推薦給父母教育孩子適合看的書
推薦給父母教育孩子適合看的書
初為人父初為人母的我們，在引導(dǎo)孩子的過(guò)程中，往往會(huì)不斷糾正以前不當(dāng)?shù)淖龇?，免不了走一些彎路，為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的父母教育孩子適合看的書，希望可以幫到你!
父母教育孩子適合看的書
推薦一：《好父母，好孩子》，這是中國(guó)少年兒童新聞出版總社副總編輯盧勤寫的，本書從父母怎么認(rèn)識(shí)自己、了解孩子開(kāi)始，敘述到父母對(duì)孩子怎么表達(dá)愛(ài)、怎么培養(yǎng)責(zé)任與能力，需要解決什么誤區(qū)，把握哪些關(guān)鍵等等，比較系統(tǒng)地介紹了教育孩子的一些新理念和技巧。
推薦二：《告訴孩子，你真棒》，這本書很少有空洞的說(shuō)教，而是以一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴我們，父母怎樣激勵(lì)孩子，側(cè)重于啟發(fā)孩子內(nèi)在潛力，寫得比較全面，耐看。
推薦三：《告訴世界，我能行》，這本書同樣是用事例來(lái)說(shuō)理，側(cè)重于告訴父母怎么教孩子適應(yīng)社會(huì)、應(yīng)對(duì)世界，從而幫助孩子們培養(yǎng)各種能力。到這兒，我們可以看到，推薦的這三本書，實(shí)際上是盧勤寫的系列圖書，小編認(rèn)為，總體來(lái)看是非常不錯(cuò)的。
推薦一些教育類的“工具書”
為什么我叫這些為工具書呢?因?yàn)檫@些書理論性稍微強(qiáng)一些，或者看起來(lái)好像是一些大家們的只言片語(yǔ)的摘錄，有些是已經(jīng)有影響力的，暫且把這些稱作教育孩子的工具書吧。推薦一本《把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的天才》，這是作家柯云路寫的，書中有很多理念值得我們學(xué)習(xí)借鑒，有些觀點(diǎn)和理念可以抄錄下來(lái)靈活運(yùn)用哦!
《童話人格》，這本書也是柯云路寫的，書的亮點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的人格方面有其過(guò)人之處，在具體運(yùn)用的時(shí)候，大家要把握孩子的階段性特征，運(yùn)用書中的觀點(diǎn)要把握好時(shí)機(jī)。
《傅雷家書》，這本書相信大家有所耳聞，不失為家教的工具書，雖然看起來(lái)書中都是筆記片段，但靜心讀一讀，會(huì)有意想不到的收獲，對(duì)父母的啟發(fā)是很大的，書的最大特點(diǎn)是真誠(chéng)，真誠(chéng)中見(jiàn)真諦。
《世界名人家教智慧》，關(guān)注國(guó)內(nèi)，還需放眼世界，這本書可以帶給我們不同的視角，幾乎都是以名人事例來(lái)說(shuō)理。看看外國(guó)人的家教智慧，可以使我們?cè)诮逃优穆飞嫌懈鼘掗煹囊曇昂透霾实闹腔邸?/p>
關(guān)于培養(yǎng)孩子過(guò)渡到大學(xué)直到大學(xué)畢業(yè)的書籍，可以參閱《從黃岡中學(xué)走向北大清華》、《完美大學(xué)必修課》、《我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生》。第一本書，適合我們引導(dǎo)孩子怎么度過(guò)高中，從教育學(xué)和心理學(xué)的角度拓展我們的智慧。第二本書，以實(shí)驗(yàn)科學(xué)的原理告訴我們，怎樣引導(dǎo)孩子杰出地完成大學(xué)學(xué)業(yè)，既適合父母看也適合孩子看。第三本書，對(duì)在讀或者已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一本好書，可以從中學(xué)到求職技巧和職業(yè)生涯的一些道理。
關(guān)于考研方面的書目，這類書適合學(xué)生自己看。推薦一本《體制迷墻》，這本書的觀點(diǎn)和理念比較大膽，有突破精神。小編建議，大家在看這本書的時(shí)候，應(yīng)避免陷入指責(zé)和鉆牛角尖的誤區(qū)，應(yīng)從中吸取開(kāi)放思維，著力鍛造自己的能力，腳踏實(shí)地地作出努力，為發(fā)展中國(guó)、強(qiáng)大中國(guó)作出貢獻(xiàn)!
