父親節(jié)主題活動發(fā)言稿
在父親節(jié)舉辦活動的時候，作為嘉賓代表的你會為該活動準(zhǔn)備怎樣的發(fā)言呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的父親節(jié)主題活動發(fā)言稿相關(guān)資料，歡迎閱讀。
父親節(jié)主題活動發(fā)言稿范文一
父愛，偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽;寬廣如江海!
父親啊，你是我的驕傲，是我的自豪。雖然有些時候我們好像不能很順利地溝通，也常常惹你生氣，惹你發(fā)卑氣，但每次事后我都在深深地自責(zé)，想著當(dāng)時的不應(yīng)該，后悔當(dāng)時真是太沖動了，像今天一樣我就沒有盡到一個做為兒子的責(zé)任，我差點(diǎn)把你的節(jié)日給忘了，但請你原諒我接受我這個遲到的幸福吧!在我的心目中我的爸爸永遠(yuǎn)是一個開朗大方的偉人。我的很多朋友也都在祝福你呢!祝愿你健康開心地生活，平安快樂地工作，謝謝你在21年來對我無微無致的關(guān)懷，還有細(xì)心的諄諄教導(dǎo)。今天是特別的日子，也是你偉大的日子，但你的兒子想永遠(yuǎn)都像今天一樣給你祝福，給你我給予你的一切，我一定會盡力的!
您是我生命中的太陽，您不但給了我生命的力量也指引了我成長的方向，今天是父親節(jié)，專門是為你而定的節(jié)日，天下人都因?yàn)槟銈兊拿指赣H而感動不已，地球人也都知道是你們的辛勤勞作才會有我們現(xiàn)在的今天，美好的生活著，你才是我們生存的根源所在，動力所在。
您為我們兄妹，為這個家操勞了一輩子，我們豈能用幾句感激之言來報(bào)答呢?我欠你的債就是用我的一輩子來還也肯定還不清，現(xiàn)在你還在為我們不勞辛勞力，在你源源不斷地付出中，我還有什么話好說呢?而且我們也只有接受才是你的最大愿望，最大滿足。這個時候，我和姐姐也只有加倍努力地學(xué)習(xí)，勤奮地工作來回報(bào)你，加倍地愛您!
又是一個偉大的節(jié)日，我們偉大的父親，是你用堅(jiān)實(shí)的臂膊養(yǎng)育了我們;是你用頑強(qiáng)的意志教育了我們，是你那勤勞的雙手創(chuàng)造了我們的存在。在今天這個偉大的日子里，我要深深地祝福天下所有的父親都健康長壽，工作順利，天天有個好心情!!!
在我的心目中，父親永遠(yuǎn)是那個默默無聞卻一直在關(guān)愛我的人!雖然他的話語不多，但是他的行動是那么的真實(shí)，那么地?zé)o私;他的每一句話也都像我身邊的天使一樣永遠(yuǎn)鼓勵著我，號召著我要做勇敢的人，永往直前。因此他的一舉一言永遠(yuǎn)令我感動令我不可忘懷。
小時候最害怕的就是我的爸爸，但隨著我們各自年齡的增長，我們都漸漸地開始珍惜我們的友誼，我們現(xiàn)在就是可以一起開玩笑的親密朋友了。在這個物特別的日子里，我要對我爸爸說，我永遠(yuǎn)愛你，節(jié)日快樂。我得承認(rèn)有些時候我總是不珍惜已經(jīng)擁有的，當(dāng)大家在一起時，總覺得父親母親一直都在我們身邊徘徊，煩都要煩死了，當(dāng)時總會產(chǎn)生一種判逆的心理，總想著某一天要是能爭脫他們的世界懷抱，自由自在地去生活，那該有多好啊!因此父親節(jié)天天都在過一樣，這個節(jié)日也沒有什么了，總是被我淡忘掉。想想過去這些愚蠢的想法，我真是太幼稚了，只是等到自己離家出走之后，待自己要一個人出去闖蕩時，就是要在分別的那一刻才想起自己已是孤身一人了，好像我在浪際天涯，到處漂泊，只有那一刻我才來沉默，悲傷得無語言對，也只有那一刻我才發(fā)現(xiàn)我只是永遠(yuǎn)離不開他的小孩子。到了一個新的環(huán)境就會感覺自己很無助，沒有他在自己的身邊就有一種不太習(xí)慣的感覺，就這樣當(dāng)我們不在一起的時候我才會深深想起我的父親，卻又是那么地?zé)o可奈何，這個時候才知道你對我有著多么重要的意義。
啊，我的父親，我知道，無論如何，你都深深地愛著我，我永遠(yuǎn)都被父愛包圍著，我都將在你的幸福懷抱中，我很幸福，也很快樂。
父親節(jié)主題活動發(fā)言稿范文二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是《父親節(jié)的由來》。昨天是6月17日，是今年的父親節(jié)，你們有沒有給自己的父親獻(xiàn)上節(jié)日的禮物呢
世界上的第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國。人們在慶祝母親節(jié)的同時，并沒有忘記父親的功績。(5月的第二個星期天是母親節(jié)。)1909年就開始有入建議確定父親節(jié)。據(jù)說第一個提出這種建議的是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨(dú)自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)教育孩子的重任，把他們?nèi)颗囵B(yǎng)成人。1909年，多德夫人感念父親養(yǎng)育之恩，準(zhǔn)備為他舉行慶祝活動，同時，想到所有的父親對家庭和社會的貢獻(xiàn)，于是給當(dāng)?shù)匾患医淌繀f(xié)會寫信，建議把6月的第三個星期日定為父親節(jié)。該協(xié)會將建議提交會員討論，獲得了通過。1910年6月，人們便在此慶祝了第一個父親節(jié)。當(dāng)時，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗一直流傳至今。但是開始時父親節(jié)的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月，美國國會才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個星期日為父親節(jié)。
