三年級關(guān)于端午節(jié)的優(yōu)秀作文
以端午節(jié)為主題，寫一篇作文，對于三年級學(xué)生的你來說，會寫出怎樣的一篇作文呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的三年級關(guān)于端午節(jié)的優(yōu)秀作文相關(guān)資料，歡迎閱讀。
三年級關(guān)于端午節(jié)的優(yōu)秀作文范文一
今天是端午節(jié)，爸爸帶我去玩。
上午，爸爸騎著摩托車帶我去奶奶家玩，這車風(fēng)風(fēng)火火地向奶奶家駛?cè)ァ２灰粫?，到了奶奶家，我一下車便叫冷，慈祥的奶奶拿來一件外套為我穿上，穿后果然暖和多了。我問奶奶?ldquo;姐姐在哪呢?”奶奶說：“別理她!”我又問：“那我跟誰玩呢?”奶奶又回答說：“這不是現(xiàn)成的小寶寶陪你玩嘛!”我只好極不情愿地跟瑋佳(兩歲的小妹妹)玩了，不過，還是玩得挺開心的!
吃完午飯，我和爸爸在奶奶門口打起了羽毛球，首先我發(fā)球，把球打到了線那邊，爸爸第一次打時，忙得不知所措，球快掉地上來了，他才慌忙跑過去接球，可惜，球已掉在了地上。爸爸輸了一分!我鼓勵他說：“爸爸，做事要一心一意，不能三心二意。”爸爸得到了鼓勵，果然接到了第二球。
羽毛球比賽讓我們大汗淋漓，在這炎熱的夏天里，運(yùn)動后吃根冰棒解解熱真的很爽。我們又去了體育場，沒一會兒，我來了個猴子爬樹，哥哥來了個倒掛金鉤，爸爸在打籃球。原來我們在體育方面各有各的擅長項(xiàng)目。
啊!今天可真快活呀!能在奶奶家打羽毛球，吃可口的冰棒，能在體育場表演自己擅長的體育項(xiàng)目絕招，可真是爽快極了。
三年級關(guān)于端午節(jié)的優(yōu)秀作文范文二
今天是端午節(jié)，端午節(jié)，相信大家對這個詞并不陌生，那么，你知道端午節(jié)的來歷嗎?為什么端午節(jié)要吃粽子、賽龍舟呢?如果你不知道的話，就聽我講吧。
端午節(jié)是要吃粽子的，那么，為什么要吃粽子呢?不再別的天吃呢?吃粽子要干嘛呢?大家不一定都知道。這里我要講一個故事：古時候，戰(zhàn)爭時期，有一個叫屈原的大詩人。屈原像魏王提供了許多計(jì)謀，魏王覺得好笑，沒被采用。屈原覺得很傷心，心想自己幫不上國家，就跳河而死。吃粽子就是為了紀(jì)念古時候愛國的屈原，在這一天，大家都將粽子投進(jìn)河里，讓魚蝦不去吃屈原的尸體，去吃粽子。保護(hù)屈原的尸體不被吃掉。
那端午節(jié)為什么掛香包呢?這又是什么原因。這有牽扯到一個傳說，以前的現(xiàn)在，不冷不熱，小孩經(jīng)常鬧病，那時科學(xué)不好。大家以為鬧鬼，去求娘娘，娘娘見這么多人來求，心軟了，就去找玉帝說：“你不許傷害我的孩子我的孩子。”玉帝說行。但是哪個是你的孩子。娘娘說我的孩子很多。玉帝說要他說出來。娘娘就說：我的孩子身上有雞蛋網(wǎng)或香包。玉帝說行。應(yīng)為娘娘法力無邊，玉帝也懼怕三分。娘娘回去告訴大家做好準(zhǔn)備。玉帝下來一看，全都是娘娘的孩子，嚇了一大跳，都不敢碰，只好回天庭。贊嘆道：都是娘娘的孩子，怎么動呢?
這就是端午節(jié)的來歷，怎么樣，同學(xué)們聽了我的介紹，是不是更了解端午節(jié)的來歷了?
三年級關(guān)于端午節(jié)的優(yōu)秀作文范文三
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個名副其實(shí)的包粽子好手——我的媽媽。每年端午節(jié)的時候，我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆?。媽媽常說：用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香。所以，每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后，她就開始包粽子了。她先取三片葉子，將這三片葉子卷成一個圓錐體，然后先放一個棗，接著在里面放上糯米，中間再夾幾個棗，最后用線把葉子捆好，一個粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一個個老佛爺在睡覺。等粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個小時，使其入味，然后就可以吃了!媽媽包的粽子十分香，香得使我一見到粽子就會大口大口地吃起來。所以，每當(dāng)吃粽子時，我總是吃得很多!
過端午節(jié)除了要吃粽子，還要賽龍舟喲!
我最喜歡看賽龍舟了，幾十個水手都拿著槳，奮力地劃著，擂鼓的水手士氣高昂，用力地敲著。“加油，加油!”場外的拉拉隊(duì)激情洋溢，發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲，水手們聽了不得不更加使勁劃船。整個賽龍舟的場面非常壯觀、熱烈。
吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
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三年級關(guān)于端午節(jié)的優(yōu)秀作文
