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今年是我國(guó)第幾個(gè)教師節(jié)

時(shí)間: 芷若1077 分享

  金秋時(shí)節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié),你知道今年是我國(guó)第幾個(gè)教師節(jié)嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編就告訴你今年是我國(guó)第幾個(gè)教師節(jié),一起看看吧!

  今年是我國(guó)第幾個(gè)教師節(jié)

  今年是我國(guó)第33個(gè)教師節(jié)

  教師節(jié)的由來

  每年的9月10日是中國(guó)教師節(jié)。 教師節(jié)是我國(guó)僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的3個(gè)行業(yè)性節(jié)日。自1931年以來,我國(guó)在不同歷史時(shí)期共有過4種不同日期和性質(zhì)的教師節(jié)。

  我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí),教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節(jié),并發(fā)表《教師節(jié)宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)3項(xiàng)目標(biāo)。這個(gè)教師節(jié)沒有被當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府承認(rèn),但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。

  鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的,國(guó)民黨政府沒有承認(rèn),1939年,國(guó)民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》,但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。

  1951年,中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起作為我國(guó)教師節(jié)。由于種種原因,教師節(jié)實(shí)際上并未實(shí)行。

  為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日,在第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案,確定每年9月10日為中國(guó)的教師節(jié)。從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。

  教師節(jié)的意義

  建立教師節(jié),標(biāo)志著教師在我國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國(guó)家的未來。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。

  人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。

  教師節(jié)禮物

  黑板報(bào)

  在教師節(jié)之前為老師做個(gè)黑板報(bào),寫一些有意義的祝福語,或者根據(jù)老師的個(gè)性制作一個(gè)有特點(diǎn)的黑板報(bào),這個(gè)是非常提倡的,因?yàn)楹诎鍒?bào)既不會(huì)花費(fèi)學(xué)生的金錢,還能貼切的表達(dá)對(duì)老師的感恩、祝福,相信收到這樣禮物的老師會(huì)很幸福。

  卡片

  卡片可以寫想對(duì)老師說的話,借這個(gè)節(jié)日,想說的不敢說的都可以,把自己的心理的話對(duì)老師講講,或許可以讓老師更加了解你,這不正是老師最期盼的莫。對(duì)于老師來講,了解關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是他們的責(zé)任。

  鮮花

  教師節(jié)送老師鮮花是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,一般選擇康乃馨,顯得有莊重之感。康乃馨大部分代表了愛和尊敬之情,送老師會(huì)讓他(她)感覺到同學(xué)們對(duì)他(她)的愛,并且康乃馨并不貴,也在同學(xué)們能承受的范圍內(nèi),也不會(huì)讓人詬病。

  創(chuàng)意手工筆筒

  老師平時(shí)的辦公桌上總是擺放著筆筒,如果換上學(xué)生們送的筆筒的話,老師每一次用筆的時(shí)候都會(huì)想起這是可愛的學(xué)生送給自己的。在這里小編不推薦購買精美的筆筒,我們可以自己DIY手工制作,如上圖所示,簡(jiǎn)單的彩色紙條編制出的筆筒,是不是好看精美,比買的強(qiáng)多了。

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