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如何教育孩子的書籍推薦有哪些

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如何教育孩子的書籍推薦有哪些

  教育孩子是一門大學(xué)問,所以父母教育孩子需要多看教育類的書籍從中尋找教育孩子的方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的書籍推薦,希望可以幫到你!

  教育孩子的書籍推薦

  1.《童年的秘密》

  [意]蒙臺梭利

  推薦理由:在本書中,蒙臺梭利博士詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征。作為家長,想了解孩子成長的秘密,走進孩子的心靈,此書不可不讀!

  作者蒙臺梭利是意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士。第一所“兒童之家”的創(chuàng)辦者。以她的名字命名的蒙臺梭利學(xué)校遍及 110個國家。她的傳記被列入12位“幫助世界的人們”傳記叢書之一。英國教育家贊譽她為“20世紀贏得世界公認的推進科學(xué)和人類進步的最偉大科學(xué)家之一”;美國教育家贊譽道:“當(dāng)代討論學(xué)前教育問題,如果沒有論及蒙臺梭利體系,便不能算萬全”;德國教育家這樣評論:“在教育史上,能像蒙臺梭利教育法如此舉世矚目的并不多見。”在日益重視素質(zhì)教育的中國,以她的思想為基礎(chǔ)創(chuàng)立的蒙臺梭利嬰幼兒早期教育班也越來越受到家長的青睞。

  2.《愛彌兒》

  [法]盧梭

  推薦理由:《愛彌兒》是一本小說體教育名著。1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版,轟動了整個法國和西歐國家,影響巨大。它所論述的教育理論,在教育史上引起了一場偉大的革命,被歌德稱頌為"教育的自然福音"。

  在此書中,盧梭通過對他所假設(shè)的教育對象愛彌兒的教育,來反對舊教育制度,闡述他的"自然教育"思想。盧梭的所謂自然教育,就是要服從自然的永恒法則,尊循人的身心的自由發(fā)展,其手段就是生活和實踐,主張采用實物教學(xué)和直觀教學(xué)的方法,讓孩子從生活和實踐的切身體驗中,通過感官的感受去獲得他所需要的知識。與自然教育密切相聯(lián)的,盧梭還主張對兒童進行勞動教育和自由、平等、博愛的教育,使之學(xué)會謀生的手段,及早地養(yǎng)成支配自己的自由和體力的能力,保持自然的習(xí)慣。

  3.《教育漫話》

  [英]約翰.洛克

  推薦理由:這是一本飽含哲理而又深入淺出、生動感人、深刻影響后世、不朽的教育經(jīng)典,它們深刻地影響了后世的學(xué)者,塑造了一代又一代普通人的思想,至今仍然是歐美乃至世界各國教育工作者和父母必讀之書。

  在西方公認的三大家教經(jīng)典《教育漫話》、《愛彌兒》、《童年的秘密》三本書中,洛克的《教育漫話》發(fā)表的時間最早,也最清晰明了:他明確提出對兒童進行身體、德行和智力訓(xùn)練,并把身體訓(xùn)練放在首位。洛克在此書的開篇寫道:"健康的精神寓于健康的身體。"與"磨練身體"相似,洛克建議家長以“嚴格管教”的方式訓(xùn)練兒童的德行。

  《愛彌兒》《童年的秘密》《教育漫話》三本書中,洛克的觀點比較"理性",盧梭的觀點比較“浪漫”,蒙臺梭利則承接了盧梭的“浪漫”卻又比較“理性”的為兒童的自主活動提供“有準備的環(huán)境”。

  4.《早期教育與天才》

  [日]木村久一

  推薦理由:即使是最普通的孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人!作者木村久一,一生致力于兒童早期教育與智力開發(fā)研究,日本皇室在給他授勛時盛贊道:木村先生成功提升了一代日本國民的素質(zhì)。

  作為兒童早期教育的鼻祖,木村久一著作頗豐,其《早期教育與天才》一書更是被教育學(xué)界奉為家庭教育“圣經(jīng)”,雖然出版已時隔近百年,但至今仍是年輕父母們的教育子女的首選書籍。本書可讀性強,可操作性強,適合所有家長閱讀。