0-6歲兒童教育書籍推薦
一：作者：小巫
書名：《給孩子自由》
簡(jiǎn)介：是小巫繼《讓孩子做主》之后推出的新作，重點(diǎn)在于探討1歲至4歲幼兒早期教育的各個(gè)領(lǐng)域。作者根據(jù)西方先進(jìn)的教育理念，結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)歷以及咨詢案例，詳細(xì)解讀兒童秩序感、道德感、情緒發(fā)展、大腦發(fā)育及學(xué)習(xí)過(guò)程等話題，在如何培養(yǎng)身心健康、獨(dú)立智慧的兒童方面，提出了諸多精辟獨(dú)到的見(jiàn)解。 本書作者旅美多年，身為教育碩士，深諳東西方教育手段的異同，許多觀念發(fā)人深思，對(duì)于關(guān)注早教的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，極具參考借鑒的實(shí)用價(jià)值。另外一本是講4歲以上孩子教育的書，也很好，書名為：《和孩子劃清界限》
二：作者： (美)尼爾森 著，玉冰 譯
書名：《正面管教》
簡(jiǎn)介：正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問(wèn)題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)……如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力，就是這本書的主要內(nèi)容。
三：作者： (美)惠芙樂(lè) 著，陳平俊 等譯
書名：《傾聽(tīng)孩子家庭中的心理調(diào)適(第二版)》
簡(jiǎn)介：做父母真好!孩子是那么活潑開(kāi)朗，樂(lè)于施愛(ài)，也樂(lè)于接受愛(ài)。他們讓我們表現(xiàn)出內(nèi)心最美好的東西，他們的熱情、善良、幽默和歡樂(lè)豐富著我們的生活。但為人父母又很不易。部分原因是孩子經(jīng)常是情緒化的。從降生的第一天起，孩子就時(shí)常哇哇大哭。父母?jìng)冞€不知怎樣應(yīng)對(duì)這樣情緒化的小人兒，也不知道該怎樣處理這些每時(shí)每刻都可能出現(xiàn)的情緒發(fā)作。孩子的情緒還會(huì)激發(fā)起他們身邊的成年人的很多情緒。一個(gè)孩子的哭聲就好像點(diǎn)燃了一長(zhǎng)串鞭炮上的第一只，其余的鞭炮將會(huì)被依次點(diǎn)燃。孩子的父母、鄰居、旁觀者等等都會(huì)感到刺痛、心煩、焦躁，或情緒沖動(dòng)。
孩子情緒爆發(fā)的時(shí)候父母承受著很大的壓力。這本書將會(huì)為父母?jìng)兲峁┮恍┓椒?，幫助他們?yīng)對(duì)這些經(jīng)常出現(xiàn)的困難時(shí)刻。
本書還會(huì)為父母?jìng)兲峁┮恍┗舅悸穾椭S系親子之間的珍貴關(guān)系，其中有關(guān)如何傾聽(tīng)的方法不但有助于減輕孩子的煩惱，同樣有助于減輕父母的煩惱。
本書要告訴父母?jìng)兊淖詈诵牡囊稽c(diǎn)是：你們有能力幫助孩子處理各種負(fù)面情緒，讓孩子有更好的注意力去認(rèn)知、學(xué)習(xí)，為友誼、合作和歡樂(lè)敞開(kāi)自己的心胸。
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