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教師節(jié)的禮物500字作文

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教師節(jié)的禮物500字作文

  我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法,準(zhǔn)備給老師過一個(gè)難忘的教師節(jié)。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的教師節(jié)的禮物500字作文,希望對你有幫助。

  教師節(jié)的禮物500字作文篇1

  教師節(jié)這天,我、吳可佳和羅淇三人如約早早地來到了教室,準(zhǔn)備給老師和同學(xué)一個(gè)意外。早自修的時(shí)候,同學(xué)們爭著把鮮花送給羅老師。等同學(xué)們鮮花都送完了,我們?nèi)瞬砰W亮登場。我們走上講臺(tái),把用千紙鶴制作的風(fēng)玲送給羅老師,齊聲祝福:“祝羅老師節(jié)日快樂!”羅老師笑得合不攏嘴:“真漂亮!謝謝!”。

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。林老師來了,我們?nèi)齽陀忠淮伍W亮登場,把用千紙鶴制作的燈籠送給了林老師,也送上了一句祝福的話:“祝林老師節(jié)日快樂!”。林老師也笑了。整節(jié)課,林老師都是笑瞇瞇的。要知道,以前林老師可是很嚴(yán)肅的,從沒笑著上一節(jié)課!看見了老師們那幸福的笑容,我們心里喜滋滋的。

  特別的驚喜,來源于特別的創(chuàng)意,這創(chuàng)意和靈感來得也很偶然。暑假里,羅淇和吳可佳來我家玩。羅淇看見我的課桌上有漂亮的紙片就說:“我教你們折千紙鶴吧!”折了約有六十只時(shí),我們幾乎同時(shí)想到了一個(gè)主意:教師節(jié)的時(shí)候,我們送一百只千紙鶴給羅老師,送一百只千紙鶴給林老師,給她們一個(gè)驚喜!

  有了這個(gè)主意,我們各自在家分別準(zhǔn)備折千紙鶴。9月6日,我們帶著千紙鶴在吳可佳的家里聚集。我們把千紙鶴用細(xì)細(xì)的白線穿好,掛上拉花,分別做成燈籠形和風(fēng)鈴形。看著三人合作完成的作品,我們會(huì)心地笑了。

  教師節(jié)的禮物500字作文篇2

  同學(xué)們有的送賀卡,有的送發(fā)卡,還有的送給老師一些CD……。小華卻說:“我要送給老師一個(gè)讓你們意想不到的禮物……。”

  放學(xué)后,小華騎著自行車直奔郊外的田野,在他眼前呈現(xiàn)的是一些美麗的野菊花,小華想:不如送給老師一些美麗的野菊花把!因?yàn)槔蠋熓菆@丁,我們是花朵嗎!”小華摘了幾朵鮮艷的菊花,把它們捆扎成兩束后便回家了!

  下午,小華來到學(xué)校,徑直向老師的辦公室走去,也許正是天賜良機(jī)啊!老師竟然沒有在辦公室里,小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進(jìn)老師的筆筒里。小華想:老師帶著花鏡批改著我們的作業(yè),聞著留有余香的菊花,該是多么的愜意啊!小華看了看鐘表,時(shí)間不早了,立刻跑回教室里等待著老師來上課,不一會(huì)老師帶著那束留有余香的一起來了。問到:“這是誰送我的也菊花啊?”臺(tái)下鴉雀無聲。“不說沒有關(guān)系,我認(rèn)為這束花是我教師節(jié)收到的最好的禮物,因?yàn)槠渌说亩Y物都是用金錢換來的,不值得收藏,惟有這花是用自己的勞動(dòng)采來的,最有收藏價(jià)值,同學(xué)們難道不是嗎?”霎時(shí)間,同學(xué)們恍然大悟。

  是啊!老師的那種燃燒自己的精神,值得我佩服,更值得大家佩服!我長大也要當(dāng)一名辛勤的園丁,把自己的知識(shí)傳授給祖國的花朵們!