  5.《孩子,把你的手給我》

  [美]海姆.G.吉諾特

  推薦理由:暢銷美國 500多萬冊的教子經(jīng)典,以31種語言暢銷全世界,徹底改變父母與孩子溝通方式的巨著。對中國的家長非常有借鑒和指導(dǎo)意義。父母光有愛是不夠的,洞察力也不足以勝任,好的父母需要技巧,如何獲得并使用這些技巧就是這本書的主要內(nèi)容。

  作者海姆·G·吉諾特,心理學(xué)博士、臨床心理家、兒童心理學(xué)家、兒科醫(yī)生。他將自己短短的一生獻給了兒童心理研究以及對父母和教師的教育。他依靠他的聰明才智做了很多創(chuàng)造性的工作,取得了巨大的成就。他在他的書中、演講中、專欄中宣傳的如何跟孩子溝通的創(chuàng)新思想不僅在美國,甚至在全世界都獲得巨大反響。

  6.《親愛的加百列》

  [挪威]哈芬丹·費昂

  推薦理由:這本書是一封父親寫給患孤獨癥兒子的感人長信,不是小說也不等同于紀實。從加百列出生,到三歲確診為孤獨癥,再到上小學(xué)的成長經(jīng)歷:兒子學(xué)會閱讀、騎單車、表演獨唱,父子倆一起出海、舉辦化裝海盜舞會和家庭聚會……作者以飽蘸真情的筆墨,記下兒子點點滴滴的成長故事,令人心碎的情感、綿綿無邊的愛、理解和家庭遭受的無盡惆悵的真實,從孤獨癥的特殊視角讓我們理解孩子是如何看待一事一物,是如何成長的,讓我們知道真正的寬容和愛是怎樣的,相信每個父母親都能在這本書中,找到屬于自己的那份感動,流下自己虧欠的淚水。

  7.《斯特娜夫人的自然教育》

  [美]斯特娜

  推薦理由:維妮弗里德·斯特娜是美國賓夕法尼亞州匹茲堡大學(xué)語言學(xué)教授,在著名的哲學(xué)家詹姆斯博士的影響下,開始閱讀《卡爾·威特的教育》,深受影響,并逐漸形成了自己的教育思想,即“自然教育”理論。

  在此理論指導(dǎo)下,她的女兒維妮弗里德 3歲就會寫詩歌和散文; 4歲會用世界語讀寫劇本; 5歲能自由運用 8國語言; 9歲進入大學(xué),成為人們眼中的天才兒童。但是斯特娜夫人并不滿足于僅將自己的女兒培養(yǎng)成才,她也渴望讓世人了解早期教育對孩子成長的重要性,于是在她女兒12歲那年寫成了《斯特娜的自然教育》一書,并成立了自然教育學(xué)校,培養(yǎng)出了眾多天才兒童。本書詳細地記述了她的女兒維尼夫雷特的成長過程,并極力闡明作者的教育思想和方法。作者以生動的事實來說明問題,而不是用枯燥無味的理論,父母可以獲得許多借鑒。

  8.《兒童的人格教育》

  [奧]阿德勒

  推薦理由:阿德勒非常準確而又清晰地介紹了兒童人格發(fā)展的基本動力和問題兒童誕生的原因,他關(guān)于兒童人格結(jié)構(gòu)的基本框架,可以視為理解兒童問題的一把鑰匙。對這本書的反復(fù)閱讀,能夠幫助家長建立起理解兒童人格的基本結(jié)構(gòu)。因為阿德勒的這本書,確實揭示了兒童發(fā)展過程中最重要的程序之一,可以解釋許多難以管教的問題兒童的根源。若對阿德勒個體心理學(xué)感興趣的家長,還可閱讀他的另一本代表作《自卑與超越》一書。

