教育孩子的具體做法是什么
在現(xiàn)代的家庭中，因為大多都是獨生子女，所以孩子成了家庭的中心，父母也非常重視孩子的教育問題.那么教育孩子的具體做法是什么?以下是學習啦小編分享給大家的教育孩子的具體做法，希望可以幫到你!
教育孩子的具體做法
一、不過分寵愛。對孩子的過分親昵和愛撫，會導致孩子的依賴性增強，甚至會滋長孩子的自私心理。孩子自己能做的事情，就讓他自己去做。做不好，不要批評，要引導，告訴他應該怎樣去做，如何才能把事情做好。
二、不過分謙讓。在家庭中，父母惟恐孩子不順心，對孩子就經(jīng)常無原則地讓步。其實，對孩子，可以慣吃喝，但不能慣脾氣。孩子有錯誤，就要指出來，讓他能分辨是非。如果你遷就他的錯誤，久而久之就養(yǎng)成了孩子的任性、叼蠻和奢望，所導致的后果就不堪設(shè)想。在學校、在社會誰能容忍這種任性和叼蠻，無止境的奢望更會導致人的犯罪。一個人的習慣一旦養(yǎng)成，就很難改變。這樣就可能影響他的一生。
三、不要收買。家長有時在孩子取得成績的時候，就許諾給孩子獎金做為獎勵，來收買孩子，這會導致孩子惟利是圖的思想的滋生，也是不可取的。其實，對孩子取得了成績，可以口頭表揚，給予鞭策，還可以給孩子買書或者本子做為獎勵。我還記得我兒子在小學五年級的時候，參加了市里的數(shù)學競賽，成績很好，我就給他買了一套<<少兒百科全書>>作為對他的成績的肯定，孩子既高興，又通過讀書學到了知識。
四、夸獎適度。孩子是夸出來的，這是事實，但是不能過度來夸獎，炫耀孩子，那樣會導致孩子產(chǎn)生優(yōu)越感，會產(chǎn)生自負的心理，所以，對孩子的成績要肯定，還要以鞭策為主，讓他認識到自己的不足，永遠對知識有一種不滿足的心理。這樣才能不斷地進步。
五、不要過分壓抑。有的家庭，孩子有了錯誤，就粗暴地打、罵，甚至實施家長的專制，只準孩子俯首聽命。這樣很容易戳傷孩子的自尊心，使孩子成為無自尊心的人或者容易引起孩子的懦弱的心理。應該實事求是地估價孩子的能力和成績，不要對孩子期望值太高，不要給孩子太大的壓力。我記得我上高中的時候，我的一個同學(女生)，他的父親對她的期望值特高，她學習成績本來都是名列學年的前茅，仍然經(jīng)常因為成績而遭受父親的打罵，有一次，她吃了安眠藥，幾乎喪失了生命。后來她考上了哈工大，在臨近畢業(yè)的時候，終究還是因為受到了挫折而自殺身亡。我覺得這一切都是因為她父親不正當?shù)慕逃鶐淼囊环N心理疾病而導致的后果。
六、說教要適度。其實我們每個人都是伴著父母的嘮叨和撫愛而長大的。我們現(xiàn)在做家長了，要注意對孩子不要嘮叨過度，這樣可能會影響孩子的逆返心理，產(chǎn)生厭煩感。特別是對青春期的孩子，更要把握好.注意引導，不要傷孩子的自尊。
父母是孩子的第一任教師，家長的身體力行對孩子都起著示范作用。"其身正，不令則行"家長的威信自然在孩子面前樹立起來。
其次，父母應該有著豐富的生活經(jīng)歷和廣泛的興趣，使子女對父母產(chǎn)生敬佩感，特別是作為家長，應該了解孩子需要什么，在想什么，用恰當?shù)姆绞綄ψ优M行說服教育，使孩子的個性得以正確地發(fā)展.有個健康的心理和高尚的品德。
再次，家長對子女要有愛心，大家都知道，剛剛出生的嬰兒，不要讓他直接放到床上，要讓大人把他抱在懷中，讓他感到來到人間的溫暖。但是不要溺愛，對孩子要嚴格要求。這就是說"愛其深，求其嚴"，盡可能滿足孩子的合理要求。
對孩子的教育，就是要先教孩子學會做人，再教孩子學會知識。這樣，他才能明確學習的目的，才能成為一個真正有用的人，才能博學濟世。
教育孩子的建議
1、養(yǎng)育子女是父母不可推卸的責任
曾仕強先生在《教養(yǎng)》一書開篇中說：沒有子女，想要子女;有了子女，擔心子女。擔心的時間，長達一輩子;只要活著，就得不停地提心吊膽。擔心的事情，范圍大得很;只要管得到的，沒有不盡心盡力的。如果我們把“父母”看做一種職業(yè)，那么這個職業(yè)一旦從事，就終生不能辭職，且要24小時全天候在崗。而且還要像從事其他任何職業(yè)一樣，“上崗”前，就要進行充分的學習培訓，以努力爭取做個合格的父母。
2、家庭教育的重要性
