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歌頌教師節(jié)作文

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歌頌教師節(jié)作文

  教師節(jié)快要到了嗎,為你的老師送上祝福吧,下面學(xué)習(xí)啦小編精心整理了歌頌教師節(jié)作文的相關(guān)資料,希望可以幫到你!

  歌頌教師節(jié)作文篇【1】

  曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我,有生以來(lái),你最感激的人是誰(shuí)?我說(shuō):“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師。”

  有一次,我感冒發(fā)燒了。這時(shí)我們正在上課,我趴在桌上很不舒服。王老師看見了,就問(wèn)我:“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過(guò)了一會(huì)兒,她不禁大聲地說(shuō):“呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發(fā)燒了?走,快跟我到辦公室里去。”老師就拉著我去了。到了辦公室,老師就先給我爸爸打了電話,說(shuō):“陸葉惠同學(xué)生病了,你快點(diǎn)到學(xué)校來(lái)把她送到醫(yī)院去!”

  因?yàn)槲野职衷趶S里工作時(shí)弄得手上都是油,又要洗手,又要換衣服,所以時(shí)間也有點(diǎn)長(zhǎng)。在這些時(shí)間里,老師寧愿不顧其他的學(xué)生,也要照顧我一個(gè)。老師先拿出體溫表來(lái)給我量體溫。量好了一看,快四十一度了!老師好像手忙腳亂,不知道該怎么辦。我在一邊看著,心想:老師是多么地關(guān)心我!過(guò)了一會(huì)兒,老師又親切地問(wèn):“你口渴嗎?”我說(shuō):“老師,我不渴。”老師那么親切地關(guān)心著我一個(gè)人,沒(méi)想到教室里卻亂成一團(tuán)。老師就跑到班級(jí)里叫班長(zhǎng)領(lǐng)讀課文,之后,又跑過(guò)來(lái)關(guān)心我。

  等了一會(huì)兒爸爸來(lái)了,我就去了醫(yī)院。此時(shí)此刻,我有許多話想對(duì)老師說(shuō),但老師對(duì)我的愛是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)回報(bào)的。

  老師您真?zhèn)ゴ?,我愛?

  歌頌教師節(jié)作文篇【2】

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

  我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

  老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

  歌頌教師節(jié)作文篇【3】

  9月10日教師節(jié)又到來(lái)了。

  一大清早,小紅梳洗完畢,一邊出門一邊想著:今天是教師節(jié)呀!我應(yīng)該送一些什么樣的禮物給我們敬愛的老師呢?小紅 想著想著,突然眼前一亮,正有一大片野菊花地,那五顏六色的菊花開得正燦爛。小紅靈機(jī)一動(dòng),跑向菊花地,一枝,兩枝,三枝,小紅小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花,小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子,把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語(yǔ)文老師地辦公室去。小紅來(lái)到了辦公室,咦,老師的窗戶還開著呢!啊,這真是天上給一個(gè)很好的機(jī)會(huì)哦。小紅悄悄的走到窗前,把一束鮮艷而又飄來(lái)淡淡清香的菊花插在語(yǔ)文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情,記得那一天,小紅的試卷寫錯(cuò)了一個(gè)拼音,語(yǔ)文老師知道了,便叫小紅放學(xué)后來(lái)到她的辦公室,語(yǔ)文老師耐心的教小紅寫試卷的時(shí)候,千萬(wàn)不要粗心大意,應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真地完成每一件事。小紅謝過(guò)了語(yǔ)文老師,便跑到了一邊,語(yǔ)文老師滿以為小紅走了,便又戴起了那熟悉的老花眼鏡,又繼續(xù)批改著作業(yè)。小紅看著,看著,流下了感謝的淚。小紅心里想:老師,您像一支燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人,您也像一個(gè)辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的接班人。小紅看了看,便向著教室跑去了。語(yǔ)文老師回來(lái)了,看見一束野菊花,甜甜地微笑了。

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