后來，全世界有二十多個國家通過教堂儀式，送卡和禮物來紀(jì)念父親節(jié)。每年全美國要在五千六百萬令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費(fèi)，但在禮品的種類上除了領(lǐng)帶和雪茄煙外其它東西很少。很多人認(rèn)為給父親買禮物最難，其實(shí)有很多有趣的，合適的禮物是會令父親們開心的。
同學(xué)們，你們其實(shí)可以自己動手設(shè)計(jì)一張賀卡，寫上自己心理話，或者一幅畫，或者為父親做一些力所能及的家務(wù)活，等等，作為自己送給父親的節(jié)日的禮物。當(dāng)然，做一個聽話，懂事的好孩子，自覺，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績，這是獻(xiàn)給父親最好的節(jié)日禮物，以感念父親的養(yǎng)育之恩。
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
父親節(jié)主題活動發(fā)言稿范文三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎一天下養(yǎng)”
“有了感恩，世界才會如此絢麗”
有了感恩，才會有如此溫馨的生活;有了感恩，才會有如此和睦的世界;有了感恩，才會讓我們明白如此多的人生真諦……世界因感恩而美好，讓我們感恩身邊的所有人。
感恩既能讓他人感受到幸福，也能讓自己感受到快樂，擁有感恩之心，是為了讓心靈享受到道德的滋潤，是為了讓快樂傳到心靈的每個角落。想要擁有這些，就要擁有感恩之心，想要擁有感恩之心，就要懂得感恩。
——父愛比山高，母愛比海深。
感恩父母，他們給了我們無私的愛與關(guān)心。
有一次生病，全身乏力，頭暈?zāi)X脹，如千萬個蜜蜂在腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一回到家，便乏力的躺在了沙發(fā)上，媽媽見勢感覺不妙，連忙跑過來，一摸我額頭，燙!用溫度計(jì)一量，39度5，“走，上醫(yī)院去!”。雖然過程很苦，但是心里有一種說不出來的甜味。
爸爸媽媽，母親節(jié)剛剛過去，父親節(jié)即將來臨。在此，我要向你們說一聲謝謝!在你們溫暖的懷抱中，懵懂無知的我漸漸變得成熟，我在漸漸長大，而你們在漸漸變老，對不起，你們辛苦了!
——老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
感恩朋友，他們讓我們永不孤獨(dú)。
在校園生活中，課間生活永遠(yuǎn)離不開朋友，傷心時，抱住她們哭一場;開心時，拉著她們的手繞操場跑幾圈;生氣時，向她們抱怨。當(dāng)我尋求幫助時，她們永遠(yuǎn)都是第一個站出來的，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時，她們永遠(yuǎn)都在我的身邊，永不離去。
朋友，能與你們相識，我是幸運(yùn)的，在萬千人中，我相識了你們，我絕不后悔，謝謝你的真誠關(guān)心。
感恩老師，他們傳授給了我們無窮的知識與道理。
有一次和同學(xué)一起放學(xué)回家，突然想起有東西沒帶，便往回走，經(jīng)過老師辦公室時，發(fā)現(xiàn)還有老師在里面，仔細(xì)一看，原來是我們老師在準(zhǔn)備有關(guān)明天上課的資料，拿完東西后，發(fā)現(xiàn)她還在那里，便進(jìn)去說：“老師，這么晚了，回家吧!”
“不了，我還要批改你們的作業(yè)呢，你怎么還在這?快回去!”她回答道。
這句簡單的話語，流露出老師多少的汗水與愛。老師，不知有多少您的時光被我們奪取，不知您頭上有多少根黑發(fā)被我們?nèi)景?，不知有多少個作業(yè)本在您手下流過。在犯錯時，您會嚴(yán)厲的批評，不是故意針對，而是希望不至于越錯越深。您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。我們明白，您是真心對我們好!
——魚知水恩，乃幸福之源也。
寫到這，我突然想起了一名環(huán)衛(wèi)工人。有幾個孩子在吃完零食后，隨手丟在了道路上，她看到立馬撿起來丟進(jìn)了垃圾桶，我自責(zé)我看到卻沒有撿起來，心里十分愧疚，對她充滿了敬意也感激她的行為。
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