消失，為了明天，讓我們齊聲呼喊“讓雷鋒精神永葆活力，讓雷鋒精神代代相傳”。
小雷鋒在行動(dòng)
今天是3月5日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日。我們賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)的同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。我們的紅領(lǐng)巾志愿者在老師的帶領(lǐng)下，在校園里做了不少好事，成為一個(gè)個(gè)具有服務(wù)精神的小雷鋒。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情也如這驕陽(yáng)一般火熱。20名身穿藍(lán)色馬甲的志愿者奔走在校園的各個(gè)角落，撿起地上的一片片紙屑、一塊塊碎石、一個(gè)個(gè)廢棄物。臟，我們不怕;累，我們不怕;辛苦，我們也不怕。每個(gè)人都用“火眼金睛”到處搜尋垃圾，每一個(gè)角落都不放過(guò)。搬的搬，拾的拾，顧不得擦去額頭的汗珠，大家干得熱火朝天。不一會(huì)兒，每個(gè)人的袋子都變得鼓鼓的，快要撐破了。打開(kāi)一看，嗬，簡(jiǎn)直是個(gè)應(yīng)有盡有的百寶箱：牛奶盒、破羽毛球拍、樹(shù)枝、磚塊、零食外包裝……真是不找不知道，一找嚇一跳，原來(lái)校園的角角落落里藏著那么多垃圾。
我們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了潔凈的校園，心里都像喝了蜜一樣甜，感覺(jué)自己的付出非常值得。每一位同學(xué)都是學(xué)校的小主人，美麗的校園要靠大家來(lái)愛(ài)護(hù)。如果人人都做到不亂丟垃圾，我們的校園環(huán)境將更加美麗舒適。希望主人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，就像三月里溫暖的春風(fēng)一樣，吹遍校園，吹到每位同學(xué)的心里。
做一件好事并不難，可要堅(jiān)持每天做好事卻不容易。讓我們把雷鋒叔叔關(guān)心集體、樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)牢記心間，時(shí)時(shí)處處獻(xiàn)愛(ài)心，每天都做小雷鋒。
雷鋒精神永傳遞
我們雖然是“00”后，但對(duì)雷鋒這個(gè)名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午，我和媽媽一起去南山學(xué)騎車(chē)，路上遇到一群和我年紀(jì)相仿的小學(xué)生。見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。
原來(lái)，他們?cè)跒榫蠢显豪锏臓敔斈棠虃兎?wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在和老人談心，其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因?yàn)樗麄冎览先俗钆碌氖枪陋?dú)和寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會(huì)多一份開(kāi)心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)收去了幾縷熾熱的陽(yáng)光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…..
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂(lè)的笑聲，即使在冬季，我也不會(huì)覺(jué)得溫暖。
名師指點(diǎn)：
本文短小精悍，作者偶然發(fā)現(xiàn)了一群“小雷鋒”，就記下了他們可愛(ài)的身影。這件事告訴我們，生活中處處有雷鋒。文末環(huán)境的描寫(xiě)讓讀者意味深長(zhǎng)。
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