  9.《卡爾·威特的教育》

  [德]卡爾·威特

  推薦理由:作者卡爾·威特,19世紀德國的一名普通鄉(xiāng)村牧師,用自己的教育思想和理念,將先天不足、略顯癡呆的兒子教育培養(yǎng)成了一名有著驚人成就的奇才。其著作《卡爾·威特的教育》堪稱中外教育史上的一本奇書,是他的教育方法和教子心得的真實記錄,是現(xiàn)代家庭教育讀物的鼻祖。

  10.《教育的目的》

  [英]懷特海

  推薦理由:這本書最大的價值在于,作為過程哲學(xué)家的懷特海敏銳地把握住了教育的基本節(jié)奏,即“浪漫—精確—綜合”以及“自由—紀律”。雖然懷特海盡可能通俗易懂地闡釋了自己非常重要的思想,但是要真正理解懷特海的思想,仍然有一個過程,不過一旦真正理解和掌握,這些思想便會成為非常有用的力量,成為我們家長思考教育問題的基石之一。

  教育孩子的心得體會

  1、讓孩子吃的健康

  健康的飲食,不僅能讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。畢竟身體是革命的本錢,有了健康的身體,才能談如何教育。

  2、經(jīng)常擁抱孩子

  輕輕的給孩子一個擁抱,是傳達無限的關(guān)懷,是無聲的“我愛你”。溫柔的擁抱可以讓孩子變得較健康、較活潑,對我們而言,也可以減輕壓力。

  3、給孩子玩耍的時間和多鼓勵孩子

  所有的孩子都需要一些無所事事,隨性玩耍的時間,唯有這樣才能讓他們的想象力無拘無束的發(fā)揮,讓他們?nèi)ヌ剿骱闷娴氖澜?。并且多鼓勵孩子去嘗試去挑戰(zhàn)各個方面。

  4、不要表揚孩子太多

  雖然表揚孩子是很有必要的,可以提高孩子做事的積極性和自信心,但過多的表揚會讓孩子陷入一些麻煩,所以表揚一定要適當(dāng)。

  5、不要幫孩子做的太多

  現(xiàn)在很多父母都幫孩子干這干那,這樣導(dǎo)致孩子沒有了自理和自立能力,這樣會影響孩子的健康發(fā)展。

  6、教導(dǎo)孩子解決問題

  從學(xué)會系鞋帶到自己過馬路,每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當(dāng)孩子有能力解決面對的問題,就能帶給他們快樂與成就感。

  7、多給孩子讀一些教育發(fā)面的文章

  我個人認為給孩子讀一些這發(fā)面的文章,讓她去和文章中的主人公作比較,讓她自己認識的哪些地方?jīng)]有主人公做的好,哪些地方比主人公做的好,取別人的長處彌補自己的不足。

  8、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

  無論做什么事情態(tài)度都得端正,態(tài)度取決于一切,只要態(tài)度認真,事實求事的做每一件事情,就沒有辦不到的事。

  9、培養(yǎng)孩子的閱讀能力

  孩子有了一些閱讀能力之后,我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條。然后孩子也給我留下她想說的話,這些紙條不僅能提高她的寫作水平,同時也讓她能夠真實的觸摸到父母對她的關(guān)注和愛心。

  在孩子的教育中怎么做才是對的,怎么做才是最好的,我也說不好,但這是家長們的共同目標。教育孩子,這是一個長久的話題,從孩子出生到成年,我們做父母的無時無刻不在思考該怎樣教育孩子。希望所有的父母都能很好的引領(lǐng)孩子,成功的教育孩子,這將是我們送給他們最大的財富。

  教育孩子的建議

  一.愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

  在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,也增強了他對父母的信任感,所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

  二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

  父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙.再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我匯報一切,當(dāng)他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。

  三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

  當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染他,也達到了品德教育的目的。

  四.教育孩子正確地面對挫折

  在人的一生當(dāng)在,遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財富,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的堅強意志,成就充實的人生,苦難是人生的一位良師,他能教給孩子學(xué)會用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題,勇敢地參與社會競爭

  五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

  在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應(yīng)能力,誰的適應(yīng)能力強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。

  六.與孩子一起閱讀書籍

  家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時更甚與對書本身的興趣。

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