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感恩的心教師節(jié)作文

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感恩的心教師節(jié)作文

  老師在辛勤的孕育著祖國的花朵,所以教師這個(gè)職業(yè)是非常的不容易的,下面學(xué)習(xí)啦小編精心整理了感恩的心教師節(jié)作文的相關(guān)資料,希望可以幫到你!

  感恩的心教師節(jié)作文篇【1】

  從小學(xué)到初中我們班一共換了5個(gè)班主任,但給我印象最深的是我小學(xué)時(shí)的班主任曹老師。

  曹老師是在我們五年級下半學(xué)期來到我們學(xué)校的,因?yàn)槲覀儼嘞惹暗陌嘀魅我プx研究生所以不再教我們了。我們也是因?yàn)樾聛淼陌嘀魅螌ξ覀儨厝?、和藹而有時(shí)上課說話,不認(rèn)真聽講,但是她從來也不對我們發(fā)脾氣,有時(shí)我們做的太過分了她也只會(huì)用慈善的目光看著我們。我們被她的溫柔、和藹打動(dòng)了,不再在課堂上調(diào)皮了。

  在下課后大家圍成一個(gè)圈讓老師給我們講故事、講笑話。中午休息時(shí)老師領(lǐng)著我們一起到操場上玩游戲,我們之間不只是師生關(guān)系還是朋友關(guān)系。

  班里的每一個(gè)同學(xué)都喜歡曹老師,但我相信班里沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)比我更喜歡曹老師。

  有一次在語文課上我同桌不小心把他的玻璃水杯掉在了地上,玻璃片正好從我手上劃過,把我的手劃出了一條又長又深的口子,鮮血流了滿手都是,曹老師看見了急忙讓班長照看好班級,給我披上了大衣,帶我去校醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的老師給我清理好傷口后又給我開了幾副藥,曹老師不由分說地拿錢給我復(fù)上,并時(shí)不時(shí)地問我傷口是否還痛還囑咐我要按時(shí)用藥。當(dāng)時(shí)教室外寒風(fēng)凜冽曹老師卻只穿了一件毛衣,這件事讓我無法忘懷。

  曹老師不僅在生活上關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上的幫助更讓我感動(dòng)!

  在曹老師還沒有來到我們班時(shí)我的語文成績在全班里可以算是比較差的了,媽媽總是對我說:“男孩子要細(xì)心,語文這門科目主要是要認(rèn)真。”但是每一次考試還是考得很不好。但是在曹老師來到我們班后,不久就發(fā)現(xiàn)了我的語文學(xué)習(xí)中一直存在的問題,那就是我的語文基礎(chǔ)知識很薄弱。于是曹老師就給我媽媽打電話征求媽媽的同意,每天放學(xué)后讓我留在班中給我補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識,教我如何對待考試中的題型等。終于功夫不負(fù)有心人,我在那學(xué)期的期末考試中取得了一個(gè)令大家十分滿意的分?jǐn)?shù)。

  在小學(xué)畢業(yè)典禮上,全班同學(xué)因以后不能再聽到曹老師那生動(dòng)的課而惋惜,也因?yàn)殡x開了這么好的老師而哭泣。

  曹老師,您就像我們的好朋友一樣時(shí)時(shí)關(guān)心我們,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們,時(shí)時(shí)幫助我們。您不但是我們的老師,也是我們的朋友,您是在我的心里印象最深刻的老師。

  感恩的心教師節(jié)作文篇【2】

  教過我的老師有許許多多,但印象最深的卻是——李老師。

  李老師有一副很厚很厚的眼鏡,它架在高高的鼻梁上邊,他高高的個(gè)子,手常常拿著粉筆在黑板上寫著許許多多的字。

  別看李老師的樣子溫和,可他有時(shí)候很嚴(yán)厲,對于一些不聽話的學(xué)生,他總是很幽默,對于說話和打架的同學(xué)他會(huì)幽默地說:“某某同學(xué)正東張西望,找一個(gè)說話的伴兒呢!”或者說:“某某同學(xué)和貓打架!滿臉都是貓爪印!”

  李老師的這種方法既幽默,同時(shí)又以另一種方法教育了說話和打架的同學(xué),讓他們深深認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

  下課的時(shí)候,是我們最開心的時(shí)候,踢踢毽子,跳跳繩的時(shí)候,總會(huì)看見一個(gè)高大的人站在一邊哈哈大笑,沒錯(cuò),他呀!就是我們可愛的李老師。

  記得,有那么一次。李老師在一旁看著,不知什么時(shí)候,李老師也有了興趣,和我們踢了起來,。他沒有我們那么熟練,踢得很不好,樣子也難看,只踢了一個(gè)。他并沒有灰心,又一次踢了起來,也只踢了一個(gè)。這樣重復(fù)了兩三次,都只踢了一個(gè),我們幫他數(shù)了起來:“一、二!”“哈哈,我踢了兩個(gè),我要和你們比賽!”李老師高興地說了起來。在我們興致勃勃的時(shí)候,上課鈴響了,李老師和我們依依不舍地離開了走廊,回到了教室。

  你別看他這樣,在課堂上,當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識的時(shí)候,他總會(huì)講出一些道理,成語的就會(huì)講它的典故……讓我們了解書本中沒有的東西。

  李老師就是這樣一個(gè)可愛的人,他就像一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,嚴(yán)厲的教師,我們的大朋友,謝謝您對我們的培育,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

  感恩的心教師節(jié)作文篇【3】

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥!時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時(shí)尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

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