現(xiàn)代早期教育、家庭教育研究發(fā)現(xiàn)：家庭是影響子女智力、性格以至整個人生最重要的因素。因此，把子女的教育、成才希望寄托在學校教育，這樣的想法是十分危險的。有很多父母一直都非常專注自己的事業(yè)，卻忽略了孩子的教育，當孩子到了青春期，卻猛然間發(fā)現(xiàn)：孩子不努力，且與父母關(guān)系不好、甚至還有很多壞習慣!在這個時候，縱是事業(yè)再成功，又有什么意義?任何成功都不能彌補教育子女的失敗。
我認為每個孩子都是完美的，都是上天賜予我們最好的禮物。不管他長相如何，都是我們眼中的寶貝。我們恨不得把我們所有的愛都給孩子，然而有時候卻適得其反。譬如孩子會犯錯誤，6-10歲，可以允許他們犯錯誤。如果不犯錯，他就失去了通過犯錯的經(jīng)驗去學習和成長的機會。但是犯錯要及時指出、糾正。你在孩子身上看到的問題，是你自己問題的投射。如果你認為孩子有問題，請先在你自己身上尋找問題的根源。孩子是父母的一面鏡子。不管你是否經(jīng)常與孩子在一起，你的一言一行都會對孩子造成影響。你的情緒心態(tài)，你的價值理念，你的說話語氣，你的工作與生活態(tài)度等，都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。
3、培養(yǎng)孩子良好的習慣
良好的生活習慣
培養(yǎng)子女的根本目的，在于自立。因此，父母應首先培養(yǎng)子女的生活技能，切忌“飯來張口，衣來伸手”。生活是人生的第一課，也是最基本的課程，生活習慣的好壞，不僅影響孩子的身心健康而且也是孩子綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。家長要根據(jù)孩子的年齡特點，適當為孩子立規(guī)矩，如：玩具玩完后必須放回原處，逐漸養(yǎng)成自己的東西自己整理和愛清潔，講衛(wèi)生，有條理的好習慣。
實際生活中有些父母由于忙于工作沒時間管孩子，就交給長輩帶。一般情況下，爺爺奶奶非常溺愛孩子，什么事情都包辦，生怕累著孩子了。殊不知這樣，孩子會慢慢變得漠然、懶惰。我的一個朋友家兒子，與我家女兒同齡，到現(xiàn)在擦屁股還是爺爺奶奶代勞。讓人覺得很好笑，但更多的是酸楚。
家長不要替孩子做他自己力所能及的事情，應該有意識的從小鍛煉孩子自己的事情自己做的習慣。比如兒女在四、五歲時，可以讓她幫忙擺碗筷、掃地。大一點可以讓她刷碗、整理臥室和書桌，甚至洗洗襪子、內(nèi)衣等等力所能及的事。要孩子做家務的目的，并非僅是要把繁瑣的工作做好，或教孩子“如何去做”。當孩子在生活中養(yǎng)成了自己的事情自己做的習慣，養(yǎng)成主動做一些家務勞動的生活習慣時，他們的獨力意識與自我責任感就會增強了很多。
教育孩子的注意事項
(一)表揚過多
太多的表揚會給孩子造成許多束縛與負擔，當達不到父母的期望時，孩子很容易產(chǎn)生挫折、內(nèi)疚感。如父母總夸孩子“太聰明了”，當考試成績不理想時，孩子就會產(chǎn)生深深的自責與沮喪，自尊心與自信心受到沉重的打擊。
因此，父母最好就某件具體的事情表揚孩子，如“你今天的作業(yè)寫得很好!”
(二)提問過多
由于迫切地希望更多地了解孩子，許多父母往往一等孩子放學就問個不停，“今天老師有沒有提問你?”“數(shù)學考得怎么樣?”“都和誰一起玩兒了?”……太多的問題只能引起孩子的反感與抵觸，落個“討厭鬼”的名聲。
有效的做法是進入孩子的世界，更多地和他們一起游戲、聊天，在不經(jīng)意中，你就會發(fā)現(xiàn)孩子的許多秘密。
(三)命令過多
“寫作業(yè)去!”“把電視關(guān)了!”……過于頻繁的命令容易使孩子“充耳不聞”，當孩子經(jīng)常對這樣的命令無動于衷時，父母就應該考慮一下自己在孩子眼里的信譽了。
(四)否認感覺
這是許多父母很容易犯的一個錯誤。當孩子說“媽媽，我怕，打針很疼”時，父母經(jīng)常會安慰說：“寶貝，沒關(guān)系，不疼的。”這樣只會使孩子感到委屈與恐懼。較明智的做法應該是：“寶貝，媽媽知道，打針是疼，可是打完針后病才能好。”意識到自己得到理解后，孩子的感覺會好些。
(五)呵斥和嘲笑
當孩子考試成績不理想時，某些家長[微博]會大聲呵斥，“笨蛋!木腦瓜!”這種做法會對孩子的自尊心造成嚴重的傷害。正確的做法是就事而不就人提出批評。
猜你喜歡：