  教師節(jié)的禮物500字作文篇3

  禮物,一點(diǎn)一絲的心意,想必每個(gè)人的一生中都收到過無數(shù)的禮物,而我也不例外。他們有的是傳達(dá)感情的,有的表示了特殊的意義,然而,最使我難忘的還是成功的獎(jiǎng)勵(lì)。

  別看它只是一點(diǎn)小小的東西,別看它的價(jià)格平庸,然而它卻飽含著激勵(lì),榮譽(yù)與欣慰。它是我用一學(xué)期的汗水換來的,刻苦的學(xué)習(xí)而得的,雖然它只是一個(gè)價(jià)格平庸的筆記本,但當(dāng)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我就知道了自己不是笨蛋,只要努力就會(huì)成功。想想以前熬過的日子,那可真是一分耕耘一分收獲啊。只要付出才會(huì)得到,只有努力才會(huì)成功,才會(huì)贏得別人的鮮花掌聲。但這需要鍥而不舍有毅力,看看我以前你就會(huì)明白了。

  以前的我,只是一個(gè)成績平平的中等生,老師們不理睬我,同學(xué)們用鄙視的眼光看待我,他們對我冷嘲熱諷,總是傷我的自尊心,我明白了自己的現(xiàn)狀是咎由自取的誰讓我學(xué)習(xí)不認(rèn)真呢。別人也不是天才不是一出生成績就比我好,他們是百分之一的天分加上百分之九十九的努力得來的,魯迅先生說過我不是天才我只是把別人喝咖啡的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上了。我一定要發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  于是,那個(gè)經(jīng)常在校園出沒的身影不見了,取而代之的是在班里努力學(xué)習(xí)的身影;下學(xué)以后到處亂串的身影不見了,同樣,換上的是在家里努力學(xué)習(xí)的身影。就這樣我熬了過來,我的汗水得到了回報(bào),我從一個(gè)中等生一躍成為了班上的佼佼者,我才露出了笑容,我對自己說我會(huì)繼續(xù)努力的。

  一份小小的禮物背后隱藏了許多許多,在別人看來它只是平庸的,而在我看來,它卻是價(jià)值不菲,它讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅,并讓我對自己的未來充滿了自信,我一定要成功。

  教師節(jié)的禮物500字作文篇4

  有人說,老師是人類的工程師;有人說,老師像一縷陽光,照入學(xué)生的心田,溫暖我們的心;而我說,老師像慈母一樣關(guān)懷著我們。

  記得二年級下學(xué)期的一天,我在教室里很悶,便和小蘭,小锨玩警察捉小偷的游戲。開始了,我們便像一支火箭似的沖了出去。跑著跑著,突然,不知是誰搞的惡作劇,猛地推了我一下,頓時(shí),我像一輛不受控制的玩具車,“碰”的一聲,我便和前面的大樹做了個(gè)高難度動(dòng)作。這一裝可把我撞得天昏地暗,天旋地轉(zhuǎn)呀!不知情的同學(xué)還以為我在和大樹玩“碰碰車”呢1我的臉立刻火辣辣的,不知該怎么辦?

  有的同學(xué)立刻去叫老師,老師聽了后,立刻腳步匆匆地走過來,檢查了我的傷勢后,親切地問:“小欣,你怎么了!”我的碾通紅通紅的,說:“我.....我...”支支吾吾地說不出,老師看見我這樣,就知道事情的八九分,說:“小欣,你可以不說了,現(xiàn)在,讓我向你去搽藥油。”于是,輕輕地把我扶起來,慢慢地向我們的目的地——辦公室走去。

  放學(xué)后,老師打電話到我家,氣喘吁吁地問我:“小欣,你好有沒有事,要不要去醫(yī)院?”我說:“舒服多了,不用去了。”;老師聽了后,送了一口氣。

  幾天過去了,我的傷口已恢復(fù)了,老師在也不用為我擔(dān)心了。

  你說,有這似母親卻勝似母親的老師,能不讓我要把鮮花送給老師嗎?

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